福建工程学院设计学研究生考试科目和考研参考书目

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福建工程学院设计学教材，也叫福建工程学院设计学考研参考书、指定书目等等，是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目，参考书目由报考院校的研究生院制定，考试内容基本上围绕着参考书目展开，而绝大多数专业课都是由院校自行出题，因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向，反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上，不按照福建工程学院设计学考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。【手机访问】

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福建工程学院

在购买参考书时应当注意公布的参考书的年份和版本，如果版本过旧找不到原书，使用新版本也是可以的，但是应当注意将旧版本与新版本不同的内容进行补充。考研派的考研频道内含有大量优质的课堂讲义资源，欢迎考生前去查询和购买。
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福建工程学院设计学研究生分数线

福建工程学院设计学考研大纲的时候需要对该专业以及该学校进行全方位的了解，设计学的考研大纲就是一个很重要的方面。考研大纲是由各院校的研究生院制定并公布的，包括考试的内容、参考书目、研究方向等等内容，直接决定了考生在复习期间的主要内容和侧重点。通过对福建工程学院设计学考研参考书目进行分析可以大致了解该专业的考研试题设置方向，考生应当认真阅读考试大纲中公布的考试科目，选择合适的复习资料，有针对性得进行复习，防止出现事倍功半的无用劳动。考生也可以对开设该专业的不同院校考试大纲进行横向比较，对比选择最适合自己的院校和专业。许多考生在备考期间不重视考试大纲的内容，往往会将许多重要的信息遗漏或是导致复习的方向出现偏差，这都是不应该出现的失误以及错误。考研派的小编提醒各位考研的小伙伴们一定要重视考研大纲的内容哦。

设计学院于2015年1月起，前后历经半年多时间筹备，在原人文学院视觉传达设计、原机械与汽车工程学院工业设计和原建筑与城乡规划学院环境设计等3个设计类专业基础上归并整合，并于同年9月5日正式挂牌成立。
学科和专业
学院现有1个一级学科（设计学）及1个二级学科（工业设计），设有工业设计、环境设计、产品设计、视觉传达设计和数字媒体艺术等5个本科专业。2017年8月设计学获批校级重点建设学科，2017年9月开始招收机械工程领域工业设计方向专业硕士研究生，2018年3月经国务院学位委员会批准增列设计学学术学位硕士一级学科授权点。
使命和愿景
使命：汇聚设计师、艺术家和其他领域的学者，引导学生思考人性与文化，塑造人格与责任，激发创新与创造，善用设计的变革能力，应对全球经济、社会和环境的变化，致力于解决问题、挑战现状，追求灵活的职业发展途径，实现人生的价值。
愿景：以培养产业所需的高级专业设计人才为目标，结合在地文化与国际化思维，深耕专业设计领域,期待成为承载设计知识、设计文化、设计创意和设计实务为一体的活跃的学术中心和卓越的人才培养高地，期待毕业学生和未来校友在快速变化的社会中取得成功，并为公共利益和人类的美好做出贡献。
教师和学生
学院实力源于凝聚海峡两岸知名专家、优秀教授、青年博士和一批兼具产学经验的师资团队的综合素质、专业知识和奉献精神，现有专任教师53人、专职行政教辅18人。其中，教授6、副教授22人、博士11人、在读博士5人,福建省引进台湾高层次人才“百人计划”人选2人，另聘有美国普度大学张利、台湾成功大学陆定邦、同济大学朱钟炎、西北工业大学余隋怀、武汉理工大学朱明健、湖南师范大学范伟等海内外知名学者担任特聘教授、客座教授。
学院现有本科生1229人，生源来自全国20多个省、自治区和直辖市，另招有硕士研究生16人。近年来，学生参加中国环境设计学年奖、中国手绘艺术设计大赛、亚洲设计学年奖、国际景观设计大赛（艾景奖）、全国大学生三维数字设计大赛、全国大学生工业设计大赛，累计获得省级和国家级学科竞赛奖项愈数百项。同时，学生还先后获得过两次5万元和一次10万元的大赛单项金奖，并获得2017年第三届中国互联网+大学生创新创业大赛全国银奖，毕业生大多就业于沿海大中城市等经济发达地区，深受用人单位欢迎。
此外，晋诗宁、武志军等两位教师参与设计和指导的两项作品《Ice Manhdle Cover》和《Ruuing Watch》，分别获得2018、2019年 德国红点概念设计奖。
资源和设施
学院现有图书资料室、设计工坊、智慧教室和一个投入近千万元的设计实验实训中心，可广泛开展激动人心的3D打印、数字雕刻、人机工程、模型加工、漆艺陶作、金工木作、影音合成、视频特效、运动捕捉、媒体交互等一系列实验、实践、制作或展览。学院拥有福建省高校人文社科研究基地设计创新研究中心省级学科平台、省级实验教学示范中心、厅级闽台文旅创意产业促进中心、设计创新创客育成中心校级大学生创新创业平台，以及设计创新研究中心、汉字文化创意研究中心等2个校级科研平台和工业设计应用型人才创新能力培养、设计创新实验与实训教学等中央财政支持地方高校专项资金建设平台2个，并建有校企合作校外教学实践基地16个，为学生的智力成长和实践经验提供了优越的环境。
党团和荣誉
学院党委坚定不移遵循学校党委统一领导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致,切实做到把方向、布大局、抓落实，团结带领全院师生争先创优，先后荣获学校“精神文明先进单位”、“五･四”红旗团委、毕业生就业创业工作“先进单位”、“三个文明”创建工作先进单位、第二届全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选展示活动工作案例“优秀奖”等荣誉称号。（截止至2019年9月12日止）
专业名称：设计学        专业代码：130500
 
