中国地质大学(北京)数理学院数学保研
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中国地质大学数学与物理学院物理学专业简介
物理学办学特色:本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数理基础和实验能力,受到基础研究和光电子学技术应用研究的基本训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力,能在物理学和光电子技术应用等相关科学技术领域中从事科研、教学、技术开发以及相关管理工作的高级专门人才。
就业领域:学生毕业后可继续攻读硕士学位,从事理论研究、实验研究和基础物理教学等工作;也可以到企事业单位从事光电子信息技术领域的技术开发及管理工作。
2020年中国地质大学(北京)数学研究生录取分数线
中国地质大学(北京)数学070100考研科目及参考书目
专业信息
- 所属院校:中国地质大学(北京)
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:数理学院
- 所属门类代码、名称:[07]理学
- 所属一级学科代码、名称:[01]数学
专业招生详情
研究方向: | 01机器学习 02计算智能方法 03统计计算与仿真 04微分方程与应用 05数值计算方法 06数学模型分析 |
|
招生人数: | 10 | |
考试科目: | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③612基础数学 ④821高等代数 |
|
备 注: | 复试科目: 常微分方程 |
中国地质大学数学与物理学院硕士研究生联系方式
中国地质大学(武汉)数理学院版权所有 Tel:027-67883091 E-mail:slyb@cug.edu.cn 湖北省武汉市洪山区鲁磨路388号 邮编:430074中国地质大学数学与物理学院数学与应用数学专业简介
数学与应用数学办学特色:本专业培养具有良好的数学素养,掌握数学基本理论、基本知识与基本方法,学术与应用并重,能够运用数学知识解决实际问题,具备教学科研基本能力,能从事数学理论研究及应用开发工作的专门人才。
就业领域:科研院所、高等及中等学校教师、教学管理人员、研究人员;大中型企业和公司的开发、管理及研究人员。
物理学
办学特色:本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数理基础和实验能力,受到基础研究和光电子学技术应用研究的基本训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力,能在物理学和光电子技术应用等相关科学技术领域中从事科研、教学、技术开发以及相关管理工作的高级专门人才。
就业领域:学生毕业后可继续攻读硕士学位,从事理论研究、实验研究和基础物理教学等工作;也可以到企事业单位从事光电子信息技术领域的技术开发及管理工作。
中国地质大学数学与物理学院信息与计算科学专业简介
办学特色:本专业旨在培养具有扎实的数学及计算机科学理论基础,能够熟练地运用数学和计算机知识进行教育,科研,软件开发、设计、管理等工作的综合人才。同时,结合学校学科特色,本专业在学生培养过程中,特别注重与我校地学、资源、工程等专业的交流与融合,培养学生应用信息科学和计算科学的知识与工具解决地球科学相关实际问题的基本技巧和能力。
就业领域:毕业生主要面向科研院所、中学、工矿企业、经济管理、金融领域等部门从事计算、软件开发、计算机应用、信息处理等方面的工作。
中国地质大学数学与物理学院简介
数学与物理学院成立于2005年,其历史可追溯到北京地质学院时期,1952年成立的"数学教研室"和"物理教研室",1964年数学、物理、化学、外语、测量、制图等教研室组建成"基础课委员会",1975年迁汉后,1977年开始招收数学专业本科生,1982年成立基础课部,1993年成立数学与物理系;1987年开始招收物理专业本科生,2001年开始招收硕士研究生。
自2005年成立以来,学院秉承和发扬学校基础课教学60年的优良传统和办学特色,形成了"严谨、求实、创新、进取"的院风和"厚基础、宽口径、重创新"的人才培养模式,现已发展成为"培养应用数理学科高级复合型人才、从事数理基础理论与应用"的"教学研究型学院"。学院现有学院现有数学与应用数学系、信息与计算科学系、大学数学教学部、物理系、大学物理教学部和物理实验中心6个系部,13个实验室和研究所,包括数学实验室、大学物理实验室、近代物理实验室、物理光学与应用光学实验室、激光应用技术实验室、光电子技术实验室、材料模拟与计算物理研究所等。
队伍建设
学院现有在岗教职工117人,其中专任教师98人、党政管理人员12人、实验教学和实验技术人员5人。专任教师中教授26人、副教授51人,具有博士学位者79人。湖北省有突出贡献的中青年专家1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人,湖北省“新世纪人才工程”(第二层次)1人,湖北省“教学名师”1人。
