首都师范大学学前教育研究生辅导

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首都师范大学学前教育考研考试科目
学前教育 [045118] 专业学位

专业信息

所属院校:首都师范大学
招生年份:2021年
招生类别:非全日制研究生
所属学院:学前教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[51]教育硕士

专业招生详情

研究方向: 02(非全日制)学前教育学.
不可推免
招生人数: 5
考试科目: ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④915学前教育学
复试科目:025001学前儿童发展与教育
备  注:
学前教育 [045118] 专业学位

专业信息

所属院校:首都师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:学前教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[51]教育硕士

专业招生详情

研究方向: 01(全日制)学前教育学
可推免
招生人数: 40
考试科目: ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④915学前教育学
复试科目:025001学前儿童发展与教育
备  注: 接收推免生20人
复试科目代码  
复试科目名称
 
复试参考书目
 
 
005009
 
 
学前教育学
 
《学前教育学》(第 3 版),黄人颂,人民教育出版社,2015 年版;
《幼儿园课程》,冯晓霞,北京师范大学出版社,2000 年版;
《儿童游戏通论》,刘焱,福建人民教育出版社,2015 年 11 月版;
《儿童发展》,桑标,华东师范大学出版社,2014 年版。

摘要:两年考研,两次三跨,关于首次失利的苦难不愿多提,希望第二次的成功能够给向往首师大学前教育的学弟学妹们一些指引与鼓励。
▶心态:考研到底难不难?
在此仅针对我了解到的学硕而言,当我得知首师大学前教育录四推二的消息,觉得这不是玩我吗?虽然不知道初试的人数多少,一个二流大学跨专业的考生如何披荆斩棘走到能见到导师的一天简直不敢想象。然而大家要知道,除了一看就吓死人的报录比,真正坚持复习的,报名当天没有睡过头的,考完第一天第二天还敢来的,过了初试没有颓废坚持到复试的真的很少。之前看过一个经验贴,说如果你信心坚定,目标明确,坚持计划,你只需要和估计十个都不到的和你一样的人竞争。而最后一搏,拼的就是心态。所以,考研难在态度,也易在态度,如果你坚持选择首师大,选择学前教育,决定拼一把,请继续往下看。否则,估计夏季招聘比较适合你。
初试公共课按部就班,专业课多管齐下。因为我是第二次考研,没有花太多时间在公共课上。
▶英语
贵在积累,循序渐进真题真题真题!(重要事情说三遍)因为自己本身对英语比较感兴趣,大学四六级啥的也能考个五百多分,属于拉不下也懒得好好学的类型。
一、单词
用扇贝单词一天500,看起来多,但到后期都是循环复习,新词并不太多。虽然我本人及其厌恶背单词,但是扇贝的打卡奖励系统让我觉得每天背词打卡就是在赚钱-。-所以好歹坚持下来。
二、阅读
我用了扇贝阅读每天看两篇考研难度的新闻,然后就是做真题。同学们那,可长点心。真题就是你未来的成功阶梯,切忌囫囵吞枣,一定要多做,带着脑子多做,想着法的做。总之就是做真题做真题,从真题里背单词,从真题里学语法,作文暂时就别学了。长难句神马的,没点功力真的别太炫技。
三、写作
从二战同学那抱了一套新东方道长王江涛的作文全程,据说某宝上很便宜能买到。但是楼主就是懒癌晚期,没按着道长的指示好好背,最后作文我也就不说了。总之,虽然我很爱英语,但英语貌似不太爱我,结果我还没去年考的高,只考了53。从出分心塞到现在……
▶政治
前期大纲解析中期风中劲草,后期二十天二十题和各种模拟。
政治的套路论坛里很多大神都分享过了,我分也不高就不和大家扯了。原则就是拿下选择题,大题找准点,使劲写写写!另外,今年貌似各大预测大神都有点失手,大家还是乖乖买本大纲解析自己多琢磨琢磨。
▶专业课
教你看书带你飞(针对统考和首师大774)。作为一个三跨考生,当我把学前教育一摞参考书买齐的时候,我的内心其实是崩溃的。这也太他娘的多了,所以我很识相地报了个班。
新东方全程:针对的是统考学生,其主要作用是给我看书指引了一些方向,让我没有在前期就死抠字眼直接跳楼。当然如果你阅读能力超强,也完全可以自己看书,而且其实这样有助于理解一些教育学的理论,让你跟大师们走得更近。总之,报班更多的是图了个心理安慰,而且像我这样的懒癌患者当然是懒得去上课的,网络班可以一边吃晚饭一边看呐。
