南京大学传播学研究生分数线

南京大学传播学考研另类攻略

一，择校。
这个最重要。适合自己的目标是以后所有努力的基础。不过我选择南大倒没经过太多权衡，就是一很浪漫的过程。大二暑假在南京一家广告公司混，本人路痴，随便逛逛的时候误入南大鼓楼校区。在费彝民楼（复试地点）下发了会呆，其时阳光灿烂，清风徐来，感觉良好。回校后，在考虑要不要考研时，自然回忆起这一经历，看了看南大传播学历年真题，觉得出题风格非常喜欢。其他学校基本没考虑，只看了北大的题，居然有填空，不适合我这种不擅长背书的人。所以就一心一意走上了南大考研路。
我觉得择校不是什么值得纠结的事。什么考不考得上之类的问题考虑起来有点浪费时间。可以把你喜欢的学校列一列，看看他们的真题，有的学校注重专业知识，有的学校注重个人想法和见解，觉得自己适合哪一类，就把学校定下来。把精力放在学习上才是最要紧的。
二，初试
首先讲下与学习本身关联不大，但我认为很重要的几点。
一是找个适合自己的学习环境。不怕各位笑话，我那时候犹豫要不要考研的一大原因，是感觉没有安静学习的地方。我们学院没有固定的考研教室，这一点对我来说很要命，因为我喜欢在固定且安静的地方学习。最终，我选择驻扎在图书馆一楼，不过那边占座很难（都懂的），到后期，我真的起不了那么早，只好让同学帮我占位置。环境这个事因人而异，不过没有固定的地方很容易放任自己，尤其是后来背书背的很痛苦的时候。
二是找到让自己坚持下去的方法。我还好，因为不是那种很努力的人，所以很少有觉得很累的情况。但惰性谁都有，我的办法是听《出埃及记》，雄浑的钢琴曲一出，瞬间热血沸腾啊。不要小看这一点，考研坚持不到最后的大有人在。自己找个办法让自己情绪饱满斗志昂扬，学会调节、激励自己，我觉得挺重要的。
　　三是不要一心扑在学习上，多关注外界。比如，我暑假的时候刷微博知道参考书会有大的变动，就抛开了参考书，看英语和政治，顺便看了我猜可能会成为参考书的《传播学教程》。其实书无论怎么变，知识考查的还是那些。难道传播学能不考传播理论么？能不考中外新闻史么？所以，多关注外界，然后守住淡定的心态就好。
下面说说我的初试准备经历。不过我一直觉得自己学习方法比较小众化，大家姑且看看吧。我是从五月初开始准备的（我有写日记的习惯，这个时间很准确）。
1、英语
我英语本身只能说还行，算不上好。四六级一次通过，但分数不高。考研英语没有听力，而这个是我考四六级时最有优势的一项。好在我阅读也还可以。考研英语最重要的就是阅读。刚开始准备的时候，我就是简单的背单词，我喜欢新东方绿皮乱序的那本，个人原因，觉得顺序的红宝书什么的背的太枯燥。背单词虽然说的容易，但坚持下来还是不容易的。那时候我就自己吓自己：一天一单元，你敢旷一天工，就别考了。然后，我居然就真的背完了……那时快到六月。刚开始准备的时候很放松，早上一小时，晚上一小时，背完就好。买了本黄皮书，张剑的那一本，分上下册，下册要到后来才出版。我先做基础版，开始觉得比较难，各种读不懂，但是没关系，硬着头皮做下去，同时坚持背单词，渐渐的就会觉得在进步。考研英语的阅读是四篇，所以黄皮书每一单元也是四篇，建议尽量完整做。我做完之后，会把不认识的单词一个个查出来，然后抄在一个大笔记本上。其实到后来都没有看的时间，但是在这过程中，很多常见单词不知不觉就记住了。黄皮书的十年真题可以买后，我就开始做真题。已经有了单词和阅读的基础，自测情况都还行。那时候已经是暑假，事情不多，所以每次做真题，我都尽量按照考试的模式来，我觉得这一点很重要，找感觉嘛。真题做完后，我还是照旧，查单词，不过这次不认识的单词就不多了，总共整理了二十几页的样子，后期抱着背的，觉得收获很大。