学科建设与人才培养
学院现有三个本科专业,分别为"数学与应用数学"、"物理学"和"信息与计算科学"。近五年来,我院三个本科专业共招收938人,平均录研率为39.5%;入围学校"李四光计划"12人,"国家大学生创新性实验计划"19项;获得“全国挑战杯大学生科技竞赛”全国三等奖1项,湖北省二等奖1项,"全国大学生英语竞赛"一等奖2项、二等奖1项、三等奖5项,我院教师指导"大学生数学建模竞赛"获国家一等奖3项,国家二等奖3项,"全国大学生数学竞赛"国家一等奖6项,二等奖15项,三等奖26项,"湖北省大学生物理实验创新设计竞赛"一等奖1项,二等奖2项、三等奖1项。
学院现有数学和物理学2个一级学科硕士学位点,应用统计学1个专业硕士学位点。近五年,我院共计招收硕士研究生97人,其中,有3人获湖北省"优秀硕士学位论文",7人出国攻读博士学位;硕士研究生发表论文共100余篇,其中,被三大检索收录的论文(第一作者)共计18篇;获得学校研究生科技论文报告会特等奖、一等奖、二等奖多项;一次性就业率连续多年保持100%;在"全国研究生数学建模竞赛"中,我院教师指导学生共获得国家一等奖6项、二等奖23项、三等奖23项。
科学研究与国际交流
近五年,学院教师获得国家自然科学基金45项,省部级基金10项,经费1343万;学院教师发表SCI、EI期刊论文202篇,数学与物理学科ESI排名前10%的论文有22篇;出版专著和教材30余部,发明专利9项;其中,高被引论文5篇(其中第一作者3篇,全校40篇,占7.5%)。五年来,学院举办了4次国际学术会议,学院教师参加国内国际学术会议100余人次;学院举办“名家论坛”和“数理论坛”,来自美国、挪威、乌克兰等国家的院士和知名学者来学院交流研讨。学院设置专项资金用于本科学生的短期海外游学,2018年以来,有20余名学生受此资助开展了海外短期交流访学。
近五年来,邀请国内外专家和学者来我院开展学术交流、学术访问和学术报告90余次,派出教师参加国内外学术会议共110余人次。2018年,学院举办了4期 “名家论坛”,29期“数理论坛”。
党建与思想政治工作
学院现有7个教职工党支部和6个学生党支部,在岗教工党员76人,党员比例为65.7%;在校学生党员101人(本科生党员67人,研究生党员34人),党员比列为12.2%。2007年以来,在学校"党务工作"表彰中,有4个党支部被授予"先进基层党支部"荣誉称号,7人被授予"优秀党务工作者"荣誉称号,8人荣获"优秀共产党员"称号,1人荣获"感动地大好党员"称号。
专业介绍
数学与应用数学
办学特色:本专业培养具有良好的数学素养,掌握数学基本理论、基本知识与基本方法,学术与应用并重,能够运用数学知识解决实际问题,具备教学科研基本能力,能从事数学理论研究及应用开发工作的专门人才。
就业领域:科研院所、高等及中等学校教师、教学管理人员、研究人员;大中型企业和公司的开发、管理及研究人员。
物理学
办学特色:本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数理基础和实验能力,受到基础研究和光电子学技术应用研究的基本训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力,能在物理学和光电子技术应用等相关科学技术领域中从事科研、教学、技术开发以及相关管理工作的高级专门人才。
就业领域:学生毕业后可继续攻读硕士学位,从事理论研究、实验研究和基础物理教学等工作;也可以到企事业单位从事光电子信息技术领域的技术开发及管理工作。
信息与计算科学
办学特色:本专业旨在培养具有扎实的数学及计算机科学理论基础,能够熟练地运用数学和计算机知识进行教育,科研,软件开发、设计、管理等工作的综合人才。同时,结合学校学科特色,本专业在学生培养过程中,特别注重与我校地学、资源、工程等专业的交流与融合,培养学生应用信息科学和计算科学的知识与工具解决地球科学相关实际问题的基本技巧和能力。
就业领域:毕业生主要面向科研院所、中学、工矿企业、经济管理、金融领域等部门从事计算、软件开发、计算机应用、信息处理等方面的工作。
中国地质大学(北京)数理学院数学与应用数学专业简介
数学与应用数学 本科 四年 理学学士学位本专业培养掌握数学基本理论与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决实际问题,获得较好的科学研究与科学实践的基本训练,能在科技、教育、经济等部门从事研究、应用、教学、管理等工作的专门人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.有扎实的数学基础,受到比较严格的逻辑思维训练,初步掌握数学科学的思维方法;
2.具有应用数学知识解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力和进行数学教学的能力;
