吉林大学口腔基础医学考研难吗

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但是考生应当明确的一点是，不论是哪一个专业的研究生，都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己，需要考生对吉林大学口腔基础医学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析，理性看待和认真对待考研的专业选择问题，不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定，往往会在备考期间十分痛苦。

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吉林大学口腔基础医学好不好，可以从专业排名来判断，其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小，包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名，但是该学科在全国范围内有较高的排名位置；有的专业所在的学校属于全国知名学府，但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置，那么该学科属于热门学科，考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考口腔基础医学之前应当对其全国排名进行全方位的了解，将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名，专业排名可以从中检索到。 相对来说，口腔基础医学的排名还是相当乐观，是一个具有潜力和发展前途的学科。吉林大学口腔基础医学中提供了有关吉林大学口腔基础医学好不好的全面而详细的资料，欢迎考生前往查阅。

吉林大学口腔基础医学考研难吗
口腔基础医学 [100301] 学术学位

专业信息

所属院校：吉林大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：口腔医学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[03]口腔医学

专业招生详情

研究方向：
招生人数： 2
考试科目： ①101 思想政治理论
②201 英语一
③352 口腔综合
复试科目：口腔基础医学专业课
备　　注： 只招收五年全日制口腔医学专业英语本科生（不招收专升本、独立学校、民办学校毕业生）；入学时必须取得学士学位
联系人：马玲
联系电话：0431-85579355
概况：口腔基础医学教研室创建于1976年，为在国内较早成立口腔基础医学教研室的口腔医学院校之一，教研室最早开设的口腔基础医学课程为口腔组织病理学，随着教研室的不断发展壮大，相继又开设、引进和增加口腔解剖生理学、口腔微生物学、口腔生物化学、口腔生理学、口腔材料学等课程。经过几十年的发展，教研室目前已经形成一支师资力量雄厚、年龄结构合理、多学科交叉的跨学科、集教学、科研和医疗为一体的师资队伍。
 历任教研室主任：
1.1976年欧阳喈教授任教研室主任;
2.1998年孙宏晨教授任教研室主任;
3.2005年张泽兵主任医师任教研室主任;
4.2014年于维先教授任教研室主任。
师资情况：教研室拥有一批教学经验丰富以教授和博士为主的教师队伍，教师12名（教授3名，副教授3名，讲师3名，助教3名），教辅人员3名。其中访问学者及归国学者3人，境外学习经历8人，博士生导师2人，硕士生导师7人，具有博士学位15人，在读博士3人。教研室还定期选送中青年教师到国内外名校进行学习和交流，与国内北京大学、四川大学、第四军医大学等院校有广泛联系。
课程设置和教学设施： 口腔基础医学教研室主要承担口腔解剖生理学、口腔生物学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔医学专业外语等五门课程以及口腔医学科研训练的教学任务，具体包括口腔医学五年制和七年制的理论课与实验课。
教改项目和科研成果： 近五年教研室承担各级教学研究项目7项，其中海外优质课程引进项目1项，省级3项；承担国家级科研项目10项，其中国家自然科学基金重大国际合作项目1项，重点项目1项，面上项目5项，青年基金2项，其他1项；省级科研项目12项；获教学成果奖4项，其中省级一等奖1项；获得国家发明专利4项；在国内外杂志发表学术论文数百篇，其中SCI论文45篇，单篇最高影响因子为7.578。所承担《口腔组织病理学》已被评为国家级精品课程、国家精品课程视频公开课程、2014年遴选为吉林大学慕课课程，《口腔生物学》 被评为省级精品课程。《牙合学》为校网络课程建设项目。参编人卫出版社统编本科生教材3部，研究生教材4部。
口腔基础医学 [100301] 学术学位

专业信息

所属院校：吉林大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：口腔医学院
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[03]口腔医学

专业招生详情

研究方向： 不区分研究方向
招生人数： 2
考试科目： 1 101 思想政治理论 2 201 英语一
3 352 口腔综合
复试科目:口腔基础医学
专业课
备　　注： 352 口腔综合:于世凤主编:《口腔组织病理学》(第七版)，人民卫生出版社。边专主编:《口腔生物学 》(第四版)，人民卫生出版社。王美青主编:《口腔解剖生理学》(第七版)，人民卫生出版社。