福建工程学院设计学一级学科硕士学位授权点2018年3月经国务院学位委员会批准增列，是设计学院学科建设与发展的人才培养体系核心。依托福建工程学院悠久的办学历史、丰富的文化积淀和多元的学科背景，设计学已发展为集工业设计、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术和产品设计等5个本科专业、1个学术型硕士点的学科格局。
（一）设计学院简介
设计学院以培养产业所需的高级专业设计人才为目标，以强化实务教学和产学研究为途径，结合在地文化与国际化思维，深耕专业设计领域，落实设计服务功能，打造差异化特色与优势，引领全省设计教育趋势，迈向国际新视野的设计人才培育高地。
学院拥有由两岸设计界知名教授领军组成的教学团队，师资阵容强大。现有学科骨干50人，其中教授6人，副教授15人，博士16人，台湾高层次人才“百人计划”1人。另有聘任美国普度大学、北卡罗来纳州立大学、台湾成功大学、同济大学、武汉理工大学、湖南师范大学等海内外顶尖学者担任客座教授。
学院现有科研平台、创客中心、图书馆、专业实验室、设计工坊和校外教学实践基地，为学生的教学培养和实践研究提供了优越的环境。投资1000多万元建成设计实验实训中心和学科研究实验室，可广泛开展3D打印、数字雕刻、人机工程、模型加工、漆艺陶作、金工木作、影音合成、视频特效、运动捕捉、媒体交互等一系列实验、实践、制作或展览。
学院师生近年来参加中国环境设计学年奖、中国手绘艺术设计大赛、亚洲设计学年奖、国际景观设计大赛（艾景奖）、“互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国大学生三维数字设计大赛、全国大学生工业设计大赛等国家级学科竞赛获奖数百项，其中一等奖（含金奖）4项、二等奖（含银奖）17项、三等奖20项。另获省级一等奖20项，二等奖41项，三等奖64项。获奖等级和数量位居福建省高校前列。
（二）学科方向简介
1.工业设计
本学科方向植根于人与物之间的关系系统，聚焦商业品牌、生态人文、智能信息、技术工艺、产业链整合等一体的高端综合服务设计研究。主要研究领域有：（1）智能交互设计研究，如用户体验、图形用户界面设计等；（2）创意生活设计研究，如永续社会设计、永续产品设计等；（3）高龄福祉设计研究，如高龄者生活形态与设计应用、高龄者创新产品设计与服务设计等。
2.环境设计
本学科方向融合建筑学与设计学的交叉领域，聚焦人居空间的生态关系和文化诉求，探索符合全球化建筑环境可持续发展、人居空间精致化、地域特色人文化等方面人和环境交互体验的空间系统设计理论与应用研究。主要内容有：（1）智能与空间感知设计研究，如精致化设计与塑造、可持续性发展的环境研究；（2）室内环境系统设计研究，如室内环境研究；（3）公共空间环境系统设计研究，如环境景观特色研究、环境与文化传递的研究。
3.闽台文化传承与设计
（1）设计学院方向：
本学科方向立足闽台区域文化研究和创意产业发展趋势，以传统文化、在地文化为核心，探索闽台文化创意产业在品牌策略、视觉传达、包装设计、动漫绘本、展会营销等方面的设计理论与应用服务研究，重点面向数字动漫、媒体广告、品牌传播等行业，着力于文化产品和服务的生产、传播、消费的创意设计。主要内容有：① 闽台区域文化与创意设计研究，如闽台视觉文化与传达沟通设计、品牌经营策略等；② 新媒体应用设计研究：如网络营销设计实务研究、数字创意广播电视广告设计等。
（2）人文学院方向：
闽台文化传承与设计方向培养熟悉闽台文创和艺术产业的理论实践复合型人才，为地方高校培养师资，为国家级媒体和平台培养管理人才。现有福建省委宣传部省文化厅省文联省经信委等宣传文化部门的支持，和省广电影视集团、福建日报社、人民网、新华网、爱奇艺、优酷、央视网等媒体有长期合作关系。汪方华、陈志强、周华清、曹丹、魏曦英、祁开龙、鹿苗苗等导师都主持过国家级省部级科研项目，发表权威期刊论文数十篇：有在省属媒体挂职经历，担任省文化产业专项基金评审组组长，厦门市文化产业领军人才，深圳文博会厦门文博会专家组成员以及互联网+大赛、海峡两岸微电影大赛，中国大学生计算机设计大赛，北京大学生电影节评委会评委等赛事的经验，且有在台湾大学、成功大学、辅仁大学、台湾云林大学、台湾艺术大学等台岛高校访学的经历，共同发起组织过各种赛事，展映、学术研讨会等活动。
4.设计历史与理论
本学科方向分别基于设计学和建筑学开展学术研究和人才培养。
（1）设计学领域：着重设计学学科体系的理论规律和发展前沿，运用设计学的方法论研究古今中外造物活动的创造原理，兼通艺术学、管理学、经济学、传播学等学科知识，在设计理论与设计实践相结合的基础上，探索设计历史、设计思考、设计批评、设计美学、设计产业、设计教育等领域的创新规律。主要研究内容有：①设计思维方法与程序，如事理学设计方法、愿望导向创新理论等；②物质与非物质文化遗产创新创意理论，如传统工艺文化创新创意、古代哲学思想的造物启示等；③设计产业和设计教育的创新理论，如文化创意产业和人才培养，创新创意能力的建构历程等。
（2）建筑学领域：关注建筑学学科体系的发展历程与现状，从理论与实践的角度对建筑历史、建筑文化和建筑设计进行评判性思考，着力探索当代社会和文化背景下的设计学和建筑学学科自身发展的规律，并为建筑设计实务提供理论指导。主要研究内容有：①建筑设计历史研究；②建筑设计理论研究；③建筑设计教育研究。