3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的最新进展和应用前景;
4.了解某一应用领域的基本知识,能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及数学软件),具有编写应用程序的能力;
5.具有较强的语言表达能力和较高的外语水平,初步掌握科技文献资料的查询、检索以及运用现代信息技术获取相关知识信息的基本方法,具有一定的科研能力。
专业主干课:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、实变函数、复变函数、泛函分析、常微分方程、数学物理方程、数值分析、偏微分方程数值解、近世代数、拓扑学、组合数学、数学建模、大学物理、数学专业外语、面向对象分析与设计等。
主要实践性教学:现代数学应用软件、数学建模实验、毕业论文。
毕业去向:毕业生可在本专业报考研究生,或走向社会后在科技、教育、企业、事业单位或部门从事科学研究、应用开发、经营管理和数学教学工作。
中国地质大学数学与物理学院师资简介
学院现有在岗教职工117人,其中专任教师98人、党政管理人员12人、实验教学和实验技术人员5人。专任教师中教授26人、副教授51人,具有博士学位者79人。湖北省有突出贡献的中青年专家1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人,湖北省“新世纪人才工程”(第二层次)1人,湖北省“教学名师”1人。学科建设与人才培养
学院现有三个本科专业,分别为"数学与应用数学"、"物理学"和"信息与计算科学"。近五年来,我院三个本科专业共招收938人,平均录研率为39.5%;入围学校"李四光计划"12人,"国家大学生创新性实验计划"19项;获得“全国挑战杯大学生科技竞赛”全国三等奖1项,湖北省二等奖1项,"全国大学生英语竞赛"一等奖2项、二等奖1项、三等奖5项,我院教师指导"大学生数学建模竞赛"获国家一等奖3项,国家二等奖3项,"全国大学生数学竞赛"国家一等奖6项,二等奖15项,三等奖26项,"湖北省大学生物理实验创新设计竞赛"一等奖1项,二等奖2项、三等奖1项。
数学考研院校
基本信息
专业介绍
专业点分布
专业院校排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
2 | 10246 | 复旦大学 | A+ |
3 | 10422 | 山东大学 | A+ |
4 | 10003 | 清华大学 | A |
5 | 10027 | 北京师范大学 | A |
6 | 10055 | 南开大学 | A |
7 | 10248 | 上海交通大学 | A |
8 | 10358 | 中国科学技术大学 | A |
9 | 10698 | 西安交通大学 | A |
10 | 10183 | 吉林大学 | A- |
11 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | A- |
12 | 10247 | 同济大学 | A- |
13 | 10269 | 华东师范大学 | A- |
14 | 10284 | 南京大学 | A- |
15 | 10335 | 浙江大学 | A- |
16 | 10486 | 武汉大学 | A- |
17 | 10558 | 中山大学 | A- |
18 | 10610 | 四川大学 | A- |
19 | 10028 | 首都师范大学 | B+ |
20 | 10141 | 大连理工大学 | B+ |
21 | 10200 | 东北师范大学 | B+ |
22 | 10280 | 上海大学 | B+ |
23 | 10285 | 苏州大学 | B+ |
24 | 10319 | 南京师范大学 | B+ |
25 | 10345 | 浙江师范大学 | B+ |
26 | 10384 | 厦门大学 | B+ |
27 | 10487 | 华中科技大学 | B+ |
28 | 10511 | 华中师范大学 | B+ |
29 | 10530 | 湘潭大学 | B+ |
30 | 10532 | 湖南大学 | B+ |
31 | 10533 | 中南大学 | B+ |
32 | 10542 | 湖南师范大学 | B+ |
33 | 10561 | 华南理工大学 | B+ |
34 | 10574 | 华南师范大学 | B+ |
35 | 10611 | 重庆大学 | B+ |
36 | 10718 | 陕西师范大学 | B+ |
37 | 10730 | 兰州大学 | B+ |
38 | 90002 | 国防科技大学 | B+ |
39 | 10002 | 中国人民大学 | B |
40 | 10005 | 北京工业大学 | B |
41 | 10094 | 河北师范大学 | B |
42 | 10270 | 上海师范大学 | B |
43 | 10290 | 中国矿业大学 | B |
44 | 10357 | 安徽大学 | B |