其实如果你想初试高分高高高,基础还在书,技巧就是总结和巩固。举个栗子:教育学史从古至今,孔子孟子老子荀子韩非子的理论,你不用笔写一遍,按自己的逻辑分类整理一下,是根本消化不了的。所以大家复习专业课,一定不要懒癌啊!要动笔写写写。我都是写在A4纸上,还能训练你到时候直接在大白纸上写答案的功夫。
▶教原
书一本:十二校的《教育学基础》
看法:看目录,知道教育学到底能研究几方面的东西。其实无非就是本体论(教育与教育学、功能、目的、发展前景)、具体内容(制度、师生关系、课程、教学、评价)等,你要注意的是,这是你研究生涯的基础,是你不管研究教育学的哪个领域都一定会遇到的内容和大框架。所以对于教原,要做到宏观牢牢掌握,不止在初试,就是复试笔试和面试,你按着目录一条一条说下去,老师也一定不会认为你是个外行。
▶教育史
书两本:《中国教育史》(孙培青)、《外国教育史》(吴式颖)
教育史其实是相当有趣的书,你在其中会看到很多中西教育学大师具有远见的教育学思想和充满前瞻性的教学改革与实践。但是当你开始背的时候就会发现,太多了,太细了,啥也记不住不想考了。所以你需要的是:提纲挈领。教育史有两条线,从古到今和从外到内。你可以选择自己喜欢的分类方法,把零散的知识点串联成有逻辑性的体系。另外要关注特别的教育学实践产物,比如说稷下学宫啦国子监啦平民教育运动啦骑士教育啦之类的,看起来就很像会被考到似不似!那就背下来呗。
▶教心
书一本:《当代教育心理学》(刘儒德)
教心是我很喜欢的一部分,因为其实有点像女生喜欢的星座一样,会把你的学习行为分成好多类型,介绍很多有用的学习方法,还会告诉你怎么调节厌学心态。所以其实是很好玩的。当然重点就是学习理论部分啦,同样你可以先根据教心发展的轨迹把各个理论的始末串联起来,其实开始无非就是行为主义和认知主义,后来在不断的批判继承中就分成乱七八糟的各种理论了,所以在提纲挈领的基础上,再去将其中特殊的,重要的小知识点背一背,齐活。
▶教研方法
书两本:《教育研究方法导论》(裴丽娜)《教育研究导论》(宁虹)
宁虹那本是针对考首师大的同学的,非常重要,一定要看。其中会涉及一些新颖的研究方法和研究思路。方法我其实是最不喜欢的,一个是因为我没有长理科的脑子,看到公式啦数字啦就烦躁,不过其实方法并不难,也不会让你做计算题,只要掌握初步的研究方法其定义、优缺点、流程啥的,也就没有特别的了。
▶总结
初试的题相对来说很基础,死记硬背的名词解释没问题,条理清晰的简答没问题,有理有据的论述再通过,你就等着面试的召唤吧。
▶本文系考研论坛版友亲身经历,考研帮精心整理,转载请注明出处。
专业介绍:学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
就业方向:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
 首都师范大学学前教育学院是北京市优秀幼儿园教师成长的摇篮,为北京市学前教育事业发展做出了重要贡献。为了促进学前教育专业人才培养,增强优秀学生对学前教育理论与实践发展前沿、首都学前教育现状与发展需求的了解,学院定于2020年7月举办“学前教师发展学园”暑期夏令营。我们真切地期待有教育理想和学术潜力的年轻学子加入到我们的队伍中。在“众志成城?共抗疫情”的非常时期,本次活动将通过网络平台开展活动,相信云端暑期学校也会“疫”样精彩!
  参加本届暑期夏令营的学员,将有机会与幼教领域的学术领军人物、北京市特级教师、知名幼儿园园长、优秀硕士毕业生进行面对面的研讨交流,并得到网络参观优秀园所、在线与专家对话、全程参与科研训练的机会。对于综合考核优秀的学员,如在未来以第一志愿报考首都师范大学学前教育专业,将在入学后享受专项奖学金待遇。
  以梦为马,不负韶华。7月,我们期待在“学前教师发展学园”与你相聚。
  一、学校与学院简介
  首都师范大学建于1954年,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校,是北京市人才培养的重要基地。在全国第四轮一级学科评估中,学前教育专业参评的教育学一级学科获得A-(全国排名前10%)的优异成绩。学前教育学院是北京市优秀幼儿园教师成长的摇篮,在北京,教委举办的幼儿园园长中的80%以上、市示范幼儿园园长中的85%以上、特级教师中的85%、正高级职称幼儿园教师的85%毕业于我院。
  学院拥有25名研究生导师,队伍结构合理、业务精湛、综合能力突出、具有国际视野。近年来,导师队伍年均获批国家级、省部级科研课题6项,且呈现持续增长趋势。还通过承担教育部、卫健委、北京市教委及国际组织的委托课题,担任北京市“名园长工程”基地及“特级教师工作室”指导专家,主持或参与国际及北京市多项政策咨询工作等方式,发挥着学前教育领域“智库”功能。学院聘任校外兼职硕士生导师13人,全部为北京市知名幼儿园园长、特级教师、北京市各区学前教育教研室主任。