福建工程学院设计学院联系方式
学院地址：福建省福州市大学新区学府南路33号福建工程学院旗山校区南区田家炳楼三楼
邮编：350118
电话：22860617 
设计学院联系人：胡老师
Tel：17805932319 专业名称：设计学        专业代码：130500
 
福建工程学院设计学一级学科硕士学位授权点2018年3月经国务院学位委员会批准增列，是设计学院学科建设与发展的人才培养体系核心。依托福建工程学院悠久的办学历史、丰富的文化积淀和多元的学科背景，设计学已发展为集工业设计、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术和产品设计等5个本科专业、1个学术型硕士点的学科格局。
（一）设计学院简介
设计学院以培养产业所需的高级专业设计人才为目标，以强化实务教学和产学研究为途径，结合在地文化与国际化思维，深耕专业设计领域，落实设计服务功能，打造差异化特色与优势，引领全省设计教育趋势，迈向国际新视野的设计人才培育高地。
学院拥有由两岸设计界知名教授领军组成的教学团队，师资阵容强大。现有学科骨干50人，其中教授6人，副教授15人，博士16人，台湾高层次人才“百人计划”1人。另有聘任美国普度大学、北卡罗来纳州立大学、台湾成功大学、同济大学、武汉理工大学、湖南师范大学等海内外顶尖学者担任客座教授。
学院现有科研平台、创客中心、图书馆、专业实验室、设计工坊和校外教学实践基地，为学生的教学培养和实践研究提供了优越的环境。投资1000多万元建成设计实验实训中心和学科研究实验室，可广泛开展3D打印、数字雕刻、人机工程、模型加工、漆艺陶作、金工木作、影音合成、视频特效、运动捕捉、媒体交互等一系列实验、实践、制作或展览。
学院师生近年来参加中国环境设计学年奖、中国手绘艺术设计大赛、亚洲设计学年奖、国际景观设计大赛（艾景奖）、“互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国大学生三维数字设计大赛、全国大学生工业设计大赛等国家级学科竞赛获奖数百项，其中一等奖（含金奖）4项、二等奖（含银奖）17项、三等奖20项。另获省级一等奖20项，二等奖41项，三等奖64项。获奖等级和数量位居福建省高校前列。
（二）学科方向简介
1.工业设计
本学科方向植根于人与物之间的关系系统，聚焦商业品牌、生态人文、智能信息、技术工艺、产业链整合等一体的高端综合服务设计研究。主要研究领域有：（1）智能交互设计研究，如用户体验、图形用户界面设计等；（2）创意生活设计研究，如永续社会设计、永续产品设计等；（3）高龄福祉设计研究，如高龄者生活形态与设计应用、高龄者创新产品设计与服务设计等。
2.环境设计
本学科方向融合建筑学与设计学的交叉领域，聚焦人居空间的生态关系和文化诉求，探索符合全球化建筑环境可持续发展、人居空间精致化、地域特色人文化等方面人和环境交互体验的空间系统设计理论与应用研究。主要内容有：（1）智能与空间感知设计研究，如精致化设计与塑造、可持续性发展的环境研究；（2）室内环境系统设计研究，如室内环境研究；（3）公共空间环境系统设计研究，如环境景观特色研究、环境与文化传递的研究。
3.闽台文化传承与设计
（1）设计学院方向：
本学科方向立足闽台区域文化研究和创意产业发展趋势，以传统文化、在地文化为核心，探索闽台文化创意产业在品牌策略、视觉传达、包装设计、动漫绘本、展会营销等方面的设计理论与应用服务研究，重点面向数字动漫、媒体广告、品牌传播等行业，着力于文化产品和服务的生产、传播、消费的创意设计。主要内容有：① 闽台区域文化与创意设计研究，如闽台视觉文化与传达沟通设计、品牌经营策略等；② 新媒体应用设计研究：如网络营销设计实务研究、数字创意广播电视广告设计等。
（2）人文学院方向：