45 | 10386 | 福州大学 | B |
46 | 10394 | 福建师范大学 | B |
47 | 10459 | 郑州大学 | B |
48 | 10635 | 西南大学 | B |
49 | 10673 | 云南大学 | B |
50 | 10697 | 西北大学 | B |
51 | 10699 | 西北工业大学 | B |
52 | 10736 | 西北师范大学 | B |
53 | 10755 | 新疆大学 | B |
54 | 11078 | 广州大学 | B |
55 | 10004 | 北京交通大学 | B- |
56 | 10008 | 北京科技大学 | B- |
57 | 10108 | 山西大学 | B- |
58 | 10126 | 内蒙古大学 | B- |
59 | 10251 | 华东理工大学 | B- |
60 | 10287 | 南京航空航天大学 | B- |
61 | 10288 | 南京理工大学 | B- |
62 | 10300 | 南京信息工程大学 | B- |
63 | 10320 | 江苏师范大学 | B- |
64 | 10359 | 合肥工业大学 | B- |
65 | 10414 | 江西师范大学 | B- |
66 | 10445 | 山东师范大学 | B- |
67 | 10446 | 曲阜师范大学 | B- |
68 | 10512 | 湖北大学 | B- |
69 | 10636 | 四川师范大学 | B- |
70 | 10637 | 重庆师范大学 | B- |
71 | 10657 | 贵州大学 | B- |
72 | 11117 | 扬州大学 | B- |
73 | 11646 | 宁波大学 | B- |
74 | 10009 | 北方工业大学 | C+ |
75 | 10145 | 东北大学 | C+ |
76 | 10165 | 辽宁师范大学 | C+ |
77 | 10255 | 东华大学 | C+ |
78 | 10299 | 江苏大学 | C+ |
79 | 10338 | 浙江理工大学 | C+ |
80 | 10346 | 杭州师范大学 | C+ |
81 | 10351 | 温州大学 | C+ |
82 | 10403 | 南昌大学 | C+ |
83 | 10423 | 中国海洋大学 | C+ |
84 | 10475 | 河南大学 | C+ |
85 | 10476 | 河南师范大学 | C+ |
86 | 10559 | 暨南大学 | C+ |
87 | 10560 | 汕头大学 | C+ |
88 | 10593 | 广西大学 | C+ |
89 | 10663 | 贵州师范大学 | C+ |
90 | 10749 | 宁夏大学 | C+ |
91 | 11414 | 中国石油大学 | C+ |
92 | 10019 | 中国农业大学 | C |
93 | 10079 | 华北电力大学 | C |
94 | 10081 | 华北理工大学 | C |
95 | 10110 | 中北大学 | C |
96 | 10203 | 吉林师范大学 | C |
97 | 10214 | 哈尔滨理工大学 | C |
98 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | C |
99 | 10252 | 上海理工大学 | C |
100 | 10337 | 浙江工业大学 | C |
101 | 10370 | 安徽师范大学 | C |
102 | 10491 | 中国地质大学 | C |
103 | 10536 | 长沙理工大学 | C |
104 | 10595 | 桂林电子科技大学 | C |
105 | 10613 | 西南交通大学 | C |
106 | 10616 | 成都理工大学 | C |
107 | 10681 | 云南师范大学 | C |
108 | 11066 | 烟台大学 | C |
109 | 90006 | 解放军理工大学 | C |
110 | 10078 | 华北水利水电大学 | C- |
111 | 10118 | 山西师范大学 | C- |
112 | 10140 | 辽宁大学 | C- |
113 | 10166 | 沈阳师范大学 | C- |
114 | 10167 | 渤海大学 | C- |
115 | 10212 | 黑龙江大学 | C- |
116 | 10294 | 河海大学 | C- |
117 | 10390 | 集美大学 | C- |
118 | 10460 | 河南理工大学 | C- |
119 | 10477 | 信阳师范学院 | C- |
120 | 10513 | 湖北师范大学 | C- |
121 | 10608 | 广西民族大学 | C- |
122 | 10615 | 西南石油大学 | C- |
123 | 10638 | 西华师范大学 | C- |
124 | 10674 | 昆明理工大学 | C- |
