兰州大学化学研究生辅导
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兰州大学历史文化学院的介绍
历史文化学院简介
系、学院历史沿革：
1931年4月，据教育部第380号公文，甘肃大学改为省立甘肃学院，省立甘肃学院奉教育部令，将文学系改为文史系，王德生任系主任。
1938年7月，《修正省立甘肃学院大纲》经教育部批准备案。据该组织大纲，省立甘肃学院设文史系、教育系、医学专修科，其中文史系学制为四年，系主任邓春膏。
1946年，国立兰州大学筹备委员会成立。7月15日教育部发文准设文理、法、医三学院，文理学院先设历史系等8个系。
1948年7月，经教育部批准，兰州大学文理学院正式分为文学院、理学院。文学院下设中国文学、历史学、英国语言文学、俄文、边疆语文5系。
1959年，甘肃省教育厅通过了《关于兰州大学中文系、历史系合并于甘肃师大和兰州艺术学院的方案》，历史系并入师大。
1961年，江隆基就任兰州大学校长后致力于恢复兰大文科各系的工作。7月25日，高教部发文甘肃省教育厅并抄送兰州大学，同意兰州大学恢复文科。根据高教部及甘肃省委意见，兰州大学恢复历史系，设历史学专业。
2004年2月，根据《兰州大学组建学院暂行办法》，在原历史系、教育部人文社会科学重点研究基地兰州大学敦煌学研究所、教育部人文社会科学重点研究基地兰州大学西北少数民族研究中心的基础上，组建成立了兰州大学历史文化学院。
2009年11月4日，成立民族学研究院，处级建制。
经2015年12月3日，原历史文化学院和民族学研究院合并，组建新的历史文化学院。
专业历史沿革：
1946年8月，设历史学系，历史学专业招生。
1982年9月，世界史专业开始招收本科生。
1993年9月，旅游专业（大专）开始招生。
2001年9月，民族学本科专业正式招生。
2002年9月，旅游管理学专业旅游文化方向本科专业开始招生。
2003年9月，博物馆专业开始招生。
2012年旅游管理学专业停止招生。
学科建设
学院以科研和教学为基础，将学科建设视为学院工作的支撑点和着力点。学院现有教育部人文社科重点研究基地2个（敦煌学研究所、西北少数民族研究中心），国家重点学科1个（民族学），国家重点学科（培育）1个（历史文献学），省级重点学科2个（民族学、中国史），甘肃省优势学科2个（民族学、中国史），博士后科研流动站2个[中国史（敦煌学）、民族学]，一级学科博士点2个（民族学、中国史），硕士学位授权一级学科点4个(中国史、世界史、考古学、民族学)，国家文科基础学科人才培养基地1个（历史学），教育部高等学校特色专业建设点1个（历史学），教育部人才培养模式创新实验区1个（历史学），学院设有5个本科专业（历史学基地班、历史学、世界史、文物与博物馆学、民族学）。
师资队伍
目前，学院有教职员工107人，其中专任教师94人，教辅人员13人。教师中有教授39人，副教授31人，青年研究员2人，讲师22人，另有外聘高级专业技术人员6人；博士学位获得者82人；有博士生导师28人（兼职博导4人），硕士生导师65人。长江学者特聘教授1人，国务院学科评议组成员1人，国家百千万人才工程1人，中央四个一批人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划6人，甘肃省领军人才7人，国家社科基金评审专家2人，全国百篇优秀博士论文指导教师1人，全国教育系统职业道德建设标兵1人，教育部历史学教学指导委员会委员1人，教育部民族学教学指导委员会委员1人。
人才培养
学院人才培养体系完备，教育教学质量稳步提升。在中国史、民族学学科领域，已形成从本科→硕士→博士→博士后流动站的培育体系，培养体系完整。在人才培养过程中，形成了以本科生教育为基础、研究生教育为重点的办学格局，形成了重视基础理论、基础知识、基本技能教育和重视科学研究的良好传统。学院以“赵俪生奖学金”、“跬步计划”及《史学纵横》《九色鹿》《清声》三个院内学生刊物为平台，引导和鼓励学生进行科学研究，并先后出版了《晓龙集萃》《萃英论史》《史学论丛》等本科生学术研究论文集。近年来学院学生在学术探索方面取得了突出的成绩：自第一届全国历史学基地“史学新秀奖”评选活动开展以来，我院学生的论文每届评选均有获奖，2012年度学院2010级学生罗冠群参评论文获全国史学新秀奖一等奖，2014年度历史学基地班2010级学生毛伟林和历史学基地班2012级学生周芳琴获全国史学新秀奖二等奖；考古学硕士杨童舒连续两次获得“李济考古学奖”；1名博士获得全国百篇优秀博士学位论文奖；2名博士的博士论文入选全国百篇优秀博士论文提名；4名博士生获得甘肃省优秀博士论文。全院学生刻苦钻研、积极探索的优良学风已经形成，学院本科生考研率、就业率稳步提升。
改革开放以来，我院共培养本科生5000余名，研究生1500余名。其中，香港中文大学教授、博士生导师秦晖，原暨南大学副校长、博士生导师纪宗安教授，全国劳动模范、读者出版集团有限公司副董事长彭长城，中国社会科学院中国历史研究院副院长李国强研究员，中国社会科学院中国历史研究院研究员吴玉贵、赵文洪，著名实业家王瑞琴等是他们中的优秀代表。
科学研究
我院在敦煌学、丝绸之路、西北区域史、民族学、西北少数民族史、俄国中亚方面已形成了自己的研究特色和优势。近年来，学院科研团队建设成绩斐然，教师科研创新能力持续增强，重大科研项目申报取得突破，科研经费有了大幅增加，科研成果的数量和质量有了很大提高。全院教师共发表论著1200余篇（部），承担国家科技支撑计划国家文化创新项目、国家社科基金重大项目、教育部重大攻关项目、国家文物局重大委托项目15项，国家社科、教育部社科项目、国际交流项目160余项，承担科研项目经费近5000万元，科研成果获得省部级以上奖励数十项，名列全校文科前茅。敦煌学、民族学是兰州大学985、211工程重点建设的学科。学院创办有敦煌学专业期刊《敦煌学辑刊》和民族学专业期刊《中国民族学》。
获奖情况：
1995年历史系袁林教授的《西北灾荒史》获中宣部表彰的“五个一工程”优秀图书奖，1999年樊保良教授的《阔端与萨班凉州会谈》（甘肃人民出版社1997年版）荣获1999年度全国“五个一工程”奖。
2005年王冀青著《斯坦因与日本敦煌学》《斯坦因第四次中国考古日记考释》获第六届甘肃省优秀图书奖一等奖。
2006年《赵俪生文集（六卷本）》荣获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖历史学一等奖， 2006年获首届中华优秀出版物奖。
2013年，杨建新教授等主编的《中国西北少数民族通史》获得教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖；郑炳林主编、耿昇译《法国汉学研究丛书（10册）》、宁强著《敦煌石窟寺研究》两种著作荣获第四届中华优秀出版物图书提名奖。
2016年，闫丽娟教授的著作《民国时期西北少数民族社会变迁及其问题研究》获得教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖。
2018年，武沐、金燕红《13—19世纪河湟多民族走廊历史文化研究》、白玉冬《九姓鞑靼游牧王国史研究（8—11世纪）》获得第四届全国民族研究优秀成果奖二等奖，徐黎丽、孙秀君《民族志文本写作的中国价值》、宗喀·漾正冈布、巨浪《当代流动人口大潮下化隆卡力岗、群廓尔、甘都等三地“斡回”文化认同变迁研究》获得第四届全国民族研究优秀成果奖三等奖，田烨、李晓婉、解庆艳、张一靓《城镇化进程中少数民族流动人口返迁现象分析——基于浙江省杭州市、义乌市少数民族流动人口的调查报告》获得全国民族工作优秀调研三等奖。
2019年，刘永明《敦煌本道教〈十戒经〉考论》、焦若水《变迁中的社区权力与秩序》、杨文炯《甘肃省伊斯兰教苏菲门宦现状的调查研究》、阿旺嘉措《安多南部流传的恰那什巴苯教仪轨主持者神主莱坞研究》获得甘肃省第十五次哲学社会科学优秀成果奖一等奖，杨红伟《清朝循化厅藏族聚居区之权力机制》、张景峰《敦煌阴氏与莫高窟研究》获得甘肃省第十五次哲学社会科学优秀成果奖二等奖，陈志刚《明清川藏茶道的市场与社会》、武沐、金燕红《13—19世纪河湟多民族走廊历史文化研究》、李静、赵伟《中国节日志·春节（甘肃卷）》、宗喀·漾正冈布、巨浪《当代流动人口大潮下化隆卡力岗、群廓尔、甘都等三地“斡回”文化认同变迁研究/藏回（斡回）：藏人穆斯林的文化认同变迁》获得甘肃省第十五次哲学社会科学优秀成果奖三等奖。
对外交流合作
学院对外交流合作不断取得新进展，国际合作交流日益频繁，学院的知名度和影响力不断扩大。近五年，学院积极拓展国际交流合作，先后与美国哈佛大学、耶鲁大学、密歇根大学、宾夕法尼亚大学，日本京都大学、早稻田大学、九州大学、东洋文库，俄罗斯东方文献研究所，法国国家图书馆、远东研究中心，英国国家图书馆，瑞典乌普萨拉大学、俄罗斯伊尔库茨克国立大学，土耳其语言学院、伊勒德兹科技大学等国外知名大学建立了合作关系。学院还多措并举，积极推进与国内外一流研究机构、大学的人员互访、人才培养，邀请国内外著名专家学者来学院讲学，选派教师参加各类国际国内学术会议，承办各类大型国际国内学术会议，举办大型学术考察活动，通过对外合作交流，提高了学院的知名度和影响力，提高了学院学术研究的整体水平，加快了学院的国际化发展，增强了长远发展的后劲。
