湖北科技学院临床医学院医学实验实训中心介绍 正文

湖北科技学院是由原咸宁医学院和原咸宁师范高等专科学校合并而成的省属普通高等院校。咸宁医学院创建于1965 年，其前身是湖北医学院咸宁分院，1977年开始招收本科生，1997年通过全国普通高校本科教学工作合格评估；2002年咸宁医学院与咸宁师范高等专科学校合并组建咸宁学院，2007年通过教育部本科教学工作水平评估并获得“优秀”。2011年12月，咸宁学院更名为湖北科技学院。
学校有78年办学历史、38年本科医学教育的经验，2012年获批“服务国家特殊需求人才培养项目（专业硕士）”试点，现有医学、教育学等10个学科门类，设有基础医学院、临床医学院等18个教学院部，有附属医院4所，教学实习医院51所，建有国家特色专业建设点3个，省级重点学科4个，省级战略性新兴产业专业计划项目4个，省级重点实验室和基地4个，省级重点实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心5个。
2010年，国家六部委出台了《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》，并提出实施农村订单定向免费医学生培养重点项目，随后下发了《关于印发开展农村订单定向医学生免费培养工作实施意见的通知》(发改社会［2010］1198号)。2011年6月，国务院常务会议决定建立全科医生制度，下发了《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》(国发〔2011〕23号)强调：“到2020年，基本形成统一规范的全科医生培养模式”和“首诊在基层”的服务模式。学校根据“立足湖北，融入地方，服务基层”的办学特色，顺应高等学校转型发展的趋势，服务国家医疗卫生改革的大局，整合校内外相关教学资源，组建了全科医学实验实训中心。中心面向全校全科医学、临床医学、医学影像学、口腔医学等5个医学专业开放，全年承担了1000多名学生、290项实验项目、78万实验总人时数的教学任务，同时承担了国家执业医师咸宁考点、全科医师的培训与考核工作，具有“专业性强、受益面广、利用率高”的特点。2014年，中心被评为湖北省重点教学示范中心。
中心的发展经历了整合、优化、创新三个阶段。具体发展历程如下：
一、探索改革，创建省级教学示范中心
学校在三十多年的本科医学教育经验的基础上，根据医学教育发展的需求，积极探索医学实验教学模式的改革，初步构建了医学全程实践教学体系，积极开展课程体系、教学内容、教学方法、实验考核和管理体制等改革，创建了三个省级教学示范中心，分别是：生物(医学)基础课实验教学示范中心、临床技能实验教学中心、药学与基础化学实验教学中心。
二、整合资源，组建全科医学实验实训中心
我校是首届农村订单定向免费医学教育人才培养的地方高校，是教育部、卫生部第一批卓越医师教育培养计划项目——“农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点”的高校。根据国家大力加强全科医学人才培养的相关政策和我校全科医学人才培养的需要，2010年学校进行了相应的教学改革，整合校内3个省级实验教学示范中心和1个省级重点实验室及校外基地等相关资源，组建了全科医学实验实训中心。2011年，学校加大了中心的建设力度，增加了全科诊疗技能训练平台、社区卫生服务临床训练基地，并且运用云计算技术，构建了统一的全科医学实验教学网络平台，逐渐优化结构，完善功能。
三、更新理念，全面服务全科医学实践教学
中心自组建以来，提出了一条主线（以全科医学临床实践能力培养为主线）、两种情境（临床模拟情境与临床真实情境相结合）、三个突出（“一早”：早期接触社区；“两全”：全科、全程； “三化”：课程模块化、管理制度化、平台信息化）、四大功能（教学、科研、培训和考核）的全科医学实践教学理念，建立了临床技能实验中心、预防保健技能训练中心、临床及社区基地教学平台、创新实验中心、考试培训中心和信息化平台；构建了包括基础实验、卫生预防、社会调查、康复保健、临床基本技能、临床见习、社区实践、实习前临床基本技能强化训练、临床实习、毕业前临床综合技能培训等递进式全科医学全程实践教学体系，全面培养全科医学生服务基层、服务社区的岗位胜任力。 2014年，中心以被评为“湖北省重点教学示范中心”为契机，开展了基于现代信息技术的全科医学虚拟仿真训练平台建设，设计了贯穿整个教学过程的以全科医学临床实践能力培养为目标的综合训练课程，进一步完善了全科医学全程实践教学体系。

湖北科技学院

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