闽台文化传承与设计方向培养熟悉闽台文创和艺术产业的理论实践复合型人才，为地方高校培养师资，为国家级媒体和平台培养管理人才。现有福建省委宣传部省文化厅省文联省经信委等宣传文化部门的支持，和省广电影视集团、福建日报社、人民网、新华网、爱奇艺、优酷、央视网等媒体有长期合作关系。汪方华、陈志强、周华清、曹丹、魏曦英、祁开龙、鹿苗苗等导师都主持过国家级省部级科研项目，发表权威期刊论文数十篇：有在省属媒体挂职经历，担任省文化产业专项基金评审组组长，厦门市文化产业领军人才，深圳文博会厦门文博会专家组成员以及互联网+大赛、海峡两岸微电影大赛，中国大学生计算机设计大赛，北京大学生电影节评委会评委等赛事的经验，且有在台湾大学、成功大学、辅仁大学、台湾云林大学、台湾艺术大学等台岛高校访学的经历，共同发起组织过各种赛事，展映、学术研讨会等活动。
4.设计历史与理论
本学科方向分别基于设计学和建筑学开展学术研究和人才培养。
（1）设计学领域：着重设计学学科体系的理论规律和发展前沿，运用设计学的方法论研究古今中外造物活动的创造原理，兼通艺术学、管理学、经济学、传播学等学科知识，在设计理论与设计实践相结合的基础上，探索设计历史、设计思考、设计批评、设计美学、设计产业、设计教育等领域的创新规律。主要研究内容有：①设计思维方法与程序，如事理学设计方法、愿望导向创新理论等；②物质与非物质文化遗产创新创意理论，如传统工艺文化创新创意、古代哲学思想的造物启示等；③设计产业和设计教育的创新理论，如文化创意产业和人才培养，创新创意能力的建构历程等。
（2）建筑学领域：关注建筑学学科体系的发展历程与现状，从理论与实践的角度对建筑历史、建筑文化和建筑设计进行评判性思考，着力探索当代社会和文化背景下的设计学和建筑学学科自身发展的规律，并为建筑设计实务提供理论指导。主要研究内容有：①建筑设计历史研究；②建筑设计理论研究；③建筑设计教育研究。
作为一门基于人文艺术与科学技术紧密结合的交叉学科，设计学在福建工程学院已有 12 年的发展历程，现已形成集艺术学、文学、工学、管理学等学科门类交叉并融的复合型学科，开办有工业设计、视觉传达设计、环境设计、广告学等本科专业， 具备文学、工学及艺术学学士学位授权资格，迄今为社会培养相关专业毕业生近 3000人。
2018年3月，福建工程学院设计学被国务院学位委员会批准为硕士学位授权点。

基本信息

专业名称：设计学     专业代码：087200     门类/类别：工学     学科/类别：设计学

专业介绍

桂林电子科技大学为例
设计学学术硕士学科点，培养能合理运用设计学的研究方法展开学术研究和设计实践，还具备创造性解决设计问题的能力，独立进行学术研究，具有坚实的设计学理论基础和系统的专门知识设计，具备先进设计理念和宏观文化事业的设计类理论和应用人才。本学科的主要研究方向有：设计史与设计理论、产品设计及理论、新媒体传播及理论、环境设计及理论、数字创意设计及理论、民族艺术设计及理论。在师资方面，共有在编教师89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士学位的教师7名；多名教师曾赴英美日等国家著名艺术学院和研究机构研修访学。在科研方面，获得国家社科基金项目5项，教育部人文社科基金项目6项，其他省部级、地厅级项目近50项。近五年科研经费560万元；出版学术专著20余部；在《装饰》、《艺术百家》、《美术观察》、《包装工程》等艺术类核心和其他期刊公开发表学术论文400余篇；获广西社会科学优秀成果三等奖1项，广西工艺美术大赛“八桂天工”奖、金奖、银奖等高级别项目多项。在实践教学方面，建有校内实训基地和校外实习基地。校内实训基地主要由研究生创新基地、学院设计中心、实验室和图书阅览室、设计展厅组成，为开展“设计专题”、“设计工作坊”、“设计创意与展示”等活动提供场所。校外与桂林云尚动画制作有限公司、广西临界动漫设计有限公司、桂林建筑设计院、梅高广告有限公司等共建近20个校外实习基地，承担学生的实践教学任务。