学院将进一步加强与世界一流大学和学术机构以及“一带一路”沿线高校和学术机构的合作，扩大学科学术影响力。目前已与国家博物馆、华中师大近代中国研究所、社科院近代中国研究所、经济所初步建立合作机制；与加州大学圣地亚哥分校、乔治城大学建立师生互访；聘请乔治城大学教授为客座教授；世界史海外实习基地（卡塔尔）正在建设中。
本科教学
学院1995年被确定为国家基础人才培养和科学研究基地，2001年在教育部基地评估中被评为优秀。2007年教育部实施了教学质量与教学改革工程，历史学专业被评为特色专业建设点和人才培养模式创新实验区。2012年学院开展教学计划改革、课程体系调整，实行小班教学，力争培养一批具有扎实人文素养和过人能力的优秀毕业生。
历史学基地班（国家文科基础学科人才培养基地）：培养少而精的史学高级专门人才。学生培养突出厚基础、宽口径、重能力、强素质的特点。
主要课程有：中国通史、世界通史、考古学通论、历史文选、史学概论等。采取导师制加强对学生学习和科研创新的指导。毕业生基本为研究生后备军。
历史学类（含历史学、世界史、文物与博物馆学3个专业）：培养具有扎实的历史学专业理论、专业知识和专业技能的史学人才和具有较强适应能力的高层次复合型人才。
新生入学后第一年统一学习历史学类基础课和公共课，二年级学生再依照自己的志愿选择专业。
毕业生的相当一部分为研究生生源，也适宜从事教学、科研、文化交流、行政管理等工作。
民族学：民族学专业根据民族学学科特点，着眼于学科发展的新态势，通过系统的学科训练，培养学生具有健康的人格、良好的品德和社会责任感，能够全面地理解、掌握民族学学科知识体系，熟练运用民族志理论与田野调查方法和技术，成为专业基础扎实，学科知识新颖，知识结构合理，社会实践应用能力强，具有良好国际学术交流能力的人才，不仅具备进一步深造与从事民族学科学研究的良好素质，而且能够胜任政府、企事业单位、社区工作、民间社团组织等方面的管理、服务工作。
主要课程：民族学通论、民族社会学概论、中国历史与文化、世界文明史、中国民族志、世界民族志、民族学研究方法、宗教学概论。
1938年7月，《修正省立甘肃学院大纲》经教育部批准备案。据该组织大纲，省立甘肃学院设文史系、教育系、医学专修科，其中文史系学制为四年，系主任邓春膏。
1946年，国立兰州大学筹备委员会成立。7月15日教育部发文准设文理、法、医三学院，文理学院先设历史系等8个系。
1948年7月，经教育部批准，兰州大学文理学院正式分为文学院、理学院。文学院下设中国文学、历史学、英国语言文学、俄文、边疆语文5系。
1959年，甘肃省教育厅通过了《关于兰州大学中文系、历史系合并于甘肃师大和兰州艺术学院的方案》，历史系并入师大。
1961年，江隆基就任兰州大学校长后致力于恢复兰大文科各系的工作。7月25日，高教部发文甘肃省教育厅并抄送兰州大学，同意兰州大学恢复文科。根据高教部及甘肃省委意见，兰州大学恢复历史系，设历史学专业。
2004年2月，根据《兰州大学组建学院暂行办法》，在原历史系、教育部人文社会科学重点研究基地兰州大学敦煌学研究所、教育部人文社会科学重点研究基地兰州大学西北少数民族研究中心的基础上，组建成立了兰州大学历史文化学院。
2009年11月4日，成立民族学研究院，处级建制。
经2015年12月3日，原历史文化学院和民族学研究院合并，组建新的历史文化学院。
专业历史沿革：
1946年8月，设历史学系，历史学专业招生。
1982年9月，世界史专业开始招收本科生。
1993年9月，旅游专业（大专）开始招生。
2001年9月，民族学本科专业正式招生。
2002年9月，旅游管理学专业旅游文化方向本科专业开始招生。
2003年9月，博物馆专业开始招生。
2012年旅游管理学专业停止招生。
学科建设
学院以科研和教学为基础，将学科建设视为学院工作的支撑点和着力点。学院现有教育部人文社科重点研究基地2个（敦煌学研究所、西北少数民族研究中心），国家重点学科1个（民族学），国家重点学科（培育）1个（历史文献学），省级重点学科2个（民族学、中国史），甘肃省优势学科2个（民族学、中国史），博士后科研流动站2个[中国史（敦煌学）、民族学]，一级学科博士点2个（民族学、中国史），硕士学位授权一级学科点4个(中国史、世界史、考古学、民族学)，国家文科基础学科人才培养基地1个（历史学），教育部高等学校特色专业建设点1个（历史学），教育部人才培养模式创新实验区1个（历史学），学院设有5个本科专业（历史学基地班、历史学、世界史、文物与博物馆学、民族学）。
师资队伍
目前，学院有教职员工107人，其中专任教师94人，教辅人员13人。教师中有教授39人，副教授31人，青年研究员2人，讲师22人，另有外聘高级专业技术人员6人；博士学位获得者82人；有博士生导师28人（兼职博导4人），硕士生导师65人。长江学者特聘教授1人，国务院学科评议组成员1人，国家百千万人才工程1人，中央四个一批人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划6人，甘肃省领军人才7人，国家社科基金评审专家2人，全国百篇优秀博士论文指导教师1人，全国教育系统职业道德建设标兵1人，教育部历史学教学指导委员会委员1人，教育部民族学教学指导委员会委员1人。
人才培养
学院人才培养体系完备，教育教学质量稳步提升。在中国史、民族学学科领域，已形成从本科→硕士→博士→博士后流动站的培育体系，培养体系完整。在人才培养过程中，形成了以本科生教育为基础、研究生教育为重点的办学格局，形成了重视基础理论、基础知识、基本技能教育和重视科学研究的良好传统。学院以“赵俪生奖学金”、“跬步计划”及《史学纵横》《九色鹿》《清声》三个院内学生刊物为平台，引导和鼓励学生进行科学研究，并先后出版了《晓龙集萃》《萃英论史》《史学论丛》等本科生学术研究论文集。近年来学院学生在学术探索方面取得了突出的成绩：自第一届全国历史学基地“史学新秀奖”评选活动开展以来，我院学生的论文每届评选均有获奖，2012年度学院2010级学生罗冠群参评论文获全国史学新秀奖一等奖，2014年度历史学基地班2010级学生毛伟林和历史学基地班2012级学生周芳琴获全国史学新秀奖二等奖；考古学硕士杨童舒连续两次获得“李济考古学奖”；1名博士获得全国百篇优秀博士学位论文奖；2名博士的博士论文入选全国百篇优秀博士论文提名；4名博士生获得甘肃省优秀博士论文。全院学生刻苦钻研、积极探索的优良学风已经形成，学院本科生考研率、就业率稳步提升。
改革开放以来，我院共培养本科生5000余名，研究生1500余名。其中，香港中文大学教授、博士生导师秦晖，原暨南大学副校长、博士生导师纪宗安教授，全国劳动模范、读者出版集团有限公司副董事长彭长城，中国社会科学院中国历史研究院副院长李国强研究员，中国社会科学院中国历史研究院研究员吴玉贵、赵文洪，著名实业家王瑞琴等是他们中的优秀代表。
科学研究
我院在敦煌学、丝绸之路、西北区域史、民族学、西北少数民族史、俄国中亚方面已形成了自己的研究特色和优势。近年来，学院科研团队建设成绩斐然，教师科研创新能力持续增强，重大科研项目申报取得突破，科研经费有了大幅增加，科研成果的数量和质量有了很大提高。全院教师共发表论著1200余篇（部），承担国家科技支撑计划国家文化创新项目、国家社科基金重大项目、教育部重大攻关项目、国家文物局重大委托项目15项，国家社科、教育部社科项目、国际交流项目160余项，承担科研项目经费近5000万元，科研成果获得省部级以上奖励数十项，名列全校文科前茅。敦煌学、民族学是兰州大学985、211工程重点建设的学科。学院创办有敦煌学专业期刊《敦煌学辑刊》和民族学专业期刊《中国民族学》。
获奖情况：
1995年历史系袁林教授的《西北灾荒史》获中宣部表彰的“五个一工程”优秀图书奖，1999年樊保良教授的《阔端与萨班凉州会谈》（甘肃人民出版社1997年版）荣获1999年度全国“五个一工程”奖。
2005年王冀青著《斯坦因与日本敦煌学》《斯坦因第四次中国考古日记考释》获第六届甘肃省优秀图书奖一等奖。
2006年《赵俪生文集（六卷本）》荣获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖历史学一等奖， 2006年获首届中华优秀出版物奖。
2013年，杨建新教授等主编的《中国西北少数民族通史》获得教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖；郑炳林主编、耿昇译《法国汉学研究丛书（10册）》、宁强著《敦煌石窟寺研究》两种著作荣获第四届中华优秀出版物图书提名奖。
2016年，闫丽娟教授的著作《民国时期西北少数民族社会变迁及其问题研究》获得教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖。
2018年，武沐、金燕红《13—19世纪河湟多民族走廊历史文化研究》、白玉冬《九姓鞑靼游牧王国史研究（8—11世纪）》获得第四届全国民族研究优秀成果奖二等奖，徐黎丽、孙秀君《民族志文本写作的中国价值》、宗喀·漾正冈布、巨浪《当代流动人口大潮下化隆卡力岗、群廓尔、甘都等三地“斡回”文化认同变迁研究》获得第四届全国民族研究优秀成果奖三等奖，田烨、李晓婉、解庆艳、张一靓《城镇化进程中少数民族流动人口返迁现象分析——基于浙江省杭州市、义乌市少数民族流动人口的调查报告》获得全国民族工作优秀调研三等奖。