125 | 11065 | 青岛大学 | C- |
126 | 10010 | 北京化工大学 | C- |
127 | 10059 | 中国民航大学 | C- |
128 | 10065 | 天津师范大学 | C- |
129 | 10075 | 河北大学 | C- |
数学考研院校
基本信息
专业介绍
据北京大学研究生院消息,2017年北京大学0701J3数据科学(数学)考研专业目录及考试科目已经公布,详情如下:
招生院系: | 前沿交叉学科研究院 | ||
计划招生数 | 123人 | ||
拟接收推免人数 | 80人 | ||
备注说明 |
拟招收博士研究生123人(其中包括:生命科学联合中心拟招收80人,生物与医药工程博士拟招收5人), 另与国家纳米中心联合培养名额单列。 其中直博生和本校硕博连读生占75%左右, 其余采用“申请-考核制”招生。 本学院除生物与医药工程博士的学习方式为非全日制,其他专业的学习方式均为全日制。 |
||
招生专业:数据科学(数学)(0701J3) | |||
---|---|---|---|
计划招生数: | 拟接收推免人数: | ||
备注: | |||
研究方向 | 考试科目 |
专业院校排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
2 | 10246 | 复旦大学 | A+ |
3 | 10422 | 山东大学 | A+ |
4 | 10003 | 清华大学 | A |
5 | 10027 | 北京师范大学 | A |
6 | 10055 | 南开大学 | A |
7 | 10248 | 上海交通大学 | A |
8 | 10358 | 中国科学技术大学 | A |
9 | 10698 | 西安交通大学 | A |
10 | 10183 | 吉林大学 | A- |
11 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | A- |
12 | 10247 | 同济大学 | A- |
13 | 10269 | 华东师范大学 | A- |
14 | 10284 | 南京大学 | A- |
15 | 10335 | 浙江大学 | A- |
16 | 10486 | 武汉大学 | A- |
17 | 10558 | 中山大学 | A- |
18 | 10610 | 四川大学 | A- |
19 | 10028 | 首都师范大学 | B+ |
20 | 10141 | 大连理工大学 | B+ |
21 | 10200 | 东北师范大学 | B+ |
22 | 10280 | 上海大学 | B+ |
23 | 10285 | 苏州大学 | B+ |
24 | 10319 | 南京师范大学 | B+ |
25 | 10345 | 浙江师范大学 | B+ |
26 | 10384 | 厦门大学 | B+ |
27 | 10487 | 华中科技大学 | B+ |
28 | 10511 | 华中师范大学 | B+ |
29 | 10530 | 湘潭大学 | B+ |
30 | 10532 | 湖南大学 | B+ |
31 | 10533 | 中南大学 | B+ |
32 | 10542 | 湖南师范大学 | B+ |
33 | 10561 | 华南理工大学 | B+ |
34 | 10574 | 华南师范大学 | B+ |
35 | 10611 | 重庆大学 | B+ |
36 | 10718 | 陕西师范大学 | B+ |
37 | 10730 | 兰州大学 | B+ |
38 | 90002 | 国防科技大学 | B+ |
39 | 10002 | 中国人民大学 | B |
40 | 10005 | 北京工业大学 | B |
41 | 10094 | 河北师范大学 | B |
42 | 10270 | 上海师范大学 | B |
43 | 10290 | 中国矿业大学 | B |
44 | 10357 | 安徽大学 | B |
45 | 10386 | 福州大学 | B |
46 | 10394 | 福建师范大学 | B |
47 | 10459 | 郑州大学 | B |
48 | 10635 | 西南大学 | B |
49 | 10673 | 云南大学 | B |
50 | 10697 | 西北大学 | B |
51 | 10699 | 西北工业大学 | B |
52 | 10736 | 西北师范大学 | B |
53 | 10755 | 新疆大学 | B |
54 | 11078 | 广州大学 | B |
55 | 10004 | 北京交通大学 | B- |
56 | 10008 | 北京科技大学 | B- |
57 | 10108 | 山西大学 | B- |
58 | 10126 | 内蒙古大学 | B- |
59 | 10251 | 华东理工大学 | B- |
60 | 10287 | 南京航空航天大学 | B- |
61 | 10288 | 南京理工大学 | B- |