专业点分布

桂林电子科技大学

专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 16 所，本次参评16 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 94 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10003 清华大学 A+
2 10355 中国美术学院 A+
3 10047 中央美术学院 A
4 10247 同济大学 A
5 10285 苏州大学 A-
6 10295 江南大学 A-
7 10331 南京艺术学院 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10532 湖南大学 A-
10 10012 北京服装学院 B+
11 10033 中国传媒大学 B+
12 10248 上海交通大学 B+
13 10255 东华大学 B+
14 10408 景德镇陶瓷大学 B+
15 10497 武汉理工大学 B+
16 10586 广州美术学院 B+
17 10655 四川美术学院 B+
18 10729 西安美术学院 B+
19 10007 北京理工大学 B
20 10178 鲁迅美术学院 B
21 10213 哈尔滨工业大学 B
22 10280 上海大学 B
23 10286 东南大学 B
24 10523 湖北美术学院 B
25 10607 广西艺术学院 B
26 10610 四川大学 B
27 10908 山东工艺美术学院 B
28 11845 广东工业大学 B
29 10015 北京印刷学院 B-
30 10073 天津美术学院 B-
31 10319 南京师范大学 B-
32 10337 浙江工业大学 B-
33 10338 浙江理工大学 B-
34 10487 华中科技大学 B-
35 10495 武汉纺织大学 B-
36 10500 湖北工业大学 B-
37 10699 西北工业大学 B-
38 10022 北京林业大学 C+
39 10152 大连工业大学 C+
40 10209 吉林艺术学院 C+
41 10288 南京理工大学 C+
42 10386 福州大学 C+
43 10491 中国地质大学 C+
44 10590 深圳大学 C+
45 10613 西南交通大学 C+
46 10708 陕西科技大学 C+
47 11535 湖南工业大学 C+
48 10005 北京工业大学 C
49 10028 首都师范大学 C
50 10058 天津工业大学 C
51 10143 沈阳航空航天大学 C
52 10279 上海戏剧学院 C
53 10403 南昌大学 C
54 10542 湖南师范大学 C
55 10690 云南艺术学院 C
56 10709 西安工程大学 C
57 10002 中国人民大学 C-
58 10004 北京交通大学 C-
59 10009 北方工业大学 C-
60 10183 吉林大学 C-
61 10384 厦门大学 C-
62 10431 齐鲁工业大学 C-
63 10511 华中师范大学 C-
64 10611 重庆大学 C-
65 10700 西安理工大学 C-