2019年，刘永明《敦煌本道教〈十戒经〉考论》、焦若水《变迁中的社区权力与秩序》、杨文炯《甘肃省伊斯兰教苏菲门宦现状的调查研究》、阿旺嘉措《安多南部流传的恰那什巴苯教仪轨主持者神主莱坞研究》获得甘肃省第十五次哲学社会科学优秀成果奖一等奖，杨红伟《清朝循化厅藏族聚居区之权力机制》、张景峰《敦煌阴氏与莫高窟研究》获得甘肃省第十五次哲学社会科学优秀成果奖二等奖，陈志刚《明清川藏茶道的市场与社会》、武沐、金燕红《13—19世纪河湟多民族走廊历史文化研究》、李静、赵伟《中国节日志·春节（甘肃卷）》、宗喀·漾正冈布、巨浪《当代流动人口大潮下化隆卡力岗、群廓尔、甘都等三地“斡回”文化认同变迁研究/藏回（斡回）：藏人穆斯林的文化认同变迁》获得甘肃省第十五次哲学社会科学优秀成果奖三等奖。
对外交流合作
学院对外交流合作不断取得新进展，国际合作交流日益频繁，学院的知名度和影响力不断扩大。近五年，学院积极拓展国际交流合作，先后与美国哈佛大学、耶鲁大学、密歇根大学、宾夕法尼亚大学，日本京都大学、早稻田大学、九州大学、东洋文库，俄罗斯东方文献研究所，法国国家图书馆、远东研究中心，英国国家图书馆，瑞典乌普萨拉大学、俄罗斯伊尔库茨克国立大学，土耳其语言学院、伊勒德兹科技大学等国外知名大学建立了合作关系。学院还多措并举，积极推进与国内外一流研究机构、大学的人员互访、人才培养，邀请国内外著名专家学者来学院讲学，选派教师参加各类国际国内学术会议，承办各类大型国际国内学术会议，举办大型学术考察活动，通过对外合作交流，提高了学院的知名度和影响力，提高了学院学术研究的整体水平，加快了学院的国际化发展，增强了长远发展的后劲。
学院将进一步加强与世界一流大学和学术机构以及“一带一路”沿线高校和学术机构的合作，扩大学科学术影响力。目前已与国家博物馆、华中师大近代中国研究所、社科院近代中国研究所、经济所初步建立合作机制；与加州大学圣地亚哥分校、乔治城大学建立师生互访；聘请乔治城大学教授为客座教授；世界史海外实习基地（卡塔尔）正在建设中。
本科教学
学院1995年被确定为国家基础人才培养和科学研究基地，2001年在教育部基地评估中被评为优秀。2007年教育部实施了教学质量与教学改革工程，历史学专业被评为特色专业建设点和人才培养模式创新实验区。2012年学院开展教学计划改革、课程体系调整，实行小班教学，力争培养一批具有扎实人文素养和过人能力的优秀毕业生。
历史学基地班（国家文科基础学科人才培养基地）：培养少而精的史学高级专门人才。学生培养突出厚基础、宽口径、重能力、强素质的特点。
主要课程有：中国通史、世界通史、考古学通论、历史文选、史学概论等。采取导师制加强对学生学习和科研创新的指导。毕业生基本为研究生后备军。
历史学类（含历史学、世界史、文物与博物馆学3个专业）：培养具有扎实的历史学专业理论、专业知识和专业技能的史学人才和具有较强适应能力的高层次复合型人才。
新生入学后第一年统一学习历史学类基础课和公共课，二年级学生再依照自己的志愿选择专业。
毕业生的相当一部分为研究生生源，也适宜从事教学、科研、文化交流、行政管理等工作。
民族学：民族学专业根据民族学学科特点，着眼于学科发展的新态势，通过系统的学科训练，培养学生具有健康的人格、良好的品德和社会责任感，能够全面地理解、掌握民族学学科知识体系，熟练运用民族志理论与田野调查方法和技术，成为专业基础扎实，学科知识新颖，知识结构合理，社会实践应用能力强，具有良好国际学术交流能力的人才，不仅具备进一步深造与从事民族学科学研究的良好素质，而且能够胜任政府、企事业单位、社区工作、民间社团组织等方面的管理、服务工作。
主要课程：民族学通论、民族社会学概论、中国历史与文化、世界文明史、中国民族志、世界民族志、民族学研究方法、宗教学概论。
兰州大学核科学与技术学院放射化学硕士点的介绍
放射化学硕士点
一、学科概况
放射化学是研究放射性物质及与原子核转变过程相关的化学问题的化学分支学科。放射化学与原子核物理对应地关联和交织在一起，成为核科学技术的两个兄弟学科。放射化学的基本任务是研究放射性元素及其衰变产物的化学性质和属性。人工放射性和原子核裂变的发现、反应堆和高能加速器的建立等，对放射化学的发展产生了深远的影响，使放射化学的研究内容不断充实和发展。随着核武器、核电站、核舰艇以及其它核动力装置的研制成功，使核燃料的生产和回收、裂变产物的分离等放射化学工作得到巨大发展，促进了放射性核素性质的深入研究及其在工农业、科学研究及医药卫生等领域中的广泛应用，丰富了放射化学的研究内容，使它发展成为一门具有独特研究目的和方法的学科。
近代放射化学主要研究天然放射性元素和人工放射性元素的化学性质和核性质，其提取及制备、纯化的化学过程和工艺，重点是核燃料铀、钚、钍，超铀元素及裂片元素；研究原子核的性质、结构、核反应及核衰变的规律，以及这些研究成果的应用；研究放射性物质的分离、分析以及核技术在分析化学中的应用；研究放射性核素及其标记化合物和辐射源的制备，及其在国防、工农业、科学研究、医学等领域中的应用。
二、培养目标
硕士研究生应具有宽广的化学及原子核物理基础知识和技能，系统地掌握放射化学的专门知识、理论和研究方法，了解其现状和发展趋势。应该较为熟练地掌握一门外国语言，能流畅的阅读本专业的外文资料；具有开拓进取、严谨求实的科学态度和作风。学位获得者应能承担高等院校、科研院所及高科技企业的教学、研究及开发与管理工作。
三、研究方向
1.环境放射化学
2.放射分析与核化学
3.放射性同位素技术及应用
4.放射生物学
5.标记化合物和放射性药物化学
兰州大学化学专业分析
学校介绍兰州大学，简称“兰大”，中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，由国家国防科技工业局与教育部共建，国家”双一流“世界一流大学建设高校A类，国家”985工程“、”211工程“重点建设高校，入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示(来自:考研派之家公众号)范高校，全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校，经教育部批准建有研究生院，学位授权自主审核单位。兰州大学创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂;1928年，扩建为兰州中山大学;1945年，定名为国立兰州大学。1952年，被确定为国家十四所综合性大学之一;2001年，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议;2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。截至2019年3月，兰大校园面积3545.298亩，有2个校区，3所附属医院;下设37个教学系部;有100个本科专业，45个硕士学位授权一级学科，23个博士学位授权一级学科，18个硕士专业学位授权类型，1个博士专业学位授权类型，19个博士后科研流动站;有本科生19775人，硕士研究生10572人，博士研究生2559人，在职教职工3718人，其中教学科研人员2135人。
专业介绍
化学专业（含无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理5个专业方向）：培养具有坚实化学基(来自:考研派之家公众号)础理论和实验技能，较宽知识面和较强独立工作能力的化学专业人才。主要课程有：无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、结构化学、仪器分析等。毕业生适宜继续攻读硕士学位；适宜到科研部门和高等学校从事科研和教学工作；适宜到厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用开发研究、生产技术和管理工作。
考试科目
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
|
01无机化学 02分析化学 03有机化学 04物理化学 05高分子化学与物理 06药物化学生物学 07化学信息学 |
1101思想政治理论 2201英语一 3612分析化学和物理化 学(分析化学占40%) 4808无机化学和有机化 学(各占50%) |
复试笔试科目:01、02 方向为仪器分析，03 、06 方向为生物化学，04 方向为结构化学，05 方向为高分子化学与 物理，07方向为化学 信息学;专业英语;化学 基础实验技能考核 |
《基础无机bai化学》，张淑民主编，兰州大学出版社1995年第二版(修订du版) 《有机zhi化学》，胡宏纹主编，高等教育出版社，第二版 《有机化学》，高坤等编写，科学出版社，2007，第一版 |
参考书目
《基础无机bai化学》，张淑民主编，兰州大学出版社1995年第二版(修订du版);《有机zhi化学》，胡宏纹主编，高等教育出版社，第二版;《有机化学》，高坤等编写，科学出版社，2007，第一版
分数线
| 年份 | 分数线 |
| 2020 | 300 |
| 2019 | 300 |
学费
兰州大学化学硕士研究生均需缴纳学费。学术学位硕士研究生学制3年，学费标准为0.8万元/生.学年，每学年第一学期开学报到时缴纳，按三学年缴纳
主要导师
