河北大学发展与教育心理学考研参考书目

河北大学发展与教育心理学040202考研科目及参考书目

河北大学发展与教育心理学研究生导师介绍：刘彤

▶基本信息
姓名：刘彤
学历：教育学博士、外国教育史专业博士
现为河北大学教育学院教授，发展与教育心理学专业硕士研究生兼职导师。
▶工作简历
1987 ～ 1991 河北大学教育系本科 , 获教育学学士学位
1991 ～ 1994 河北大学党委机关从事行政工作
1994 ～ 至今 河北大学教育学院从事教学工作
1995.9 ～ 1996.6 北京师范大学访问学者。专修：学前心理学、幼儿音乐教育、幼 儿游戏理论
1996 ～ 1999 河北大学西方教育史专业硕士研究生 , 获教育学硕士学位
2001.2 ～ 2001.4 赴以色列参加科学教育国际培训 , 获以色列外交部颁发的 “幼儿科学教育 ” 国际推广资格证书
2001.9- ～ 2002.6 美国东肯塔基大学教育学院特殊教育系访问学者，专修：特殊儿童教育。受聘于 “First Step” 与 “Teachers Need andJob Satisfaction Research”等研究项目，担任项目秘书
2002.6 -2003.2 美国肯塔基大学人文学院家庭教育系访问学者，专修：特殊儿童的早期干预。获得由 “ Child Care Association of Kentucky” 颁发的教师资格证书，受聘于肯塔基大学儿童实验室，担任教师
2003 ～2007 河北大学教育史专业博士研究生，获教育学博士学位
▶教学领域
本科生：学前儿童心理学 , 学前儿童游戏理论与指导 , 幼儿园音乐教学法
研究生：国外幼儿教育的改革与发展研究，中外幼儿游戏理论研究
▶研究领域
美国幼儿教育的发展历史与现状；
幼儿音乐教育与音乐心理疗法；
中国传统游戏研究，国外幼儿游戏研究；
美国“开端计划”研究，中国处境不利家庭幼儿保教研究
▶主要论文
国外幼儿音乐教育理论介绍 《学前教育研究》 1996.5
音乐游戏《儿童音乐》 1997.5
柯达伊教学法是幼儿素质教育的有效途径《河北大学学报》 1999.1
陈鹤琴的幼儿音乐教育思想《河北教育报》 1998.1
中国の幼児教育和保育 '98日本 1998 年第 48 号
近代美国幼儿教育的发展《河北大学学报》 1998.6
父亲与孩子的游戏《儿童智力世界》 2001.1
幼儿园合唱教育准备练习《儿童音乐》 2000.4
近代美国幼儿教育理论的形成与发展 << 河北大学学报 >> 2001.4
近代美国幼儿教育体制的美国化历程 << 河北师范大学学报 >> 2002.11
Teacher Training Needs Job Satisfaction and Retention 《香港特殊教育论坛》 2003.1
美国的家庭主男 << 学前教育研究 >> 2004.2
计算机技术在美国幼儿园教学活动中的应用《中国电化教育》 2004.11
美国婴儿如何学外语《幼儿教育导读》 ( 人大复印 )2005.4
计算机技术在美国幼儿园教学活动中的应用《幼儿教育导读》 ( 人大复印 ) 2005.6
幼儿性教育 , 不需要神秘《早期教育》 ( 家教版 ) 2005.6
美国幼儿园对孤独症幼儿的教学策略《现代特殊教育》 2006.2
江苏教育杂志社于 2004 年 9 月推出 “ 亲历美国幼儿教育系列文章 ”:
亲历美国幼儿教育《早期教育》 2004.9
亲历美国幼儿教育（续）《早期教育》 2004.10
幼儿园的死亡教育《早期教育》 2004.11
幼儿园男性教师短缺《早期教育》 2004.12
从芝麻街谈幼儿语言教学《早期教育》 2005.1
培养问题儿童社交技能的几点策略《早期教育》 2005.2
在游戏中培养幼儿读写能力《早期教育》 2005.3
多元文化教育管窥《早期教育》 2005.4
幼儿园的科学教育《早期教育》 2005.6
通过计划和反思有效提高幼儿思维能力《早期教育》 2005.7
利用棋盘游戏培养幼儿逻辑数学思维能力 《早期教育》 2005.9
木块雕塑 ----- 促进幼儿思维和语言发展的艺术活动 《早期教育》 2005.10
运用依恋理论应对孩子的挑衅行为 《早期教育》 2005.11
培养幼儿坚强的心《早期教育》 2006.1
音乐活动区和音乐游戏《早期教育》 2006.3
消防安全主题活动《早期教育》 2006.4
美国幼儿园数学游戏浅析《早期教育》 2006.6
芝加哥大学实验学校幼儿园《早期教育》 2006.8
美国幼儿园的教室环境设置《早期教育》 2007.6
▶主要著作
《幼儿学唱歌做游戏》 ( 主编 ) 中国农业出版社 1997.12
《国外高等教育课程改革的动向和趋势》 ( 参编 ) 河北大学出版社 1999
《21 世纪的大学》（主译）北京大学出版社出版 2005.1
▶主要获奖
《依据自身特点，强化教学实践环节，培养高素质的教育学科人才》 ( 论文 ) 获河北省政府社会科学三等奖， 2000 年 9 月
《幼儿合唱教学的准备练习》 ( 多媒体课件 ) 获中央电化教育馆全国首界网络与多媒体课件大奖赛一等奖 2000 年 10 月
<< 运用网络教学平台，构建与国际接轨的新型教学模式 ---- 《幼儿音乐教育》教学实践研究 >>( 论文 ) 获河北大学优秀教学成果一等奖 2003 年 5 月
《幼儿音乐教育》 ( 网络课程 ) 获中央电化教育馆第七届全国多媒体教育软件大奖赛三等奖 2003 年 12 月
▶主要课题
幼儿教育专业教学平台的设计与开发（课题编号S040346）
美国 “开端计划”发展历程及对我国普及幼儿教育的借鉴研究（课题编号06150005）
美国“开端计划”幼儿保教服务模式的研究与借鉴（课题批准号FFB070531）