至于阅读的长难句，说实话，我从高中开始就不怎么学英语，喜欢看美剧看英语电影，语法一窍不通，考试基本靠语感。所以从句式结构、语法什么的来理解对我来说是行不通了，我就把阅读习题里我认为写得好的文章拿过来反复读，对我来说很有效果。所以说，因人而异，要考虑自己的情况选择学习方法哦。
十年真题过完一遍就扔下了。开始做张剑的提高版。但是我觉得提高版的题目太刁钻，已经变得不像真题了。所以勉强做了一大半后放弃了。开始把真题重新拿过来做。距离我第一遍做真题有大半个月了，所以第二遍做也很有感觉。我把错的题目仔细分析了一遍，找到原因为止。第二遍做完后，十一月中旬了。因为前期政治准备的太少，所以英语放了放。十二月份的时候，把真题过了第三遍，背背自己准备的单词，同时着重看了看新题型。（完型直接放弃了）考前十天左右，才开始准备作文，我什么资料也没有用，就把黄皮书十年真题珍藏版里的真题范文大概背了背。另外，我觉得考研期间不必报班，什么班都不用报。因为综合身边考研孩子情况来看，报班作用不大，有时，因为时间被占据，或者自己计划被打乱，甚至得不偿失。
2、政治
关于这个其实我在这里讲经历比较心虚。高中是学理化的，向来也比较讨厌政治，考研前对政治基本上就是一片空白。一直到考研当天，我还十分忐忑，因为平时一看政治就打瞌睡……最后考了71，善哉。政治我从暑假快结束才开始看，记得看的第一本资料是任二吧，总之就是打基础的那一本。红宝书出来后就买了本红宝书，一天几十页的过，拿笔画画重点，看一章做一章肖秀荣1000题。红宝书过了两遍，觉得基础有了。那时候大概十一月份了，买了份风中劲草，开始一天十页的背，但我每天给政治的时间始终只有两小时。风中劲草配套的题其实也挺好，但量太大，我按照标注的重点章节做了做，到最后也没做完。最后冲刺，大概只有七八天考试的时候，买了肖四，任四，一本时政，背了背大题，果然每年都有押中，不过不是很多。其他题目我就只有结合自己的理解写了（因为准备不充分真心不会……），总之全写满了，写完还有半小时才交卷，我就开始一遍又一遍的查看不确定的选择题。总之，政治不值得花太多时间，我的政治就是这样带着看看，最后成绩也不会拖后腿。但是后期政治不能放松，前期甚至不看都没关系，快考试时，政治一定得突击下，效果显著。
3、专业课
我是跨考生。但是一直对广告传播特别感兴趣。我平时不喜欢去上课，基本上都泡在图书馆文科书库。图书馆那些有关广告的书，我在准备考研前就基本上都看过。那时候是因为兴趣，不过后来发现，这种积淀是很有必要的，尤其是对跨考生。如果只看指定参考书，答题时往往会缺少广度，表现的最明显的就是没有答题思路。五月初正式准备考研，买了指定参考书，然后当课外书看（因为刚开始的时候没有压力）。中国新闻史和外国新闻史这两本书最让我头疼，我很怕背书，天性贪玩不够细致认真，知识点太小我根本记不住。六月份从学长那买了份笔记，当时主要是因为那两本新闻史不知道该怎么办。暑假的两个月，基本上就是对照着书把笔记整理了一遍，查漏补缺，把我觉得没价值的东西删掉，当时打算的很完美，整理完就可以开始背了……悲剧的是今年换了好多书，而且招生简章九月十六才出来，我整理的笔记损失了一大半。虽然很无奈，但其实没什么好担心的，大家都一样。又买了换的书，看到《美国新闻史》真身的时候无语了，我最不喜欢的新闻史，还这么厚。其他书很快就过完也做了笔记，美国新闻史留到最后。没记错的话是七百多页吧，我规定自己一天看一百页，七天看完。然后又用十天左右的时间一个字一个字地敲出了美国新闻史的笔记。那段时间过得真心艰苦啊。不过到十月六号，所有笔记整理完的时候，还是很开心的。