  在研究生培养中,学院依托实验室、实训室及承担的高层次课题、主办的“首都学前教育论坛”等学术品牌,打造学术平台,为研究生提供机会参与学术实践;依托学术团队建立导师组,建立“个别培养+集体培养”相结合的培养模式,更好地借力研究生导师队伍的整体学术水平,促使研究生拓展学术视野、深化学术训练;扩大实践教学资源,建设一批由北京市知名幼儿园和区级教研室组成的联合培养基地,为研究生提供深入一线学习、研讨,参与高水平教研的机会;与美国、日本等国知名高校合作,全方位扩展研究生的视野,不断增加国际国内交流资助,为学生参与国内外学术交流活动提供机会。
  近年来,我院研究生培养质量具有长足进展,近三年来研究生获得各类国家级、省部级奖项70余项,多人荣获国家奖学金、中国学前教育研究会学术年会征文评比优秀等荣誉。研究生在校期间,发表学术论文、参加学术会议并作报告已成为“必修课”。毕业后进入北京市各大优秀公立幼儿园任教或其他教科研机构、大专学校工作,受到用人单位的广泛好评。
  二、暑期夏令营概述
  “学前教师发展学园”秉承先进教育理念,重视学科前沿引领,鼓励学员实践创新,助力学员成长成才。暑期夏令营分为开营(闭营)、师德理念、视野拓展、科研训练四个模块,所有课程及实践活动均于线上举行。
  开营(闭营)模块(2单元):在“开营仪式”中,我们将走进首都师范大学学前教育学院,开启暑期学术生活的新航程;在“闭营仪式”时,优秀学员将好风凭借力,在“学前教师发展学园”中尽展自己的不凡风华。
  师德理念模块(2单元):传承“红色幼教基因”,我们将跨越三千里的距离在网络中步入以延安第二保育院为前身的北京市六一幼儿院;“我与名师面对面”时,我们有机会向北京市特级教师和优秀教研员求知问道;在“学术生涯大家谈”环节,不同时期的优秀硕士毕业生将围绕职业生涯、硕士期间的学习收获各抒己见。
  视野拓展模块(4单元):在“首师学园讲堂”中,我们将一探学术发展动态,共同领略幼教领域的前沿知识;在“热点话题研讨”时,我们将深入教育现实问题,共话学前教育的光明未来。
  科研训练模块(4单元):在“迷你科研训练营”中,我们将在导师的引领下进行头脑风暴,完成研究设计,展示学术潜力。
  三、报名须知
  (一)招生对象
  国内重点师范院校或普通师范院校(二本以上)的学前教育专业的三年级在校本科生。报名人须符合如下条件:
  1. 学习成绩优秀,专业排名前30%;
  2. 对学前教育专业的科学研究有浓厚的兴趣,有较强的科研潜力,有发表成果或特殊专业特长的学生优先。
  3. 招生名额:40人。
  (二)开营时间与地点
  时间:7月6日—9日
  地点:采用网络方式进行。
  (三)报名时间与方式
  1. 报名截止时间:2020年6月26日。
  2. 报名材料
  (1)《2020首都师大学前教师发展学园暑期夏令营申请表》1份(见附件1,需本人签字,扫描后发送电子版);
  (2)《2020首都师大学前教师发展学园暑期夏令营专家推荐信》1封,需要副教授及以上职称专家推荐(见附件2,推荐信需由专家本人签字,扫描后发送电子版);
  (3)本科阶段已完成课程的成绩单1份;
  (4)外语水平证明材料1份;
  (5)其他证明材料(已发表学术论文、各类获奖证明、资格证书及其他特长证明复印件);
  (6)身份证、学生证照片1份;
  以上材料均发送电子版至报名邮箱。
  3. 报名方式
  申请人在规定时间内将填写的《暑期夏令营申请表》及《专家推荐信》等申请材料扫描后以压缩文件形式发至kys_cpe@163.com邮箱,文件命名为“2020学前教师发展学园+姓名+电话”,电子版材料提交截止时间为2020年6月26日17:00点。
  (四)资格审核与录取
  首都师范大学学前教育学院科研与研究生管理办公室按照申请条件对申请人资格进行审核,并由学院学术委员会评审入选名单。
  最终确定的夏令营参营名单将在2020年6月30日在学院网站(http://xqjyxy.cnu.edu.cn/)和学院官方微信公众号上(“首都师大学前教育”)公布,同时以邮件形式通知到本人,录取同学须在2020年7月3日前回复邮件(邮箱:kys_cpe@163.com)确认是否参加,逾期未确认视为放弃此资格。届时未接到录取通知的学生皆为未入选者,不再另行通知。
  (五)营员待遇
  1. 营员可获得营员结业证书;
  2. 优秀营员若取得所在本科院校“推免资格”,申报本专业研究生且通过复试的,可优先考虑录取;
  3. 对于最终被我院录取的营员,入学后将发放奖学金。
  此公告由学前教育学院负责解释,如有疑问请联系18811761915。