2021河北大学发展与教育心理学专业研究生参考书目

学院	专业代码及名称	考试科目	参考书（书目名称、出版社、作者）
教育学院	040202发展与教育心理学	心理与教育研究方法	《心理与教育研究方法》，北京师范大学出版社2001年，资奇
		心理学史	《心理学史》，高等教育出版社2011年，叶浩生
		教育心理学	《当代教育心理学》，北京师范大学出版社2019年（第3版），陈埼、刘儒徳

2021河北大学发展与教育心理学040202考研科目及参考书目

发展与教育心理学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10027	北京师范大学	A+
3	10574	华南师范大学	A+
4	10269	华东师范大学	A-
5	10635	西南大学	A-
6	10065	天津师范大学	B+
7	10319	南京师范大学	B+
8	10335	浙江大学	B+
9	10511	华中师范大学	B+
10	10718	陕西师范大学	B+
11	10028	首都师范大学	B
12	10165	辽宁师范大学	B
13	10270	上海师范大学	B
14	10445	山东师范大学	B
15	90032	第四军医大学	B
16	10200	东北师范大学	B-
17	10345	浙江师范大学	B-
18	10414	江西师范大学	B-
19	10533	中南大学	B-
20	10542	湖南师范大学	B-
21	10558	中山大学	B-
22	10285	苏州大学	C+
23	10394	福建师范大学	C+
24	10590	深圳大学	C+
25	10736	西北师范大学	C+
26	10135	内蒙古师范大学	C
27	10346	杭州师范大学	C
28	10475	河南大学	C
29	10663	贵州师范大学	C
30	11078	广州大学	C
31	10003	清华大学	C-
32	10043	北京体育大学	C-
33	10094	河北师范大学	C-
34	10183	吉林大学	C-
35	10366	安徽医科大学	C-
36	10446	曲阜师范大学	C-

发展与教育心理学考研院校

基本信息

专业点分布

专业院校排名

发展与教育心理学考研考什么

2022发展与教育心理学专业考研群