基本信息

专业名称：设计学     专业代码：130500     门类/类别：艺术学     学科/类别：设计学

专业介绍

北方工业大学为例
一、师资及办学条件
艺术学院设计学学科师资力量雄厚，共有导师 11 人(包括副导师2人)，其中教授5人，副教授6人，主要来自清华美院、中央美院、北京理工大学等知名学府。
学科具有一流的教学设备和实验条件，现有陶艺实验室、木艺实验室、苹果机房、影视实验中心、广告工作室、人机实验室、快速成型实验室、手工模型实验室、平面印刷实验室等，为学位点开展学术研究和人才培养提供了良好的环境。
二、学科专业特色
本学科方向目前围绕视觉传达设计（标志设计、广告设计、包装设计、企业形象设计等），环境设计（酒店、餐馆、办公及各类休闲场所设计），产品设计（消费电子产品、家具设计、展览展示、交互设计等）三个方面进行理论研究与设计实践，培养相应领域高层次设计人才。
视觉传达设计方向在重大国家级活动的形象设计，国家机关、高校、企业等的形象设计上都取得了众多有一定社会影响的研究成果，在同层次院校中有着良好的评价。
环境设计方向在公共空间、办公空间、餐饮娱乐、市政广场、社区环境、景观设计等领域取得了显著成果，在行业内具有一定的影响力。在建筑文化传统领域亦有深入的研究，结合当代设计时尚，形成了鲜明的科研特色。在全国高等院校中已经确立了自身的学术地位。未来将要开设的景观设计方向，将紧紧围绕现代城乡景观设计与建设需求，在城市景观、乡村景观、公共艺术等方面进行深入研究，形成以“生态、绿色、人文”为设计理念的景观设计研究与教学特色，并以此为基础开展研究生教学，使研究生在专业理论提升的同时，积累设计实战能力与经验。
产品设计方向与机电、信息等专业领域开展研究协作，侧重培养有实践创新能力的设计人才，以满足北京创意产业发展中的高层次设计人才需求。
环艺专教
平面专教
产品专教
产品模型实验室
动作捕捉实验室
木艺实验室
人机与快速成型实验室
摄影棚
装修材料实验室
三、主要研究方向
1. 视觉传达设计理论及应用
以人、信息、艺术的相互关系为研究对象，致力于艺术与科学相结合，以造型原理、表现技法、形态学、色彩学等为基础，研究设计艺术在信息传达中的作用及表现形态。主要研究平面设计的视觉传达艺术设计理论与方法、符号表现、媒介传达、书籍装帧设计、包装装潢设计、广告设计、展示（展览）陈列设计、企业CIS形象系统设计与策划等。
2. 环境艺术设计理论及应用
以人、空间、艺术三者的相互关系为研究对象，研究艺术在人的生活环境中的作用及表现形态。立足于设计、艺术、工程相结合，主要研究室内设计理论、现代室内设计方法、建筑与室内设计史、中国传统建筑与室内装饰、室内装饰风格与流变、公共环境系统设计、景观设计、环境设施设计等。兼顾室内木文化与家具、木质工艺装饰等地研究。
将要增设的景观设计方向将强调艺术、工程、设计相结合，以美化环境，提高人类生存空间的质量为目标，研究人、社会、环境的关系，研究环境规划工程和建筑艺术的总体规划设计、园林设计及各类民用建筑设施、商业、文化、娱乐、建筑的室外环境艺术设计和城市景观设计等。
3. 产品艺术设计理论及应用
以产品的开发为主要研究内容，关注产品的形成和使用过程中的诸多因素，研究现代产品的形态设计理论、设计方法和设计文化、产品的市场战略、功能与结构分析、形态认知与设计、产品造型与结构设计、产品制造工艺与技术、产品系统设计、产品与人机工程学、交互设计等。
学科特色团队
视觉传达设计方向学术带头人肖红教授是人事部“百千万人才工程”入选者、香港和澳门区旗区徽设计最高奖的获得者。肖红教授为国家行政学院设计的院徽及VI系统得到国家领导人的首肯，并因此获得科技部所属中国管理科学学会授予的“管理人才奖”。在其率领下的学术团队为各类机构、团体、企业与国家、省级重大文体活动所进行的形象系统设计达20余项。由鞠洪深教授、侯凤斌教授及博士3人等组成的学术团队在书籍装帧、招贴展示及策划设计等方面具有良好的学术业绩。
环境艺术设计方向学术带头王岩明教授是国内资深的环境艺术设计师及著名水彩画家。承担“吉林福源馆食品加工有限公司新厂区环境及规划设计、北京大兴区政协办公楼设计室内外设计”等大中型设计项目多项，水彩画作品多次入选全国及国际美展，多幅作品被国际友人收藏。周洪副教授在景观设计上具有独到的设计理念。其学术团队有博士2人，具有较强的学术研究能力。由宋长青教授、王湘副教授及博士3人等组成的学术团队具有较强的学术研究实力。环境设计方向在公共空间、办公空间、餐饮娱乐、市政广场、社区环境、景观设计等领域取得了显著成果，在行业内具有一定的影响力。在建筑文化传统领域亦有深入的研究，结合当代设计时尚，形成了鲜明的科研特色。在全国高等院校中已经确立了自身的学术地位。
产品设计方向学术带头人刘永翔副教授主编“十一五规划教材”《产品设计》2008年被评为国家级精品教材、苏峻副教授主持的科研项目《高速列车概念设计》获第十一届全国美展铜奖。其学术团由3名高级职称和2名博士组成，在企业、工业设计平台策划、产品形式设计等方面取得了众多研究成果，并主编了5部北京市精品教材，在工业设计人才培养方面影响显著，具有良好的学术研究发展空间。
五、 导师主要科研成果
学科方向
姓名
专业技术职务
及专家称谓
主要科研成果
 