62 | 10300 | 南京信息工程大学 | B- |
63 | 10320 | 江苏师范大学 | B- |
64 | 10359 | 合肥工业大学 | B- |
65 | 10414 | 江西师范大学 | B- |
66 | 10445 | 山东师范大学 | B- |
67 | 10446 | 曲阜师范大学 | B- |
68 | 10512 | 湖北大学 | B- |
69 | 10636 | 四川师范大学 | B- |
70 | 10637 | 重庆师范大学 | B- |
71 | 10657 | 贵州大学 | B- |
72 | 11117 | 扬州大学 | B- |
73 | 11646 | 宁波大学 | B- |
74 | 10009 | 北方工业大学 | C+ |
75 | 10145 | 东北大学 | C+ |
76 | 10165 | 辽宁师范大学 | C+ |
77 | 10255 | 东华大学 | C+ |
78 | 10299 | 江苏大学 | C+ |
79 | 10338 | 浙江理工大学 | C+ |
80 | 10346 | 杭州师范大学 | C+ |
81 | 10351 | 温州大学 | C+ |
82 | 10403 | 南昌大学 | C+ |
83 | 10423 | 中国海洋大学 | C+ |
84 | 10475 | 河南大学 | C+ |
85 | 10476 | 河南师范大学 | C+ |
86 | 10559 | 暨南大学 | C+ |
87 | 10560 | 汕头大学 | C+ |
88 | 10593 | 广西大学 | C+ |
89 | 10663 | 贵州师范大学 | C+ |
90 | 10749 | 宁夏大学 | C+ |
91 | 11414 | 中国石油大学 | C+ |
92 | 10019 | 中国农业大学 | C |
93 | 10079 | 华北电力大学 | C |
94 | 10081 | 华北理工大学 | C |
95 | 10110 | 中北大学 | C |
96 | 10203 | 吉林师范大学 | C |
97 | 10214 | 哈尔滨理工大学 | C |
98 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | C |
99 | 10252 | 上海理工大学 | C |
100 | 10337 | 浙江工业大学 | C |
101 | 10370 | 安徽师范大学 | C |
102 | 10491 | 中国地质大学 | C |
103 | 10536 | 长沙理工大学 | C |
104 | 10595 | 桂林电子科技大学 | C |
105 | 10613 | 西南交通大学 | C |
106 | 10616 | 成都理工大学 | C |
107 | 10681 | 云南师范大学 | C |
108 | 11066 | 烟台大学 | C |
109 | 90006 | 解放军理工大学 | C |
110 | 10078 | 华北水利水电大学 | C- |
111 | 10118 | 山西师范大学 | C- |
112 | 10140 | 辽宁大学 | C- |
113 | 10166 | 沈阳师范大学 | C- |
114 | 10167 | 渤海大学 | C- |
115 | 10212 | 黑龙江大学 | C- |
116 | 10294 | 河海大学 | C- |
117 | 10390 | 集美大学 | C- |
118 | 10460 | 河南理工大学 | C- |
119 | 10477 | 信阳师范学院 | C- |
120 | 10513 | 湖北师范大学 | C- |
121 | 10608 | 广西民族大学 | C- |
122 | 10615 | 西南石油大学 | C- |
123 | 10638 | 西华师范大学 | C- |
124 | 10674 | 昆明理工大学 | C- |
125 | 11065 | 青岛大学 | C- |
126 | 10010 | 北京化工大学 | C- |
127 | 10059 | 中国民航大学 | C- |
128 | 10065 | 天津师范大学 | C- |
129 | 10075 | 河北大学 | C- |
数学考研考什么
卷种 考试内容 | 数学(一) | 数学(二) | 数学(三) |
高等数学 (微积分) | 82(分) | 116(分) | 82(分) |
线性代数 | 34(分) | 34(分) | 34(分) |
概率论与 数理统计 | 34(分) | —— | 34(分) |
总分 | 150(分) | 150(分) | 150(分) |
数学(一) | 数学(二) | 数学(三) | |
高等数学 | 《高等数学》第六版(上下两册),同济大学数学系编,高等教育出版社。 | ||
线性代数 | 《工程数学—线性代数》第五版,同济大学数学系编,高等教育出版社。 | ||
概率论与数理统计 |