学前教育学院简介

  首都师范大学学前教育学院组建于2011年12月,由原北京市幼儿师范学校与原首都师范大学教育科学学院学前教育系合并而成。原北京市幼儿师范学校成立于1955年,是北京市教委直属中等幼儿师范学校。
 
一、师资队伍
  学院拥有一支结构合理、业务精湛、奋发有为的优秀师资队伍。目前,学院共有教职工121人,其中专任教师71人,拥有博士学位的教师21名,分别毕业于美国马里兰大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、首都师范大学等国内外知名院校。教授3名,副教授26名;1人入选北京市属高等学校“青年拔尖人才培育计划”;2人获得北京市优秀人才培养资助青年骨干个人项目;1人入选校“哲学社会科学青年学者拔尖人才培养计划”;7人获得校优秀主讲教师称号;2人获得校优秀青年教师教学奖。学院下设学前教育原理、幼儿园课程与教学、学前儿童心理发展与教育、钢琴、舞蹈、声乐、美术、体育、文科、英语共10个教研室。
二、人才培养
  “百年教育,始于幼学”。学前教育学院是北京幼儿教师成长的摇篮。根据教育部颁布的《幼儿园教师专业标准》的基本精神,在深入研究幼儿园一线对教师素质规格要求的基础上,学院因材施教,制定了各层次人才培养方案,基本实现由“学科取向培养模式”向“实践取向发展模式”转型。目前有3门国家级、2门校级精品资源共享课程。学院注重拓宽学生的国际视野,除依托学校外派留学框架外,还与加拿大汤姆逊河(TRU)大学建立联系,定期进行交换生的培养。在注重理论教学基础上,学院更注重实践育人,与北海幼儿园、北京市第一幼儿园、北京市第五幼儿园、西城区棉花胡同幼儿园、空军蓝天幼儿园等70所高水平幼儿园合作建立了校外人才培养基地。
  自1955年以来,学院为北京市幼教系统输送了13000余名优秀教师。目前,北京市894所公办幼儿园中,80%的园长为我院毕业生;北京100余所示范幼儿园中,85%的园长来自我院;全市共有学前教育特级教师37位,其中32位(占86.5%)毕业于我院。
三、学科建设
  学院坚持夯实科研基础,完善科研评价制度,搭建科研平台,推进学科建设,充分发挥高层次人才和青年博士教师在学科建设中的引领作用,教师的科研能力与学院的整体科研水平逐年提升,推动了学院转型和学科发展。
  学院设有学前儿童心理发展研究所、幼儿教师教育研究所、幼儿园课程研究所、学前教育政策研究所、儿童艺术教育研究所、绘本阅读研究中心、北京幼儿教师发展研究中心等7个研究机构;建有“婴幼儿研究实验室”,下设婴幼儿脑电成像、婴幼儿眼动、婴幼儿行为观察、婴幼儿发展评估4个方向。近三年来我院教师获得各类立项课题25项,其中省部级以上课题6项;在SCI、SSCI、CSSCI等核心期刊发表数十篇学术论文;出版专著和教材13部。
  学前教育学属于教育学一级学科下的二级学科,拥有硕士学位授权点。目前,设有学前教育原理、学前教育政策、学前教育课程论、学前儿童心理学、学前教师教育五个研究方向,在全国学前教育领域有一定影响力。
  为激发学院教师的科研意识和科研积极性,搭建教学科研发展平台,由学院主办的学术性刊物《学前教育理论与实践》,在业内产生了较好的影响。
四、学生工作
  “以人为本、立德树人”是学生工作的理念。从2011年底合并建院以来,学院坚持把其作为人才培养的重要组成部分。以社会主义核心价值观引领大学生思想政治工作,学生活动百花齐放、异彩纷呈,经过多年培育,形成了精品化、系列化、专业特色化的校园文化格局,使大学生在参与的过程中,精神生活得到充实,道德境界得到升华,为大学生提高综合素质,全面成长成才提供了广阔平台。2014年学院荣获北京高校先进德育集体。
五、社会服务