我一直把专业课放在最重要的位置。可能因为跨考的缘故，我觉得自己专业基础薄弱，就该在这一方面多努力点。十月六号算是我考研进入第二阶段的标志。那时候学习也很规律，七点多开始学习，先背一小时英语，单词或读文章都行。八点到十一点背专业课。中午比较放松，保证下午两点开始学习就行。两点到五点半给政治和英语，看看书、真题什么的。晚上七点开始还是背专业课。十点回宿舍。专业课的真题是很重要的。但是我没有划分专门的时间给真题，我觉得把它渗透到背书过程中更好。具体就是，在看专业书的时候，就随便翻翻真题，看完一遍书，再翻翻真题，同时想想应该怎么答。一开始很多题都没有思路，随着书看得熟了，背的差不多了，再翻真题，基本上就都会有思路，如果没有，我就会找原因，看是哪方面欠缺，再有意识地弥补。期间我自己整理了近五年真题的答题思路，我觉得帮助很大。很多东西不写下来，便不知道自己的欠缺在哪里。如果在考试前，能够做到十年真题里的任意一题都知道大概怎么答，专业课的分数不会低的。
上面说的是书本和真题。但南大的题目是很活的，东西也比较新。所谓以不变应万变，最重要的是抓住不变的，我觉得就是南大的出题风格。其实十年真题照着我上面说的方式理解后，对南大喜欢出什么样的题就应该很清楚。像今年考的微博微信，新媒体营销，爸爸去哪儿，陈永洲事件，都很符合南大一贯的风格。当然只知道风格远远不够，平时就要多关注时事热点，自己想想就这些时事热点会从哪些角度出题，并试着给出答案。陈永洲的那一道新闻评论题我就是这么猜中的。另外，说到新闻评论，大家当然可以就时事看一些著名报纸、门户网站的评论，但如果真的考到你看过的事件的评论，千万别把别人的评论写上去。某研友是有惨痛的教训的。南大应该喜欢有想法，敢表达自己见解的学生。
考前一星期，最悲剧的事情发生了。其实之前早就感觉眼睛有时候不舒服，暑假追《广告狂人》，每次看完眼睛都有点酸涩，可是当时没想到会变的那么严重。还有七八天考试，我的政治、英语的作文、专业课整理的时事热点，基本上都指望这一段时间看的，结果眼睛突然变得很疼，看东西模糊，像是永远都在傍晚的那种状态。其实不用看医生也知道什么原因，我父母本身就都是医生。老妈说，滴眼药水，喝枸杞茶，尽量休息，也没别的好办法。我照做了，但是没有缓解。到后来，记得有一次看政治的时候，那些小字根本看不见了，就像是天黑了的状态。我只好放弃了冲刺计划，每天就上午看看最重要的东西，看一会儿闭一会儿眼睛。一月四号考试那天，我眯着眼睛进的考场，政治倒还行，下午考英语的时候，记得阳光特别强烈，我整个人都觉得像走在梦里，看什么都不真切。发卷子之前，我一直伏在桌子上闭着眼睛，手都在发抖，心里默念，老天保佑，让我把英语考完啊。做第一篇阅读的时候我就差点情绪崩溃，因为看了一半眼睛就疼的睁不开，当时很想把试卷撕了直接出考场，大概有十分钟的时间，我一直有这种念头，并且没有做题目。可是想想一年的努力，又实在不甘心，眼眶里一直有眼泪。我就跟自己说，你坚持到考试结束，做得怎么样都没关系，只要坚持下来，那就是成功。就这样坚持到铃声响，题目还没做完。不过出考场的时候倒不伤心了，只剩悲壮的感觉了。所以最后还能被录取，也觉得挺幸运的，考研的孩子，无论怎样都要坚持到最后。只要坚持下来，真的就都是自己的英雄。
专业课没太多要说的。我准备的比较充分，题目也不是很难。因为怕写到后面眼睛会受不了，所以我一直在用最快的速度狂写，字迹潦草不堪。12页纸，无论是史论还是业务，我基本上都是全写满了。其实不需要写那么多，如果你觉得自己能答出关键点，写十页就够了。史论开考前还有个小插曲，因为前一天的英语考得不好，我心情很差，还没等发卷的老师告诉我们怎么拆信封，就直接把信封撕的惨不忍睹。老师拿着我的信封说：大家看看，信封拆成这样还怎么把试卷封进去！我当时想，这下彻底悲剧了……是不是不用考了……还好，监考老师生完气后，安慰我说先做试卷，然后她就花了十几分钟帮我把信封糊好。所以，大家要知道，信封是要寄回去的！千万别像我一样随便撕了哈