黄国生教授（ProfessorGuoshengHuang），博士生导师。男，1961年1月生。1982年7月毕业于兰州大学化学系稀土专业，获理学学士学位。1985年7月毕业于兰州大学化学系有机专业获理学硕士学位，1998年获理学博士学位。2002年8月-2003年8月在台湾清华大学化工系从事博士后研究工作。1985年留兰州大学化学系（现化学化工学院）金属有机教研室任教。曾任教研室主任、系副主任、副院长等职，现任应用化学研究所所长。主要从事有机化学和应用化学的教学和研究工作，已发表学术论文40多篇，主持和参加各类科研项目20多项，获甘(来自:考研派之家公众号)肃省科技进步奖三次，1994年获甘肃省高校青年教师成才奖。
魏华，男，汉族，1982年2月生，湖北武汉人，中共党员，兰州大学高分子科学与工程研究所所长、博士生导师、教授。2000年9月至2004年6月毕业于武汉大学化学与分子科学学院化学基地班专业，获理学学士学位，期间（2003年9月－2004年6月）赴中国科学院长春应用化学研究所高分子物理与化学国家重点实验室交流，完成本科毕业设计（导师：姬相玲研究员）。2004年9月至2009年6月在武汉大学化学与分子科学学院生物医用高分子材料教育部重点实验室高分子化学与物理专业获理学博士学位（导师：卓仁禧院士和张先正教授）。博士毕业后于2010年2月至2011年8月在澳大利亚悉尼大学化学与生物分子工程系从事博士后研究（合作导师：Fariba Dehghani教授），同时与悉尼大学化学系聚合物与胶体重点实验室（Key Centre for Polymer and Colloids，KCPC）主任Sebastien Perrier教授开展合作研究。2011年9月至2014年8(来自:考研派之家公众号)月在美国西雅图华盛顿大学生物工程系任高级研究员（合作导师：Suzie H. Pun教授）。2014年9月全职回国工作，加盟兰州大学化学化工学院。2017年1月担任兰州大学化学化工学院高分子科学与工程研究所所长、党支部书记。研究领域主要集中在高分子化学和生物医用高分子材料，如利用可控聚合设计和制备智能药物、基因载体材料，并通过体外细胞实验和体内动物实验评价其疗效。曾获三星奖学金、宝钢优秀学生特等奖学金、2010年湖北省优秀博士论文、2011年全国优秀博士论文提名奖、悉尼大学博士后奖学金等荣誉和奖励。
兰州大学基础医学院生物化学与分子生物学的介绍
生物化学与分子生物学（Biochemstry and Molecular Biology）1、学科概况
学科主要以生物化学与分子生物学的基础理论和系统的专业知识与实验技术为主要研究对象，同时深入了解所从事研究方向的国内外发展动态；培养具有从事生物化学和分子生物学研究、教学和实际应用能力的高级专业人才。生物化学是研究生物机体的化学组成和生命过程中化学变化的科学，是生命科学的基础和前沿学科；分子生物学从分子水平上研究生命现象，它的产生和研究内容与生物化学密切相关。该学科已成为当前自然科学中发展最迅速、对人类实践影响最大的学科之一。
2、学科研究范围
生物化学与分子生物学以生物大分子结构、功能和生物分子间相互关系为研究核心，主要包括以下几个方面：生物大分子的结构与功能及相互作用、糖生物化学、脂生物化学、蛋白质生物化学、分子生物学、基因工程及蛋白质工程、代谢与调控、分子遗传学、生物分子进化等。
3、培养目标
学位获得者应具有生物科学方面的基础理论和专业知识，深入了解生物化学、分子生物学与生物工程研究现状和发展趋势，掌握本学科的现代实验技能，能够创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，具备进行生命科学研究所必需的研究分析综合能力和良好的科学道德，熟练掌握一门外国语，具有较熟练的阅读能力和较强的听、说、写、译能力，能胜任高等院校、科研院所、企业或其他单位的教学、科研和技术管理工作等。
4、主要研究方向
1）生物工程技术
2）肿瘤生物化学
3）核酸与蛋白
4）细胞分子生物学
兰州大学化学化工学院化学工程与技术硕士研究生培养方案
化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案一级学科代码：0817
一级学科名称：化学工程与技术
第一部分 学科定位与发展目标
化学工程与技术是为了适应化学品大规模生产的需要，在工业化学的基础上逐渐形成的一门工程技术学科。它研究化学工业及其他过程工业中物质转化、物质组成改变、物质性状及其变化的共同规律，以及相关工艺与装备设计、操作及其优化等关键技术。化学工程与技术与多门学科交叉融合，在自身发展的同时，支撑了其他学科领域的快速发展。
兰州大学化学化工学院始建于1946年成立的化学系。经过近70年的建设和发展，在几代人的不懈努力下，化学化工学院已经形成了实力雄厚、作风过硬的教学和科研集体，并以培养高质量人才、创造高水平成果享誉海内外，成为国家布局在西部地区化学化工高层次人才培养和科学研究的重要基地。
我院化学工程与技术学科建设和发展的总体目标是：在兰州大学建设多学科协调发展的综合性、研究型、国际知名的高水平大学的总体目标下，人才培养质量和自主创新的能力明显提高，科技促进经济社会发展的能力显著增强,前沿技术研究的综合实力明显提高，创造同类技术一流成果的能力显著增强。
近期目标包括：
1．充分利用和发挥有机化学在学术前沿、国际竞争力一流的优势，大力发展应用化学、化学工艺和化学工程等学科，使之成为博士学位授权一级学科，更进一步将化学工程与技术建成一流学科。
2．利用西部地区独特的自然资源和多样的环境资源的比较优势，在现有学科的基础上，积极发展具有地域特色和与区域经济、社会发展紧密结合的化学工艺学和应用化学。同时进一步拓宽校企合作、促进产学研结合，逐步增强科技成果产业化的能力；借助企业的技术条件和力量，加强学科建设，促进基础理论学科与特色学科、应用学科的协调发展，完善多模式的学科发展格局。
3．利用学科交叉、融合的发展趋势，积极推动化学工程与技术学科与化学信息学、生物无机化学、能源、环境和制药等新兴领域的交叉融合，形成一批新的学科生长点和研究方向，促进传统学科与新兴、交叉学科的协调发展，进一步拓宽学科发展的空间。
第二部分 硕士学位授予标准
一、获本学科硕士学位应掌握的基本知识
除掌握坚实的化学工程与技术基础理论外，还应掌握坚实的化学基础理论知识，同时还应具备一定的创新能力和解决实际问题的能力。熟悉学科方向的研究现状和发展趋势，能运用外语进行文献阅读，跟踪学科领域的前沿最新知识。
1.化学工艺：化学反应工程分析、化工技术经济、应用有机合成化学、化工问题的建模与数学分析方法、工业催化、高等分离工程、高等精细化学品化学、高等化工热力学、化工过程开发与放大、现代分析测试技术、有机合成实验、催化原理、催化研究方法、功能高分子、绿色化学化工实用技术、绿色催化过程与工艺、传递过程原理、生化工程、化工能量利用与分析、纳米技术与工程、化工过程合成与分析、现代化工前沿等。
2.应用化学：化学反应工程分析、化工技术经济、应用有机合成化学、化工问题的建模与数学分析方法、催化研究方法、高等分离工程、高等精细化学品化学、高等化工热力学、化工过程开发与放大、现代分析测试技术、有机合成实验、保健食品、金属有机化学、环境友好化学、金属有机化学及应用、功能高分子、绿色化学化工实用技术、绿色催化过程与工艺等。
二、获本学科硕士学位应具备的基本素质
1.学术素养
（1）具有良好的科学精神和严谨的科学态度，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识。
（2）了解本学科及相关学科的发展历史、现状和动态，具有广阔的学科视野和丰富的想象力。
（3）掌握现代实验技能和计算机技术，能胜任高等学校、科研单位、工业生产部门的教学科研或生产与管理工作。
2.学术道德
本学科旨在培养德、智、体全面发展的化学工程与技术方面的高级专门人才。硕士生应具有正直诚信、追求真理、献身科学研究的优良品德，在进行科学研究和参与学术活动过程中，应严格遵守国家法律法规和伦理规范，充分尊重他人劳动成果和知识产权，求真务实，诚实守信，严谨治学，洁身自律，正确对待学术名利，杜绝沽名钓誉、急攻近利、粗制滥造、投机取巧等不正之风，拒绝不当得利，自觉抵制和坚决杜绝任何学术不端行为。
三、获本学科硕士学位应具备的基本学术能力
1．获取知识的能力
获取知识的能力是指硕士生能从不同渠道、以不同方式获得新知识和满足自己学习和科研需求，促进自我发展和完善的能力。
本学科的硕士生应具备熟练查阅和阅读化学工程与工艺学科的文献和资料的能力，积极主动地了解本学科的学术背景；同时还应具有广阔的学术视野，能够紧跟国际研究的前沿，进而开展相关的研究工作。
2. 科学研究能力
硕士生应具有较为独立的科学研究能力。科学研究能力是硕士生最终培养目标之一。研究能力的本质实际是发现和提出问题、分析和解决问题的能力，解决本领域的学术研究与技术开发中的实际问题、取得创新性的成果是科学研究能力的最终体现。
学术学位硕士研究生在读期间完成科研成果的基本要求如下：作为作者之一，有1篇与学位论文有关的学术论文在SCI收录刊物发表或以本人为主在核心期刊发表论文1篇。从事应用性研究的硕士生，以本人为主获得发明专利1项或其专利申请至少已处于实质审查期；或作为项目组成员（以项目立项书等为依据）参加导师主持的生均5万元以上经费的科研项目。
本要求所指科研成果的第一署名单位必须是兰州大学；主要作者是指：本人署名第一作者，或导师第一作者、本人为第二作者。
3．工程实践能力
硕士生应具备在实验室工作的技术能力和动手能力，还应具备学术研究或技术开发能力，应该掌握与研究课题相关的实验技术，包括对这些技术的原理、实验中使用的必要仪器设备的构造原理和对实验中的质量控制的良好理解，掌握相关实验技能、研究方法，能够使用相关仪器设备进行科学研究与工程开发，在实践中灵活应用所学知识，增强动手能力。