基本信息

专业名称：口腔基础医学     专业代码：100301     门类/类别：医学     学科/类别：口腔医学

专业介绍

遵义医学院为例：遵义医学院口腔医学系于1978年经国家教育部和贵州省教育厅批准设立，2005年获口腔基础医学硕士学位授予权，是贵州省最早、唯一获得口腔基础研究生授予权的单位。经过二十年努力，在人才培养、学科建设、科学研究及教育教学等多方面取得长足发展，口腔医学成为遵义医学院品牌专业。2007年获得贵州省普通高等学校示范性本科专业称号和国家教育部第一类特色专业建设点称号；2011年获得口腔医学一级学科硕士授予权。遵义医学院口腔医学研究所于2013年成为贵州省高校学校口腔疾病研究特色重点实验室建设单位，研究方向包括：氟斑牙分子机制和代谢组学研究；纳米细菌相关研究；口腔疾病相关基因疫苗的构建和功能验证；口腔疾病预防相关转基因植物研究；龋病和牙周病学发病机制及其治疗的研究；防龋漱口水的研制；颞下颌关节疾病防治研究；牙合学；口腔颌面部肿瘤发病机制及防治的研究；唇腭裂的发病机制及其序列治疗等。具有龋病学、牙周病学、口腔分子生物学与免疫学等5个二级科研实验室和口腔技能实验室1个教学实验室。2012年获得省级实验教学示范中心，2013获得贵州省首批专业学位研究生工作站。是贵州省口腔疾病研究科技创新团队、贵州省口腔医学人才基地建设单位。

专业点分布

首都医科大学 河北医科大学 大连医科大学 中国医科大学 吉林大学 佳木斯大学 同济大学 上海交通大学 南京医科大学 浙江大学 山东大学 武汉大学 中南大学 中山大学 重庆医科大学 四川大学 遵义医学院 贵州医科大学 昆明医科大学 空军军医大学

专业学院排名

1003 口腔医学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 16 所，本次参评15 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 39 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10610 四川大学 A+
3 90032 第四军医大学 A+
4 10248 上海交通大学 B+
5 10312 南京医科大学 B+
6 10486 武汉大学 B+
7 10558 中山大学 B+
8 10025 首都医科大学 B
9 10159 中国医科大学 B
10 10335 浙江大学 B
11 10422 山东大学 B
12 10062 天津医科大学 B-
13 10183 吉林大学 B-
14 10226 哈尔滨医科大学 B-
15 10247 同济大学 B-
16 10161 大连医科大学 C+
17 10598 广西医科大学 C+
18 10631 重庆医科大学 C+
19 10698 西安交通大学 C+
20 10366 安徽医科大学 C
21 10487 华中科技大学 C
22 10533 中南大学 C
23 10678 昆明医科大学 C
24 10055 南开大学 C-
25 10089 河北医科大学 C-
26 10343 温州医科大学 C-
27 10730 兰州大学 C-
28 12121 南方医科大学 C-

口腔基础医学研究生考试科目：
①101政治理论
②201英语
③306西医综合或口腔综合
(注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以武汉大学为例)
 
口腔基础医学考研参考书：
暨南大学医学院口腔基础医学专业参考书与指定教材为：352口腔综合
一、参考书目
主要参考书目以卫生部“十一五”规划教材、全国高等学校口腔医学专业第七轮规划教材为主。
①《口腔解剖生理学》，王美青主编，第七版
②《口腔组织病理学》，于世凤主编，第七版
③《口腔颌面外科学》，张志愿主编，第七版
④《口腔修复学》， 赵铱民主编，第七版
⑤《牙体牙髓病学》，樊明文主编，第四版
⑥《牙周病学》， 孟焕新主编，第四版
⑦《口腔黏膜病学》，陈谦明主编，第四版
二、满分300分，分值比例
口腔解剖生理学　　约20 %
口腔组织病理学　　约20 %
口腔内科学　　约20 %
口腔颌面外科学　　约20 %
口腔修复学　　约20 %
三　题型比例
名词解释　　约25%
单项选择题　约25%
论述题　　约50%
 
口腔基础医学专业研究生就业：
口腔医学专业不能同一些比较热门的专业相比，其每年的就业率相对来说比较低。最主要的还是要看自身努力的情况。口腔医学主要是针对于口腔的一种临床医学，毕业之后最理想的职业就是口腔医师，对矫正、治疗牙病等口腔问题进行的临床医学。
随着我国的不断发展，口腔医学就业前景凸显出不错的趋势，同样也是一个比较赚钱的职业，毕业之后能在大型医院从事口腔工作、或者自己开一家小诊所、还能在在美容机构从事相关的整形美容的职业等等。爱美之心人皆有之，因此看牙的人会越来越多。因此口腔医学就业前景还是相当不错的，并不像有些人说的那样没有前途。
口腔医学开设的课程是比较灵活的，不仅包括医学方面的理论实践知识，还包含了一些化学、物理知识。这样能够更加融入当代的发展需要，使得一批又一批的专业人才慢慢涌现。主要的课程有：物理学、生物学、基础医学、临床医学、口腔医学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。主要还是针对口腔的一些临床医学的学习与研究。这么专业所要掌握的一些知识理论是比较多的，要求掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。实实在在掌握好了这些，那么就离口腔医师的距离不远了，这门专业还有很多社会实践的部分，能使得你在还没有毕业的时候有临床经验，这样找工作的时候也会非常好找。