  北京市幼教师资培训中心挂靠首都师范大学学前教育学院,是承担北京市幼儿教师职后教育的专门机构。近年来,中心大力强化社会服务功能,积极与中西部地区合作培训,为中西部相关地区培训了大量种子教师,有力支持了中西部地区学前教育事业的发展。此外,在学前教育政策决策、幼儿园教科研、幼儿园评级评类、幼儿园管理干部和师资培训等方面为北京乃至全国学前教育事业发展提供了众多的智力服务。
  “十二五”期间,在北京市内,线下培训各级各类幼儿园园长或各级各类教师,共4167人;线上培训教师15700人,研训教师9822人,服务幼儿园525所,服务家长20余万名。中心承担的各类培训项目在北京市各种幼教培训项目中,级别最高、专业性最强、影响力最大。在京外,先后为新疆、青海、内蒙、山西、贵州等地进行智力援助和实施“国培计划”,共培训幼儿教师10142人,涉及幼儿园1773所,被誉为“首都模式”。 
六、党建工作
  以“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”为工作思路,学院党委按照习近平总书记办好中国特色社会主义大学的要求,坚持立德树人,强化思想引领,全面推进党的建设各项工作,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,为学院的改革发展提供了组织保证。
 
  回顾过去,展望未来,学院坚持“为学 为师 求实 求新”的校训精神,秉承“明德 笃学 立志 尚美”的办学理念,坚持教育创新,发展办学特色,提升教育质量,努力把学院建设成为国内一流的学前教育学院。

学前教育 [045118] 专业学位

专业信息

所属院校:首都师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:学前教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[51]教育硕士

专业招生详情

研究方向: 01(全日制)学前教育学
可推免
招生人数: 40
考试科目: ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④915学前教育学
复试科目:025001学前儿童发展与教育
备  注: 接收推免生20人
学前教育 [045118] 专业学位

专业信息

所属院校:首都师范大学
招生年份:2021年
招生类别:非全日制研究生
所属学院:学前教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[51]教育硕士

专业招生详情

研究方向: 02(非全日制)学前教育学.
不可推免
招生人数: 5
考试科目: ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④915学前教育学
复试科目:025001学前儿童发展与教育
备  注:
学前教育学 [040105] 学术学位

专业信息

所属院校:首都师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01(全日制)幼儿园课程研究
可推免
02(全日制)幼儿教师教育研究
可推免
03(全日制)幼儿教育政策研究
可推免
04(全日制)学前儿童发展与教育
可推免
招生人数: 4
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③774教育学基础综合
④--无
复试科目:005009学前教育学
备  注: 本专业拟接收推免生2人。
该专业由学前教育学院负责招生培养,咨询电话68454577
 
    学前教育学"《学前教育学》(第3版),黄人颂,人民教育出版社,2015年版;
 
    《幼儿园课程》,冯晓霞,北京师范大学出版社,2000年版;
 