视觉传达设计
肖  红
正高级/“百千万人才工程”一层次入选者
1、1990年与1993年先后获香港、澳门特别行政区区旗区徽设计最高奖
2、2006年参与中国人民解放军三军07式军服的服饰设计。
3、2009年国家行政学院院徽及VI系统设计
4、论文《标志设计的简繁探析》《包装工程》（核心期刊）2011年12期
5、2013年中央社会主义学院院徽及VI系统设计
鞫洪深
正高级
1984年 书籍艺术作品《云南佛教艺术》获第四届全国书籍装帧艺术展银奖
1989年 插画作品《挽歌》获第七届全国美展 铜奖
1999年 书籍艺术作品《中国名花》获第五届全国书籍装帧展（画册类）金奖
4、1999年 《聆听西藏》获第五届全国书籍装帧展（文艺类）金奖
5、2006年 著作《书籍设计我的交流语言》知识产权出版社
侯凤斌
      正高级
1、2005.10 北京市中青年骨干教师 ，主持科研留学归国科研项目纵向、横向项目多项近60余万元。
2、在中国艺术类核心期刊《装饰》等杂志，发表论文6篇
3、《北京新东安商城图示符号的的应用分析》一文，在2011中国经济改革与发展优秀学术成果评选活动中荣获二等奖。
由中国文联出版社出版的《中国艺术大家》90年记忆艺术中，发表作品五幅。为纪念毛泽东诞辰120周年，2012年12月由中央文献出版社出版 文化部文化艺术人才中心编辑《日出东方》中国杰出书画家与红色经典作品一书，发表作品六幅。
在德国出版主编书籍设计等其它设计作品6项。主编 《字体设计》21世纪高等院校艺术设计精品规划教材。编著Photoshop CS4 平面设计从入门到精通等教材。
环境艺术设计
王岩明
正高级
1、《环艺手绘效果图表现技法 》 于2009年湖南人民出版社出版
2、吉林福源馆食品加工有限公司新厂区环境及规划设计
3、北京顺义区人民检查院新技侦楼室内设计
4、北京大兴区政协办公楼设计室内外设计
5、水彩画《金色沙滩-2》入选第十届全国水彩、水粉作品展
  周  洪
正高级
丹东沿江开发区环境艺术设计及施工
沈阳市麓鸣春大酒店室内设计
沈阳张士开发区入口标志设计
本溪观音阁水库纪念碑设计
北京万商办公楼室内设计
任永刚
副高级
1、地域文化视野中的新农村景观规划设计研究
2、厂区重工厂房周边项目景观设计
3、山东省德州市新华书店装饰装修工程
4、论文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》  2011年《Asia Interior Design Institute Association》
5、论文《新民居村落景观规划设计研究》 2011年《第四届全国环境艺术设计论坛优秀论文集》
产品设计
刘永翔
副高级
《产品设计》国家精品教材（教育部）2、《产品造型计算机辅助设计》北京市精品教材
《针对老龄人群运动能力变化的共用品通用设计研究》2010.2《包装工程》
大唐移动公司产品标识设计规范
中国铁建物业集团形象系统设计
  苏  峻
副高级
1、2012年入选第八届“中国设计业十大杰出青年”；
2、2009年获得“第十一届全国美展奖”铜奖；
3、2012年入选北京市属高等学校“青年拔尖人才”；
4、2007年获得“北京市中青年骨干教师”称号；
5、2007年获得“北京市高等教育精品教材奖”2项
王书万
副高级
1、专著走向边缘:设计实践.贵州人民出版社出版,2000
2、论文“虎爪承珠”与古典家具腿足形制. 美术大鉴,2012
3、论文中国古灯设计符号解析. 装饰(核心刊物), 2009
4、编著家具设计(国家级”十一五”规划教材) 中国建筑出版社出版,2008
5、设计实践课题:为西藏自治区拉萨市做景观照明系统设计,2012
 
设计学学科举办的主要国际国内学术会议
会议名称
举办时间
参加人员
总人数
国（境）外人员数
艺术学院建院十周年学术回顾展
2012.9
200
2
中韩设计前沿学术研讨会
2011.6
100
3
设计艺术学研究生培养与学术研究研讨会
2009．11
113
3
2006年1月至2010年12月教师（或研究生）在国外讲学或在国际会议上做报告情况
讲学或报告人员姓名
国外大学名称或国际会议名称
讲学或报告
时间
讲学或报告名称
刘永翔
苏峻
侯凤斌
2009年IEEE环境科学与信息应用技术国际会议（ESIAT 2009）
亚太设计协会国际学术会议， Santo Tomas大学，菲律宾
亚太设计协会国际学术会议，
King Mongkut理工学院，泰国
教育全球化国际学术研讨会演讲，北方工业大学，中国
莱比锡书籍艺术与平面设计大学
2009．7．4
2006.02
2006.08
2009.09
2007.11
The study of universal design make the best use of everything and sustainable development
From “Made in China” to “Designed in China”
Design Idea Expression Method for Unprofessional People
Investigation on Bilingual Art & Design Education
中国企业形象整体规划设计与构想的研究
2006年1月至2010年12月承担的国际交流合作项目
国际交流合作项目名称
起止时间
合作对象
韩国汉阳大学（Hanyang University）暑期交流
韩国汉阳大学（Hanyang University）合作交流
意大利IED设计学院合作交流
韩国大邱大学（Deagu University）合作交流
2013.7
2010．3-2010．4
2009．4-2009．
2008．9-2008．11
韩国汉阳大学
韩国汉阳大学
意大利IED设计学院
韩国大邱大学    
科研经费，研究生教育规模等内容
1、科研经费：学位点每年承接各类研究合作项目设计费近300万
2. 研究生教育规模：约80人（含30余人专业学位）
3. 近年来学院实验教学环境建设力度明显，该学科硬件办学条件优越，教学仪器设备总值超千万元，为教学和科研提供了良好的基础保障。对比同类院校，硬件条件优势突出。
4、与多家知名企业合作建立了产学研教学实习基地，为研究生的创新设计实践与市场战略实践创造了优良的实践平台。
研究生开学典礼
研究生复试
德国Ulla教授讲学

专业点分布

中国艺术研究院 北京工业大学 北方工业大学 北京服装学院 北京印刷学院 北京建筑大学 中国矿业大学(北京) 河北工业大学 华北理工大学 河北科技大学 山西大学 鲁迅美术学院 沈阳航空航天大学 沈阳理工大学 辽宁科技大学 大连工业大学 吉林建筑大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨工业大学 齐齐哈尔大学 上海戏剧学院 上海工程技术大学 南京艺术学院 江苏师范大学 南京林业大学 中国美术学院 浙江工商大学 浙江农林大学 浙江理工大学 浙江工业大学 温州大学 合肥工业大学 安徽工程大学 福建工程学院 景德镇陶瓷大学 江西科技师范大学 青岛理工大学 齐鲁工业大学 山东工艺美术学院 武汉工程大学 武汉纺织大学 湖北美术学院 湖南工业大学 中南林业科技大学 湖南理工学院 广东工业大学 深圳大学 广州美术学院 广西艺术学院 云南艺术学院 云南师范大学 西安美术学院 兰州财经大学