硕士生实践能力培养通过加强课程学习的实践功能来实现。课程内容做到理论与实践相结合，要求硕士生以撰写实验报告、文献综述报告等形式加强过程考核等。
4．学术交流能力
熟练地进行学术交流是本学科硕士生的基本能力之一。硕士生不仅需要具备一定研究能力，而且还需具备将自己的研究成果顺利表达的能力。在项目可行性报告、科技论文撰写以及学术交流中能进行条理清楚、内容规范的报告和写作。能对自己的研究计划、研究方法、研究结果进行科学陈述和答辩，对他人工作进行正确评价和借鉴；具有专利申请、科研项目申请的能力。硕士生应定期向导师做学位论文进展汇报，并作实验室组会（seminar）报告不少于5次，提倡和鼓励硕士生多参加本学科国际学术会议，至少参加1次本学科国内学术会议。
四、学位论文基本要求
1．规范性要求
学位论文应在导师的指导下，由硕士生独立完成。学位论文应选择化学工程与技术学科前沿领域或对我国经济与社会发展有重要意义的相关课题，应当具有一定的技术难度与工作量，具有一定的创新性。学位论文能够体现作者掌握了本学科坚实的化学工程与技术基础理论、系统的专业知识和实验技能，体现作者对涉及的科技问题的分析研究能力及独到见解。
（1）论文题目：应当简明扼要地概括和反映出论文的核心内容，题名语意未尽，可加副标题。
（2）中英文摘要与关键词：论文摘要重点概述论文研究的目的、方法、成果和结论，语言力求精炼、准确，要突出本论文的创造性成果或新见解。
（3）前言或绪论：前言应对论文的背景及工作内容作简要的说明，要求言简意赅。
（4）正文部分：是学位论文的主体和核心部分，不同学科专业和不同的选题可有不同的写作方式：可以是对一个研究问题的实验方法的详细描述、实验结果的说明与讨论等；也可以由基于同一研究目的、多篇已发表系列论文组成。
（5）结论：是学位论文最终和总体的结论，是整篇论文的归宿。应精炼、准确、完整。着重阐述作者研究的创造性成果及其在本研究领域中的意义，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
（6）参考文献：是作者撰写论文或论著而引用的有关期刊论文和图书资料等。凡有引用他人成果之处，均应按论文中所引用的顺序列于文末；即使在引用他人著述时给予注明，也不能过度引用他人文献中的文字表述和图表。论文引用参考文献的数量一般不应少于50篇，其中英文文献应占三分之一以上。
学位论文应包含综述课题的理论意义和应用价值、学科前沿发展动态、需要解决的问题和途径，以及本人做出的贡献；应给出所有的公式、计算程序说明，列出必要的原始数据以及所引用的文献资料；引用他人科研成果应明确指出，与他人合作部分应说明作者的具体工作。
本学科硕士学位论文字数一般不少于1.2万。学位论文工作时间不少于两年。
2．质量要求
学位论文是研究生培养质量的重要标志，而取得创新成果和具备研究能力通常是衡量学位论文质量的两个重要指标。对于本学科硕士生学位论文，要求通过考察学位论文是否让研究生受到全面系统的研究训练，是否具备研究能力和实践能力来考察论文质量。所选用的研究方法要有科学依据，理论推导正确，计算结果无误，实验数据真实可靠，分析严谨。论文应有创新性成果，要求表达简练、通顺，条理清楚，层次分明，逻辑性强，图表规范。本学科硕士生应在取得硕士学位之前，将论文工作中取得的研究发现或成果以学术论文或专利的形式发表。
3.去除本人已发表文献后，文字复制比不超过15%。
2021兰州大学药物化学生物学0703Z1考研科目及参考书目
药物化学生物学 [0703Z1] 学术学位
专业信息
- 所属院校：兰州大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：药学院
- 所属门类代码、名称：[07]理学
- 所属一级学科代码、名称：[03]化学
专业招生详情
| 研究方向： | 01 药物分子设计与合成 02 天然药物分子发现与修饰 03 微生物与生化药物 04 生物评价与功能 |
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| 招生人数： | ||
| 考试科目： | ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③分析化学和物理化学（分析化学占40%） ④无机化学和有机化学（各占50%） |
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| 备 注： | 复试笔试科目: 药物化学或生物化学选一 1.同等学力考生要求：全国大学外语四级考试成绩不低于 425分。 2.同等学力考生加试科目：物理化学、生物化学。 |
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2016年兰州大学历史文化学院考研复试细则
为保证我院硕士生招生、复试、录取工作顺利进行，结合学校相关文件，联系我院实际，特制定本实施细则。
一、复试对象
1.2016年参加硕士研究生招生考试第一志愿报考历史文化学院且符合学院复试最低分数控制线的考生。
2.申请第二志愿调剂历史文化学院且已经通过研究生招生信息网同意参加复试的考生。
二、复试通知
1.一志愿复试考生登录历史文化学院网站查看考生复试名单，考生可联系学院确认本人复试信息。
2.二志愿调剂考生，由学院电话通知本人复试资格及复试安排。
三、所有考生报到时需提交的有关证件及材料。
1.参加复试的所有考生，在复试报到时必须提供《准考证》、《居民身份证》、《毕业证》（应届本科毕业生提供《学生证》，毕业证入学时查验）等证件原件（有学位证书的考生还需提供《学位证》），并向学院提交本人《居民身份证》、《毕业证》（或《学生证》）、《学位证》等证件复印件一份。
2.提供大学阶段成绩单一份（应届考生由所在学校教务部门提供并加公盖章；非应届考生由考生档案所在单位人事部门提供并加盖公章）；
3.有正式工作单位的在职考生，在复试报到时还须提供其在职单位同意报考的书面证明，并注明是否在职培养。
4.享受少数民族照顾政策的考生，在复试报到时还须递交定向地区或原单位同意定向培养的书面证明。
定向培养书面证明：对少数民族应届本科毕业考生，由同意定向培养考生的少数民族自治地方县级以上人事部门出具；对工作单位在国务院公布的民族自治地方的少数民族在职人员考生，由考生所在工作单位人事部门出具。
5.被列为“国防生”计划的考生，在复试报到时还须出具驻推荐学校后备军官选拔培训工作办公室同意报考的书面证明。
6.对同等学力考生，在复试报到时还须提供其报考专业对同等学力考生提出的具体学业要求的书面证明原件和复印件。
7.享受“西部计划志愿者”、“大学生村官”、“三支一扶”等国家加分政策的考生，在复试报到时还须提交相关证明材料原件。
四、复试报费考试费。
凡参加复试环节的所有考生均须交纳复试报名考试费。根据甘发改收费[2010]1915号收费标准，笔试科目（含同等学力加试）30元/门/生，外国语口语及听力测试费20元/生。
五、复试安排
历史文化学院复试工作时间为3月25日—3月28日；
报到时间：3月25日（星期五）上午10：00；报到地点：历史文化学院（兰州大学一分部衡山堂305室）；
复试实行差额复试，择优录取；
复试由笔试、专业面试、思想政治素质和品德考核三部分组成；
笔试按“兰州大学2016年硕士研究生招生专业目录”的备注科目进行闭卷考试，满分100分，时间3小时。
专业面试内容包括专业素质考核、外语水平考核（含外语口语、听力测试）。
思想政治素质和品德考核包括个人情况陈述及面试考核。
六、体检安排
所有参加复试考生必须进行体检；
时间：3月28日（星期一）上午9:00；
地点：兰州大学校医院；
要求：空腹、携带一寸近期免冠彩色照片及体检费；
考生请在体检表上“单位”一栏内注明历史文化学院；
体检标准参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号）和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅[2010]2号)执行。
七、复试日程
八、总成绩计算和录取原则
1.考生复试总成绩由初试成绩与复试成绩按照以下权重求和；
复试总成绩=初试成绩总分÷5*50%+复试笔试成绩*20%+面试成绩（满分100分，其中外语口语及听力占20分）*30%
2.最终录取研究生按全体参加复试考生的复试总成绩分专业方向由高到低进行排序，根据招生规模依次确定拟录取名单（少数民族骨干计划考生统一复试后单独排序，单独录取）；
3.笔试成绩+面试成绩＜120分者不予录取，不参加排序；
4.体检不合格者不予录取；
5.思想政治素质和品德考核不合格者不予录取；
九、注意事项
考生往返路费、复试期间的食宿自理。
学院地址(报名地点):甘肃省兰州市嘉峪关西路3号。兰州大学一分部衡山堂3楼历史文化学院办公室。
学院联系电话:0931－8913704
E-mail:lishixiy@lzu.edu.cn。
十、信息公开及投诉
历史文化学院将通过学院网站和公告栏等方式公示招生考试情况，考生如对招生考试过程有异议，可向学院招生领导小组反映或致电09318913704。也可发送邮件至lishixiy@lzu.edu.cn.