南京大学传播学考研初试参考书目

不设特定参考书目，请参照近年来出版的新闻学、传播学专业基础课程教材译著，并关注新闻传播学术研究热点。方法部分参见人文、社会科 学研究方法相关教材。可参照14年参考书目。

南京大学新闻传播学院领导介绍

南京大学2015年新闻传播学院硕士招生报录比

南京大学是江苏省重点大学之一，历史底蕴悠久，学术氛围浓厚，是很多学子心神向往的学府。南京大学的一举一动都受到国内外学者的关注，我们学生也十分关注南京大学的动向。南京大学2015年新闻传播学院硕士招生报录比公布了

院系	专业	报名人数	录取人数	其中免试人数	同等学力录取人数
新闻传播学院	新闻学	124	14	8	0
新闻传播学院	传播学	203	20	10	0
新闻传播学院	新闻与传播	367	43	16	1

2020南京大学传播学考研初试科目

050302 传播学	20
01 (全日制)传播史论 02 (全日制)影视传播 03 (全日制)网络与新媒体 04 (全日制)传播社会学 05 (全日制)广告学 06 (全日制)媒介管理 07 (全日制)南海舆情管理 08 (全日制)计算传播学		①101 思想政治理论②201 英语一或 203 日语③620 传播史论④959 研究方法与传播业务   复试科目:1103 传播学综合及研究设计

南京大学新闻传播学院硕导陶鹤山

陶鹤山　　性别：男　
　　职称：副教授　　学院：新闻传播学院

　　主要研究方向：中外新闻史、国际政治传播、传播学理论、媒介经济学 。

　　1966年9月1日生于江苏省武进，1984年9月进入南京师范大学政教系，1988年7月获法学学士学位。1988年9月考入北京大学政治学系，1991年1月获法学硕士学位。1991年6月进入南京大学政治学系从事教学工作，1993年9月任讲师。1993年9月开始在职攻读历史学中国近现代史专业博士学位，1998年6月获得历史学博士学位。1999年3月被南京大学聘为副教授。1999年4月赴美国加州大学圣地亚哥分校历史学系作访问和合作研究，主要研究中国农村改革与社会变迁问题，为期半年。1999年12月调入南京大学新闻传播学系工作，现任新闻传播学院副教授，传播学专业硕士生导师。

2017南京大学传播学专业招生考试科目

2017南京大学传播学专业招生考试科目
"620传播史论959研究方法与传播业务

"