《概率论与数理统计》第四版,浙江大学 盛骤、谢千式、潘承毅编,高等教育出版社。 |
数学考研考什么
数学考试科目政治,英语,数学分析,高等数学,这四个一般是初试必考的。至于复试就每个学校都不太一致了,不过一般都是考微分方程与复变函数。
数学专业研究生分好几个方向,有应用数学、计算数学以及概率论与数理统计等,一般数分高代是基础一定会考,有的学校是两门专业课就是数分与高代,也有的学校是数分高代合并算一门专业课,然后再考其他一门专业课,例如概率论方向有可能会考概率或统计学。
数学参考书目
1、教材比较推荐的有:
高数教材:《高等数学》——同济版;
线代教材:《线性代数》——同济版、清华版;
概率教材:《概率论与数理统计》——浙江大学盛骤版
2、复习全书推荐的有:
《数学复习全书》——李永乐;
《线性代数辅导讲义》——李永乐;
《高数18讲》——张宇
3、真题、习题类推荐的依次有:
《数学历年真题解析》——李永乐;
《数学基础过关660题》——李永乐;
《全真模拟经典400题》——李永乐;
《接力题典1800题》——汤家凤
数学考研方向
以复旦大学为例
专业代码、名称及研究方向 | 学习方式 | 人数 | 考试科目 | 备注 |
---|---|---|---|---|
018 数学科学学院 | 93 | 本院系拟招收学术学位推免生32人, 拟招收专业学位推免生51人。实际招生数视生源情况调整。 | ||
025100 金融(专业学位) | 35 | 本专业拟招收推免生34人。 | ||
01金融工程与管理 02风险管理与保险精算 13随机金融与风险分析 14金融衍生品的定价与计算 |
全日制 | ①101思想政治理论;②204英语二;③303数学三;④431金融学综合 | ||
025200 应用统计(专业学位) | 18 | 本专业拟招收推免生17人。 | ||
01高维数据分析 02散乱数据拟合 03统计计算方法 |
全日制 | ①101思想政治理论;②204英语二;③303数学三;④432统计学 | ||
070101 基础数学(学术学位) | 14 | 分析包括数学分析60%及常微分方程20%、复变函数20%、实变函数20%,其中后三部分任选两部分;代数与几何包括高等代数70%及抽象代数(群、环、域)30%、微分几何30%,其中后两部分任选一部分。本专业拟招收推免生11人。 | ||
01微分几何 02数学物理 03偏微分方程 04泛函分析 05代数学 06代数几何 07复变函数论 08动力系统 09数论 10拓扑学 11调和分析 |
全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何 | ||
070102 计算数学(学术学位) | 6 | 本专业拟招收推免生5人。 | ||
01数值线性代数 02新型算法 03偏微分方程数值解 04并行算法 05数学物理反问题 |
全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何 | ||
070103 概率论与数理统计(学术学位) | 3 | 本专业拟招收推免生2人。 | ||
01随机过程 02随机分析及其应用 |
全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何 | ||
070104 应用数学(学术学位) | 12 | 本专业拟招收推免生10人。 | ||
01计算几何 02应用偏微分方程 03工业应用数学 04神经网络的数学方法与应用 05非线性科学 06精算学 07计算系统生物学 |
全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一(或)241法语;③719分析;④835代数与几何 | ||
070105 运筹学与控制论(学术学位) | 5 | 本专业拟招收推免生4人。 | ||
01最优控制理论及其应用 02随机控制理论与数学金融 |
全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何 |
数学就业前景
数学与应用数学专业就业前景很好,毕业生主要在教育类企业、金融类企业从事数学教师、数学教研、教学产品研发、精算师、证券分析、金融研究等。
就业前景
应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。
由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。
家教业的逐渐兴起,也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高,家长不易操作或无暇顾及,于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。
数学与应用数学专业毕业生主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。