十一、未尽事宜按照兰州大学有关文件执行。
2016年兰州大学考研化学化工学院报考人数统计
| 报考专业 | 报考总人数 | 其中： | |||||||
| 报考学院名称 | 代码 | 名称 | 统考（联考） | 推荐免试 | 单考 | 少数民族骨干计划 | 强军计划 | 大学生士兵计划 | |
| 化学化工学院 | 70301 | 无机化学 | 36 | 31 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 化学化工学院 | 70302 | 分析化学 | 74 | 66 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 化学化工学院 | 70303 | 有机化学 | 196 | 171 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 化学化工学院 | 70304 | 物理化学 | 14 | 11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 化学化工学院 | 70305 | 高分子化学与物理 | 23 | 21 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 化学化工学院 | 70321 | 药物化学生物学 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 化学化工学院 | 70322 | 化学信息学 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 化学化工学院 | 81702 | 化学工艺 | 60 | 59 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 化学化工学院 | 81704 | 应用化学 | 21 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 化学化工学院 | 85216 | 化学工程 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
兰州大学化学工程与技术081700考研科目及参考书目
化学工程与技术 [081700] 学术学位
专业信息
- 所属院校：兰州大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：化学化工学院
- 所属门类代码、名称：[08]工学
- 所属一级学科代码、名称：[17]化学工程与技术
专业招生详情
| 研究方向： | 01化学工艺 02应用化学 03工业催化 |
|
| 招生人数： | ||
| 考试科目： | 1101思想政治理论 2201英语一 3302数学二 100%9物理化学和化工原理(各占50%) |
|
| 备 注： | 复试笔试科目:无机化学和有机化学;专业英语;化学基础实验技能考核 | |
兰州大学2016年历史文化学院拟录取硕士研究生名单公示
兰州大学2016年历史文化学院拟录取硕士研究生名单公示|
录取专业
|
姓名
|
考生编号
|
初试成绩
|
复试成绩
|
综合成绩 |
备注
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| 060100考古学 | 刘橙橙 |
107306021806661
|
318
|
140
|
68
|
|
| 060100考古学 | 李进 |
107306021806663
|
332
|
160
|
74
|
|
| 060100考古学 | 陈月莹 |
107306021806667
|
333
|
179
|
78
|
|
| 060100考古学 | 郭颖珊 |
107306021806669
|
343
|
171
|
77
|
|
| 060100考古学 | 吴清艳 |
107306021806671
|
340
|
160
|
74
|
|
| 060100考古学 | 杨博皓 |
107306021806672
|
382
|
152
|
77
|
|
| 060200中国史 | 郭芫君 |
100026114116911
|
305
|
161
|
72
|
|
| 060200中国史 | 王茜 |
104866112015187
|
327
|
161
|
73
|
|
| 060200中国史 | 曹秋婷 |
106106060300014
|
312
|
165
|
74
|
|
| 060200中国史 | 范英杰 |
107306021806673
|
356
|
178
|
80
|
|
| 060200中国史 | 陆畅 |
107306021806687
|
317
|
172
|
75
|
|
| 060200中国史 | 王璐 |
107306021806688
|
315
|
168
|
74
|
|
| 060200中国史 | 刘继豪 |
107306021806705
|
342
|
162
|
76
|
|
| 060200中国史 | 孔令劭 |
107306021806706
|
331
|
170
|
75
|
|
| 060200中国史 | 冯永芳 |
107306021806708
|
373
|
171
|
80
|
|
| 060200中国史 | 杨文娜 |
107306021806709
|
338
|
186
|
81
|
|
| 060200中国史 | 孙佳音 |
107306021806715
|
333
|
164
|
75
|
|
| 060200中国史 | 丁迎果 |
107306021806716
|
376
|
174
|
82
|
|
| 060200中国史 | 魏睿骜 |
107306021806718
|
341
|
172
|
77
|
|
| 060200中国史 | 张玉 |
107306021806719
|
333
|
167
|
76
|
|
| 060200中国史 | 陈焱 |
107306021806720
|
345
|
173
|
78
|
|
| 060200中国史 | 王望旺 |
107306021806726
|
308
|
148
|
69
|
|
| 060200中国史 | 孙小燕 |
107306021806728
|
353
|
170
|
78
|
|
| 060200中国史 | 阎莉蓉 |
107306021806729
|
304
|
143
|
67
|
|
| 060200中国史 | 赵咏秋 |
107306021806730
|
332
|
180
|
78
|
|
| 060200中国史 | 臧文昱 |
107306021806745
|
313
|
151
|
70
|
|
| 060200中国史 | 贾永刚 |
107306021806746
|
336
|
167
|
75
|
|
| 060200中国史 | 王新辰 |
107306021806758
|
359
|
167
|
78
|
|
| 060200中国史 | 李奇 |
107306021806760
|
365
|
166
|
78
|
|
| 060200中国史 | 赵丽君 |
107306021806761
|
357
|
182
|
81
|
|
| 060200中国史 | 王恩波 |
107306021806763
|
361
|
178
|
81
|
|
| 060200中国史 | 杨春 |
107306021806769
|
323
|
170
|
75
|
少数民族骨干计划 |
| 060200中国史 | 侯育婧 |
107306021806770
|
323
|
174
|
77
|
|
| 060200中国史 | 唐万锦 |
107306021806772
|
353
|
176
|
80
|
|
| 060200中国史 | 李淑荷 |
107306021806773
|
338
|
175
|
78
|
|
| 060200中国史 | 桑凡 |
107306021806777
|
385
|
176
|
83
|
|
| 060200中国史 | 王媛媛 |
107306021806787
|
318
|
151
|
70
|
|
| 060200中国史 | 张慧霞 |
107306021806793
|
306
|
166
|
73
|
|
| 060200中国史 | 李婧 |
107306021806814
|
370
|
132
|
68
|
|
| 0602Z1敦煌学 | 葛相明 |
102466210006587
|
318
|
157
|
72
|
|
| 0602Z1敦煌学 | 张妍婕 |
107306021806691
|
323
|
172
|
75
|
|
| 0602Z1敦煌学 | 何强林 |
107306021806774
|
358
|
164
|
77
|
|
| 0602Z1敦煌学 | 瞿鑫 |
107306021806799
|
348
|
171
|
77
|
|
| 0602Z1敦煌学 | 梅雪 |
107306021806805
|
359
|
165
|
77
|
|
| 0602Z1敦煌学 | 宋若谷 |
107306021806807
|
325
|
182
|
78
|
|
| 0602Z1敦煌学 | 赵松山 |
107306021806812
|
371
|
176
|
81
|
|
| 0602Z1敦煌学 | 杨文博 |
107306021806816
|
324
|
162
|
74
|
|
| 0602Z1敦煌学 | 段金强 |
107306021806817
|
333
|
165
|
75
|
兰州大学药物化学生物学0703Z1考研科目及参考书目
药物化学生物学 [0703Z1] 学术学位
专业信息
- 所属院校：兰州大学
- 招生年份：2020年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：药学院
- 所属门类代码、名称：[07]理学
- 所属一级学科代码、名称：[03]化学
专业招生详情
| 研究方向： | 01药物分子设计与合成 02天然药物分子发现与修饰 03微生物与生化药物 04生物评价与功能 |
|
| 招生人数： | ||
| 考试科目： | 1101思想政治理论 2201英语一 3612分析化学和物理化学(分析化学占40%) 100%8无机化学和有机化学(各占50%) |
|
| 备 注： | 复试笔试科目:药物化学或生物化学选一 | |
2021兰州大学医学生物化学研究生参考书目
医学生物化学 《生物化学》（第一、二篇），童坦君 李刚主编，北京大学医学出版社，第2版2016年兰州大学考研历史文化学院报考人数统计
| 报考专业 | 报考总人数 | 其中： | |||||||
| 报考学院名称 | 代码 | 名称 | 统考（联考） | 推荐免试 | 单考 | 少数民族骨干计划 | 强军计划 | 大学生士兵计划 | |
| 历史文化学院 | 30401 | 民族学 | 21 | 20 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 历史文化学院 | 30402 | 马克思主义民族理论与政策 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 历史文化学院 | 30404 | 中国少数民族史 | 4 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 历史文化学院 | 30421 | 民族社会学 | 6 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 历史文化学院 | 30422 | 藏学 | 4 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 历史文化学院 | 60100 | 考古学 | 17 | 14 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 历史文化学院 | 60200 | 中国史 | 129 | 122 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 历史文化学院 | 60221 | 敦煌学 | 21 | 20 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2021兰州大学放射化学0703Z3考研科目及参考书目
放射化学 [0703Z3] 学术学位
专业信息
- 所属院校：兰州大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：核科学与技术学院
- 所属门类代码、名称：[07]理学
- 所属一级学科代码、名称：[03]化学
专业招生详情
| 研究方向： | 01 环境放射化学 02 放射分析与核化学 03 核能放射化学 04 放射性同位素技术 |
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| 招生人数： | ||
| 考试科目： | ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③分析化学和物理化学（分 析化学占 40%） ④无机化学和放射化学（各占 50%） 或 物理化学和化工原理（各占 50%） 或 无机化学和有机化学（各占50%） |
|
| 备 注： | 复试笔试科目: 化学基础实验 1.同等学力考生要求：①具有中级职称②已在公开出版的核心及以上学术期刊以第一作者发表本专业或相近专业的学术论文至少一篇。 2.同等学力考生加试科目：①仪器分析；②化学综合。 |
|
兰州大学历史文化学院的师资力量
目前，学院有教职员工107人，其中专任教师94人，教辅人员13人。教师中有教授39人，副教授31人，青年研究员2人，讲师22人，另有外聘高级专业技术人员6人；博士学位获得者82人；有博士生导师28人（兼职博导4人），硕士生导师65人。长江学者特聘教授1人，国务院学科评议组成员1人，国家百千万人才工程1人，中央四个一批人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划6人，甘肃省领军人才7人，国家社科基金评审专家2人，全国百篇优秀博士论文指导教师1人，全国教育系统职业道德建设标兵1人，教育部历史学教学指导委员会委员1人，教育部民族学教学指导委员会委员1人。兰州大学研究生考研重点学科有机化学简介