    《儿童游戏通论》,刘焱,福建人民教育出版社,2015年11月版;
 
    《儿童发展》,桑标,华东师范大学出版社,2014年版。"
学前教育学 [040105] 学术学位

专业信息

所属院校:首都师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01幼儿园课程研究
02幼儿教师教育研究
03幼儿教育政策研究
04学前儿童发展与教育
招生人数: 4
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③774教育学基础综合
备  注: 含推免生1人
学前教育学 [040105] 学术学位

专业信息

所属院校:首都师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01(全日制)幼儿园课程研究
可推免
02(全日制)幼儿教师教育研究
可推免
03(全日制)幼儿教育政策研究
可推免
04(全日制)学前儿童发展与教育
可推免
招生人数: 4
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③774教育学基础综合
④--无
复试科目:005009学前教育学
备  注: 本专业拟接收推免生2人。
该专业由学前教育学院负责招生培养,咨询电话68454577
学院拥有一支结构合理、业务精湛、奋发有为的优秀师资队伍。目前,学院共有教职工121人,其中专任教师71人,拥有博士学位的教师21名,分别毕业于美国马里兰大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、首都师范大学等国内外知名院校。教授3名,副教授26名;1人入选北京市属高等学校“青年拔尖人才培育计划”;2人获得北京市优秀人才培养资助青年骨干个人项目;1人入选校“哲学社会科学青年学者拔尖人才培养计划”;7人获得校优秀主讲教师称号;2人获得校优秀青年教师教学奖。学院下设学前教育原理、幼儿园课程与教学、学前儿童心理发展与教育、钢琴、舞蹈、声乐、美术、体育、文科、英语共10个教研室
科目代码 考试科目 参考书目
 
915
 
学前教育学
《幼儿园课程》,冯晓霞主编,北京师范大学出版社,2000年版;
《幼儿园游戏与指导》[ M],刘焱主编,高等教育出版社 ,2012年版;
《儿童发展》,桑标主编,华东师范大学出版社 ,2014年版;
《学前教育学》(第3版 ),黄人颂主编,人民教育出版社 ,2015年版。

学前教育 [045118] 专业学位

专业信息

所属院校:首都师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:学前教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[51]教育硕士

专业招生详情

研究方向: 01学前教育学
02学前教育学
招生人数: 43
考试科目: ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④915学前教育学
备  注: 全日制招生 35人,非全日制招生 8 人,全日制拟接收推免生 5 人
首都师范大学学前教育学院版权所有
地址:北京市海淀区阜成路北三街5号 100048 E-mail: info@cnu.edu.cn

基本信息

专业名称:学前教育     专业代码:045118     门类/类别:教育学     学科/类别:教育

专业介绍

沈阳大学为例
学前教育是教育硕士下属的专业领域之一,主要研究0—6、7岁婴幼儿身心发展的规律与特点、各种形式学前教育活动合理有效的开展、学前教育工作者的专业化标准及专业成长、各种学前教育组织的教育理念、教育内容、环境创设、不同区域内学前教育事业的发展等方面基本规律的科学。   
沈阳大学学前教育专业领域是以地方的经济发展、社会的实际需求为导向,将高校的理论教学与教育一线的实践情况相结合,以培养具备高素质、强能力的科研型幼教人才为目标,积极开展人才培养工作。目前,沈阳大学师范学院学前教育专业拥有专任教师7名,其中教授1人,副教授2人,讲师4人,博士1人,硕士6人,师资队伍结构合理。多年的教学、科研工作使这支教师队伍积聚了一定的科研成果:在国家级核心期刊发表论文30余篇,承担省级课题十余项,公开出版教材、著作5余部。现有学前专业特色实验室8所:蒙台梭利教育实训室、感觉统合训练实训室、奥尔夫音乐教育实训室、亲子教育实训室、科学实验室、沙盘疗法实验室、电钢琴实训室、儿童行为观察室。

专业点分布

河北师范大学 河北科技师范学院 大连大学 沈阳大学 吉林华桥外国语学院 延边大学 北华大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 宁波大学 温州大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 安徽师范大学 安庆师范大学 闽南师范大学 江西科技师范大学 洛阳师范学院 信阳师范学院 河南师范大学 湖北师范大学 成都学院 四川理工学院 黔南民族师范学院 贵州师范大学 大理大学 云南师范大学 喀什大学

专业院校排名

本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-