专业院校排名

1305 设计学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 16 所，本次参评16 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 94 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10003 清华大学 A+
2 10355 中国美术学院 A+
3 10047 中央美术学院 A
4 10247 同济大学 A
5 10285 苏州大学 A-
6 10295 江南大学 A-
7 10331 南京艺术学院 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10532 湖南大学 A-
10 10012 北京服装学院 B+
11 10033 中国传媒大学 B+
12 10248 上海交通大学 B+
13 10255 东华大学 B+
14 10408 景德镇陶瓷大学 B+
15 10497 武汉理工大学 B+
16 10586 广州美术学院 B+
17 10655 四川美术学院 B+
18 10729 西安美术学院 B+
19 10007 北京理工大学 B
20 10178 鲁迅美术学院 B
21 10213 哈尔滨工业大学 B
22 10280 上海大学 B
23 10286 东南大学 B
24 10523 湖北美术学院 B
25 10607 广西艺术学院 B
26 10610 四川大学 B
27 10908 山东工艺美术学院 B
28 11845 广东工业大学 B
29 10015 北京印刷学院 B-
30 10073 天津美术学院 B-
31 10319 南京师范大学 B-
32 10337 浙江工业大学 B-
33 10338 浙江理工大学 B-
34 10487 华中科技大学 B-
35 10495 武汉纺织大学 B-
36 10500 湖北工业大学 B-
37 10699 西北工业大学 B-
38 10022 北京林业大学 C+
39 10152 大连工业大学 C+
40 10209 吉林艺术学院 C+
41 10288 南京理工大学 C+
42 10386 福州大学 C+
43 10491 中国地质大学 C+
44 10590 深圳大学 C+
45 10613 西南交通大学 C+
46 10708 陕西科技大学 C+
47 11535 湖南工业大学 C+
48 10005 北京工业大学 C
49 10028 首都师范大学 C
50 10058 天津工业大学 C
51 10143 沈阳航空航天大学 C
52 10279 上海戏剧学院 C
53 10403 南昌大学 C
54 10542 湖南师范大学 C
55 10690 云南艺术学院 C
56 10709 西安工程大学 C
57 10002 中国人民大学 C-
58 10004 北京交通大学 C-
59 10009 北方工业大学 C-
60 10183 吉林大学 C-
61 10384 厦门大学 C-
62 10431 齐鲁工业大学 C-
63 10511 华中师范大学 C-
64 10611 重庆大学 C-
65 10700 西安理工大学 C-

设计学研究生考试科目：
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一或203日语或244德语
③627理论
④880创作
 
设计学考研参考书：
设计艺术学专业考研参考书目
721设计艺术学基础
考试大纲：以设计创作实践为主要考核重点，以设计史论和中外美术史方面的内容为辅。
考试内容还涉及到对设计界和广告界最新发展问题的关注度及认知度的考察。
1.设计基础：如图形想象、字体设标志设计等。
2.广告创意：如招贴设计、广告脚本创作等。
(设计艺术史论方向不作要求;广告设计方向重点考查)
3.设计和广告评论：如作品分析、设计批评等。
(设计艺术史论方向重点考查;广告设计方向不作
4.设计史和中外美术史常识
5.设计和广告学科的最新发展问题评述
817综合考试[艺术学]
考试大纲：《综合考试(艺术学)》是报考中国传媒大学艺术学所属各个专业方向的学科基础课，其特点是涵盖范围广，基础性较强，理论考察与能力考察相结合。
《综合考试(艺术学)》考试内容包括三个部分：一、中外艺术基本知识;二、艺术学基本理论;三、综合分析能力。具体要求如下：
1、了解中外艺术发展史上著名艺术家、经典艺术作品、主要艺术思潮、主要流派风格等基本知识，包括但不限于音乐、美术(绘画、雕塑、设计艺术等)、戏剧(含戏曲)、电影、电视等艺术种类。
2、了解艺术学的基本概念、基本规律和基本原理，包括艺术本质、艺术活动、艺术种类、艺术作品等。
3、理解艺术的本质、艺术活动的性质、各艺术种类的主要特征，掌握艺术创作、艺术生产、艺术传播、艺术接受等基本理论。
4、综合运用所学艺术基本理论，分析和评述中外艺术发展历史与现实实践中的重要现象、作品和问题，分析和阐述中外艺术理论发展中的重要理论命题。
 
设计学专业研究生就业：
这是一个应用性很强的专业。广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视，优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为一种很大的享受。而每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。这种让人们的眼球得到充分享受的行业还会更加红火。