有机化学1982年，兰州大学有机化学被评为国家重点学科，学科所依托的功能有机分子化学国家重点实验室是国家计委于1985年首批筹建的国家重点实验室之一，享誉海内外的朱子清、刘有成、陈耀祖、黄文魁教授等是其重要奠基人
学科师资队伍中，有中科院院士2人，教育部长江学者特聘教授3人，国家杰出青年基金获得者4人，国家优秀青年基金获得者1人，国家百千万人才工程入选者4人，新世纪人才9人，教授26人，博士生导师27人，具有博士学位者49人，45岁以下者46人。以中科院院士、长江学者和国家杰出青年基金获得者作为领军人物的研究团队中，有机化学创新研究群体连续三期获得国家自然科学基金委员会“创新研究群体科学基金”的资助。2009年由国家自然科学基金委支持的“有机化学创新研究群体”顺利结题，作为创新群体成员的十多名年轻教授已经成长为实验室的学术骨干。2011年翟宏斌教授领衔的天然产物合成化学团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”，成为培养实验室学术骨干的新摇篮。2012年涂永强院士申请的国家自然科学基金重大项目获得立项。
学科所依托的科研硬件平台实力雄厚，目前拥有单价30万元以上大型仪器设备近50台，主要包括Varian INOVA 600、400及300 MHz 核磁，Bruker AVANCE 400 MHz固体核磁，APEX II FT-MS高分辨质谱，Orbitrap高分辨质谱，Bruker Smart Apex II X射线单晶衍射仪，Hitachi 4800 场发射扫描电镜，Angilent 5500 SPM和Agilent SuperNOVA微焦斑X射线单晶衍射仪，PANalytical X’pert Pro X射线粉末衍射仪和Bruker A300顺磁共振波谱仪等。由这些仪器设备构建的技术先进的公共平台，为兰州大学乃至整个西北地区开展前沿有机化学研究提供了有力的条件保障。
同时在对外交流方面，曾先后与美国、日本、英国、德国等十多个国家和地区开展了广泛的交流与合作；先后承担国家自然科学基金重大项目、重点项目、重大研究计划项目、国家973子项目，面上项目和青年基金项目、省部级科研项目以及企业合作项目近千项，年平均发表学术论文300余篇，其中90%以上发表在SCI收录的高水平国际著名学术刊物上；主要成果获得包括国家自然科学二等奖在内的三项国家级奖励以及四十余项省部级奖励。
有机化学在科学研究、人才培养、平台建设、服务地方经济等方面取得了显著进展。尤其是天然产物合成化学领域，在天然抗肿瘤、抗氧化、抗艾滋病等抗疾病药物或先导化合物的结构、合成、生物活性、构效关系以及机理研究方面取得了一批重要的、高水平的、富有创新意义的研究成果，为推动我国有机化学的发展做出了突出贡献。以具有药用价值的天然产物合成为导向，大力发展有特色的有机合成方法学研究，为一些重要药物（如抗早老性痴呆症药物加兰他敏、抗癌药物三尖杉酯碱，抗癫痫药物卡马西平等）的合成提供了关键的技术支撑，并创造了显著的经济效益。在生物有机化学领域，采用生物化学、细胞生物学以及物理有机化学等的理论、技术和方法研究天然产物及药物的构效关系，在分子水平上阐明其作用机制，并进一步在分子水平上设计了天然产物导向的抗肿瘤药物、多肽药物和手性药物等，为发展创新药物奠定了良好的基础。在有机材料化学领域，结合有机合成方法学与物理有机化学两方面研究的积淀，设计、合成了具有特殊功能的有机分子，研究了这些分子的光学电学性质，并探讨其在有机光电材料领域的应用。在此基础上，发展了新型的共价有机骨架材料（COF）、有机-无机复合材料、有机纳米材料和超分子组装体等材料，并研究其性能和结构之间的关系，拓展了有机功能材料在催化、分子识别和光电转换等方面的应用，为发展新型的有机功能材料提供了坚实的基础支撑。
据不完全统计，兰州大学培养的有机化学毕业生，4人成长为院士，21人获得国家杰出青年基金或者教育部“长江学者奖励计划”的支持。
2021兰州大学生物化学与分子生物学071010考研科目及参考书目
生物化学与分子生物学 [071010] 学术学位
专业信息
- 所属院校：兰州大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：生命科学学院
- 所属门类代码、名称：[07]理学
- 所属一级学科代码、名称：[10]生物学
专业招生详情
| 研究方向： | 01 多肽药物 02 多肽仿生催化与手性药物合成 03 动物生理生化 04 纳米生物材料 |
|
| 招生人数： | ||
| 考试科目： | ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③613 细胞生物学 ④810 分子生物学 |
|
| 备 注： | 复试笔试科目: 生物化学或生物有机化学 1.可选考化学（070300）、计算机科学与技术（081200）专业的考试科目。 2.同等学力考生要求同植物学（071001） 专业。 3.同等学力考生加试科目（三选二）：微生物学、植物学、 动物学。 |
|
兰州大学药学院药物化学硕士点的介绍
药学二级学科硕士点——药物化学
药物化学是应用化学和生命科学原理研究药物和创制新药的学科。研究任务主要包括通过药物分子设计或对具有一定生物活性的化合物分离、鉴定或结构改造，总结构效关系，创制可用于临床的新药；通过研究药物化学结构与理化性质的关系和化学稳定性，为药物的生产、剂型设计、贮存流通、质量控制及临床合理用药提供理论基础；通过研究药物化学结构与生物活性间的关系，在分子水平上讨论药物在体内的化学过程和化学作用原理，深入的阐明药物的作用机理、药物在体内代谢过程以及产生毒副作用的本质，为其它学科研究提供理论基础；通过对药物合成路线的设计和改进，为药物生产提供先进、合理的方法及工艺。
药物化学以化学合成药物、无机药物和天然药物为研究对象，研究药物的化学结构与药理作用之间关系；各类药物的作用和作用机制；药物的体内代谢及其产生毒副作用的本质；药物在体内吸收、分布与化学结构之间的关系；影响药物的药效、毒性、质量以及研究最佳剂型和药物制剂分析方法等的主要性质；药物的理化性质的变化规律和在体内的化学过程与合理用药之间的关系；药物结构修饰的原理和方法；新药创制的基本方法与理论；药物合成工艺路线和制备过程可能带来的特殊杂质。
培养目标：毕业生要能够掌握化学、生命科学和计算机技术等的基础理论和系统专业知识；至少掌握英语一门外国语，能熟练地阅读本专业的英文资料，具有进行国际学术交流的能力；熟悉新药研究的基本方法和现代新药研究的发展方向；具有基本的独立从事新药创制科学研究和科研管理能力。学位获得者能在高等院校、药物研发机构、药厂、医院等单位从事教学、新药研发、药品生产与质量控制等工作。
主要研究方向：1.新药设计与合成；2.化学生物学与药物设计；3.天然药物分离、修饰及全合成；4.新药评价。
2021兰州大学药物化学生物学0703Z1考研科目及参考书目
药物化学生物学 [0703Z1] 学术学位
专业信息
- 所属院校：兰州大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：药学院
- 所属门类代码、名称：[07]理学
- 所属一级学科代码、名称：[03]化学
专业招生详情
| 研究方向： | 01 药物分子设计与合成 02 天然药物分子发现与修饰 03 微生物与生化药物 04 生物评价与功能 |
|
| 招生人数： | ||
| 考试科目： | ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③分析化学和物理化学（分析化学占40%） ④无机化学和有机化学（各占50%） |
|
| 备 注： | 复试笔试科目: 药物化学或生物化学选一 1.同等学力考生要求：全国大学外语四级考试成绩不低于 425分。 2.同等学力考生加试科目：物理化学、生物化学。 |
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兰州大学考研历史文化学院联系方式
062历史文化学院 0931-8913704
化学考研院校
基本信息
专业名称：化学 专业代码：070300 门类/类别：理学 学科/类别：化学
专业介绍
北京化工大学为例
理学院化学一级学科下设无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等二级学科，于2006年获一级学科博士学位授予权，设有博士后流动站，2012年成为北京市化学一级重点学科。在教育部评估中心组织的科学评估中，我校化学一级学科位居前列。2018年3月份，化学学科进入全球ESI排名前1‰。
本学科经长期发展已形成一支年龄和知识结构合理、思想活跃、勇于创新的教学科研队伍，包括中科院院士1人、长江学者特聘教授1人、国家杰出青年基金获得者5人、教育部长江学者奖励计划-青年项目1人、中组部“万人计划”教学名师1人、国家级教学名师2人、教育部新（跨）世纪优秀人才13人。现有教授44人、副教授44人，其中具有博士学位的教师93人，45岁以下教师已成为学术带头人的主体。
本学科依托化工资源有效利用国家重点实验室、近代化学研究所、物理化学系、无机化学系、有机化学系、分析化学系、化学生物系及分析测试中心进行建设。在注重基础和理论研究的同时，将研究工作向下游延伸，形成了“基于国际学术前沿和国家实际需求凝炼科学问题－基础和应用基础研究－工程化及产业化研究”的理论与实践密切结合的特色发展模式。经多年发展，逐渐形成了超分子插层组装化学、纳米结构与限域催化化学、资源与环境分析化学及安全分析、清洁能源材料与电化学、功能有机化学、纳微尺度的计算化学、化学生物学以及纳米化学与功能器件等特色鲜明的研究方向。
通过多年的建设和发展，近三年，承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金及省部级项目170余项。纵向科研经费到款10294万元，与企业合作项目横向科研经费到款4421万元。发表学术论文1248余篇，其中SCI收录972篇，EI收录150余篇。申请发明专利375件，授权专利224件。
在为研究生营造了一个良好的学习、科研环境的同时，注重国际交流与合作，与法国、英国等多所著名大学建立了实质性合作伙伴关系，实现了研究骨干定期互访、联合承担科研项目及联合培养双学位博士研究生等。
专业点分布
中国计量科学研究院 北京化工大学 清华大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 中国农业大学 中国地质大学(北京) 天津大学 河北工业大学 河北科技大学 中央司法警官学院 中北大学 内蒙古大学 大连大学 沈阳化工大学 延边大学 长春理工大学 吉林化工学院 黑龙江省科学院 东北石油大学 齐齐哈尔大学 上海交通大学 上海理工大学 江苏科技大学 江苏师范大学 中国药科大学 江苏大学 浙江大学 浙江理工大学 温州大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽工程大学 华侨大学 东华理工大学 华东交通大学 烟台大学 济南大学 曲阜师范大学 鲁东大学 齐鲁工业大学 中国石油大学(华东) 河南师范大学 武汉工程大学 武汉纺织大学 三峡大学 中国地质大学(武汉) 湖南科技大学 湖南大学 国防科技大学 湘潭大学 湖南理工学院 南方科技大学 中山大学 深圳大学 海南师范大学 重庆大学 西南科技大学 四川理工学院 贵州大学 青海民族大学 喀什大学 新疆大学
专业院校排名
0703 化学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 69 所，本次参评66 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 150 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
| 序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
| 1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
| 2 | 10003 | 清华大学 | A+ |
| 3 | 10358 | 中国科学技术大学 | A+ |
| 4 | 10055 | 南开大学 | A |
| 5 | 10183 | 吉林大学 | A |
| 6 | 10246 | 复旦大学 | A |
| 7 | 10384 | 厦门大学 | A |
| 8 | 10248 | 上海交通大学 | A- |
| 9 | 10284 | 南京大学 | A- |
| 10 | 10335 | 浙江大学 | A- |
| 11 | 10386 | 福州大学 | A- |
| 12 | 10486 | 武汉大学 | A- |
| 13 | 10532 | 湖南大学 | A- |
| 14 | 10558 | 中山大学 | A- |
| 15 | 10610 | 四川大学 | A- |
| 16 | 10010 | 北京化工大学 | B+ |
| 17 | 10027 | 北京师范大学 | B+ |
| 18 | 10200 | 东北师范大学 | B+ |
| 19 | 10247 | 同济大学 | B+ |
| 20 | 10251 | 华东理工大学 | B+ |
| 21 | 10269 | 华东师范大学 | B+ |
| 22 | 10285 | 苏州大学 | B+ |
| 23 | 10422 | 山东大学 | B+ |
| 24 | 10459 | 郑州大学 | B+ |
| 25 | 10487 | 华中科技大学 | B+ |
| 26 | 10511 | 华中师范大学 | B+ |
| 27 | 10635 | 西南大学 | B+ |
| 28 | 10697 | 西北大学 | B+ |
| 29 | 10718 | 陕西师范大学 | B+ |
| 30 | 10730 | 兰州大学 | B+ |
| 31 | 10008 | 北京科技大学 | B |
| 32 | 10108 | 山西大学 | B |
| 33 | 10141 | 大连理工大学 | B |
| 34 | 10145 | 东北大学 | B |
| 35 | 10319 | 南京师范大学 | B |
| 36 | 10370 | 安徽师范大学 | B |
| 37 | 10426 | 青岛科技大学 | B |
| 38 | 10445 | 山东师范大学 | B |
| 39 | 10476 | 河南师范大学 | B |
| 40 | 10533 | 中南大学 | B |
| 41 | 10542 | 湖南师范大学 | B |
| 42 | 10561 | 华南理工大学 | B |
| 43 | 10574 | 华南师范大学 | B |
| 44 | 10673 | 云南大学 | B |
| 45 | 11117 | 扬州大学 | B |
| 46 | 10075 | 河北大学 | B- |
| 47 | 10118 | 山西师范大学 | B- |
| 48 | 10126 | 内蒙古大学 | B- |
| 49 | 10212 | 黑龙江大学 | B- |
| 50 | 10255 | 东华大学 | B- |
| 51 | 10270 | 上海师范大学 | B- |
| 52 | 10357 | 安徽大学 | B- |
| 53 | 10403 | 南昌大学 | B- |
| 54 | 10414 | 江西师范大学 | B- |
| 55 | 10475 | 河南大学 | B- |
| 56 | 10530 | 湘潭大学 | B- |
| 57 | 10602 | 广西师范大学 | B- |
| 58 | 10699 | 西北工业大学 | B- |
| 59 | 10736 | 西北师范大学 | B- |
| 60 | 10755 | 新疆大学 | B- |
| 61 | 11414 | 中国石油大学 | B- |
| 62 | 10002 | 中国人民大学 | C+ |
| 63 | 10019 | 中国农业大学 | C+ |
| 64 | 10028 | 首都师范大学 | C+ |
| 65 | 10140 | 辽宁大学 | C+ |
| 66 | 10165 | 辽宁师范大学 | C+ |
| 67 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | C+ |
| 68 | 10280 | 上海大学 | C+ |
| 69 | 10345 | 浙江师范大学 | C+ |
| 70 | 10346 | 杭州师范大学 | C+ |
| 71 | 10351 | 温州大学 | C+ |
| 72 | 10394 | 福建师范大学 | C+ |
| 73 | 10524 | 中南民族大学 | C+ |
| 74 | 10559 | 暨南大学 | C+ |
| 75 | 10698 | 西安交通大学 | C+ |
| 76 | 11658 | 海南师范大学 | C+ |
| 77 | 10065 | 天津师范大学 | C |
| 78 | 10094 | 河北师范大学 | C |
| 79 | 10184 | 延边大学 | C |
| 80 | 10287 | 南京航空航天大学 | C |
| 81 | 10291 | 南京工业大学 | C |
| 82 | 10299 | 江苏大学 | C |
| 83 | 10338 | 浙江理工大学 | C |
| 84 | 10373 | 淮北师范大学 | C |
| 85 | 10423 | 中国海洋大学 | C |
| 86 | 10427 | 济南大学 | C |
| 87 | 10446 | 曲阜师范大学 | C |
| 88 | 10491 | 中国地质大学 | C |
| 89 | 10512 | 湖北大学 | C |
| 90 | 10534 | 湖南科技大学 | C |
| 91 | 10560 | 汕头大学 | C |
| 92 | 10611 | 重庆大学 | C |
| 93 | 10186 | 长春理工大学 | C- |
| 94 | 10203 | 吉林师范大学 | C- |
| 95 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | C- |
| 96 | 10288 | 南京理工大学 | C- |
| 97 | 10290 | 中国矿业大学 | C- |
| 98 | 10320 | 江苏师范大学 | C- |
| 99 | 10385 | 华侨大学 | C- |
| 100 | 10490 | 武汉工程大学 | C- |
| 101 | 10513 | 湖北师范大学 | C- |
| 102 | 10657 | 贵州大学 | C- |
| 103 | 10691 | 云南民族大学 | C- |
| 104 | 11258 | 大连大学 | C- |
| 105 | 11646 | 宁波大学 | C- |
化学考研考什么
应用化学专业考研科目:| 院、系所 | 专业代码及名称 | 研究方向 | 招生人数 | 考试科目 | 备注 |
| 2化学与分子工程学院(021-64253230)(商老师) | 081704应用化学 | 01精细化学品化学与技术 | 54 | ①101思想政治理论②201英语一③302数学二④802物理化学或803有机化学 | ▲博士学位授予权专业;☆国家重点学科;△省（区、市）或部委重点学科 研究方向（01）限考803有机化学 |
| 02有机、无机功能材料化学及其应用 | |||||
| 03光催化和应用光化学 | |||||
应用化学考研参考书:
| 专业代码、名称及研究方向 | 人数 | 考试科目 | 参考书目 | 备注 |
| 024 化学化工学院(电话:83686232) | 145 | |||
| 081704应用化学 | ||||
| 01 化学混合物的精细分离 | ①101 思想政治理论②201 英语一③302 数学二④807 化工原理 复试科目:2401 化学实验理论；2402 化学实验技术操作；2405 英语听力 | 《化工原理》姚玉英主编，天津科技出版社。复试参考书目:初试参考书目及《大学化学实验》南京大学编，高等教育出版社；相关无机、有机化学实验书。 | 全院学术型研究生招生规模共计105名。不接受单独考试。录取方法：严格执行差额复试；按照1:1.2比例由高分到低分确定复试名单；复试后，按复试成绩加初试的两门专业课成绩在应用化学专业考生范围内重新排序，最后确定录取名单（复试不及格者不参加录取排序）。 应用化学专业录取人数由学院当年制定的硕士生招生政策确定。 | |
| 02 化学废气废水的资源化 | ||||
| 03 绿色反应与分离过程一体化 | ||||
| 04 膜分离与绿色吸收过程 | ||||
| 05 绿色催化反应过程 |
应用化学研究生就业方向:
本专业毕业生由于受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，就业前景美好。
化学考研考什么
化学考试科目①101思想政治理论;
②201英语一;
③721物理化学(含结构化学);
④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
化学参考书目
01-04方向：
《无机化学》（上、下册）（第三版）曹锡章主编，高等教育出版社；
《大学化学》（上、下册）傅献彩主编，高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著，科学出版社。
《有机化学》（上、下册）（第三版）胡宏纹编，高等教育出版社。
《物理化学》（上、下册）（第五版）傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬，高等教育出版社，2009年9月；《结构化学》江元生，高等教育出版社。
05方向：
《无机化学》（上、下册）（第三版）曹锡章主编，高等教育出版社；
《大学化学》（上、下册）傅献彩主编，高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著，科学出版社。
《高分子化学》余学海、陆云编，南京大学出版社；
《高分子化学》（第二版）潘祖仁编，化学工业出版社。
21方向：
《普通物理》（第一、二、三册）程守洙著，高等教育出版社。
《物理化学》（上、下册）（第五版）傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬，高等教育出版社，2009年9月；
《结构化学》江元生，高等教育出版社。
化学研究方向
以复旦大学为例
| 专业代码、名称及研究方向 | 学习方式 | 人数 | 考试科目 | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| 022 化学系 | 57 | 本系拟招收学术学位推免生40人。实际招生数视生源情况调整。 | ||
| 070301 无机化学(学术学位) | 11 | 本专业拟招收推免生7人。 | ||
| 01固态材料化学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 02丰产元素化学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 03配位化学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 04金属有机化学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 05生物无机化学与蛋白质化学 | 全日制 |
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④838无机化学和分析化学 |
||
| 06有机光电功能 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 070302 分析化学(学术学位) | 6 | 本专业拟招收推免生5人。 | ||
| 01色谱方法和高效分离分析 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 02化学生物分析和蛋白质组分析 | 全日制 |
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④872细胞生物学 |
||
| 03现代电分析化学及传感技术 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 04天然药物分离分析 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 070303 有机化学(学术学位) | 13 | 本专业拟招收推免生9人。 | ||
|
01物理有机化学 02有机合成化学 03超分子材料化学 04药物合成化学 05有机大分子化学 06天然产物化学 |
全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 070304 物理化学(学术学位) | 21 | 本专业拟招收推免生16人。 | ||
| 01表面化学与催化 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 02复相催化 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 03电极过程和高能化学电源 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 04量子化学与分子模拟 | 全日制 |
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理 |
||
| 05化学反应动力学和激光化学 | 全日制 |
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理 |
||
| 06结构化学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 07光化学和反应动力学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 08分子筛催化和功能材料 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 09固态材料化学 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 10工业催化 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 11新型化学电源 | 全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 0703Z1 ★化学生物学(学术学位) | 4 | 本专业拟招收推免生3人。 | ||
|
01功能生物分子的化学基础 02生物分子的分离和鉴定 03药物和医用材料的分子设计 |
全日制 | ①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 | ||
| 085216 化学工程(专业学位) | 2 | 本专业拟招收全日制2人，学制2年。本专业不招收推免生。 | ||
|
01精细有机化学 02分析仪器技术与仪器分析 03功能材料 |
全日制 | ①101思想政治理论;②204英语二;③302数学二;④959基础化学 |
化学就业前景
化学专业的就业形势良好。在稳步推进新型城镇化和消费升级等因素的拉动下，石化化工产品市场需求仍将保持较快增长。随着能源、建材、家电、食品、服装、车辆及日用品的需求增加，化学专业人才需求也逐渐增加。
化学专业就业前景怎么样
2020年我国将全面建成小康社会，居民人均收入将比2010年翻一番，社会整体消费能力将增长120%以上，居民消费习惯也将从“温饱型”向“发展型”转变，对绿色、安全、高性价比的高端石化化工产品的需求增速将超过传统产业。
社会消费能力的增长将带动相关能源、建材、家电、食品、服装、车辆等行业的发展，以上行业都是化学专业毕业生可进入的行业。
化学专业就业方向
化学专业的就业范围还是比较广的。化学系的毕业生主要在化学及其相关领域，如化工、生物、医药、材料、环境、农业、食品、检验检疫、环境、国防、能源、信息等行业从事生产与科研工作，从事教师职业、报考政府机关公务员也是不错的选择。此外，有一些毕业生立志当科学家、搞研究，他们就选择在国内外深造，继续攻读硕士、博士学位。