南京大学新闻传播学院院系介绍

南京大学的新闻传播学科，发端于1936年南京大学前身金陵大学的“电影与播音专修科”，这是中国最早的电影广播教育单位，也是中国影音传播高等教育的起源。学科创办者孙明经先生（1911－1992）是杰出的新闻传播教育家，中国电影教育的奠基人，中国电视事业的先驱，也是联合国教科文组织首批委员。1958年,南京大学设立新闻专修科，后因遇国家暂时困难而停办。1986年，经教育部批准，恢复南京大学新闻专业。1992年10月正式建系，2003年10月10日成立南京大学新闻传播学院。
目前教职工总数49人，其中专任教师44人，博士生导师6人，在职正教授19人，副教授13人。在校学生总数1000余人，其中硕士研究生300余人、在读博士研究生19人。学院教师先后发表论文2000余篇，主持研究国家社科基金重大、重点项目5项、一般项目18项，省部级社科基金项目数十项，在新闻史论、传播理论、新媒体传播、传媒经营管理、电视与影像传播研究等研究领域成就卓著。
2013年，江苏省委宣传部与南京大学签订了共建新闻传播学院的协议，以建设一流新闻传播学院为目标，以马克思主义新闻观为统领，大力推进体制机制创新，整合资源，拓展视野，加强国际交流，提升新闻传播学科的综合创新能力和服务国家需求能力，培养优秀的党的新闻宣传工作者、新闻传播教育和研究人才，力争成为国内领先、富有国际影响的新闻传播学院。

南京大学新闻传播学院新闻与新媒体系简介

简况

新闻学系现有专任教师11人，其中教授7人，副教授5人，具有博士学位的教师6人。在学术研究方面，新闻学系在新闻基本理论和新闻实践重大现实问题研究、新闻实务、新闻文化等方面，逐渐形成了自己的特色和优势。近年来在各种学术刊物上发表了大量的学术论文，出版多部有一定影响的学术著作；并主办过“第二届两岸传播媒体迈向21世纪学术研讨会”等一系列具有广泛影响力的学术活动。

专业方向

新闻学系下设新闻学本科专业，学制四年；主要为新闻媒体培养合格的新闻专门人才。另外，该专业还设有新闻学硕士点，学制二年半，主要为高校、媒体培养具有一定研究能力的高级新闻人才。

课程设置（本科、硕士）

新闻学本科学位核心课程包括新闻学概论、新闻采访、新闻写作、新闻伦理与法规、新闻摄影等专业课程等。
新闻学硕士学位核心课程包括新闻理论、新闻业务、广播电视新闻等。

学生奖项

2001届本科学生李锋，其新闻摄影作品《北京处处见申奥》刊于《北京青年报》，被北京奥申委作为申奥材料送至国际奥委会。2002年，其实习期间的新闻摄影作品获“凤凰光学摄影教育人才奖”，全国数万名新闻学子中仅4人获此荣誉。
2001级学生孔祥武2005年获中国新闻奖二等奖
2003级学生李赫然、黄淑贞2005年获全国挑战杯竞赛一等奖

南京大学新闻传播学院暑期夏令营招生通知

为促进全国各高校优秀大学生之间的互动与交流，增强青年学生对新闻传播学科的了解和兴趣，南京大学新闻传播学院拟于2016年7月4日至7日，在南京举办“优秀大学生夏令营”。夏令营内容包括：知名学者讲座、业界精英讲坛、导师互动沙龙、影视基地考察等。同时还将安排2017级研究生推荐免试考核工作。

一、招生对象
1.招生人数：40人（含校外及校内）
2.选拔条件：
1）国内985高校、211高校的三年级本科生（2017年应届毕业生），不限专业，欢迎跨专业同学参加；
   2）学习成绩优秀，本科前三年（或前五学期）总评成绩排名在本校同年级本专业前30%之内，并具备所在学校的保送研究生资格；
   3）对新闻传播学有浓厚兴趣，有志于从事新闻传播研究或实践工作。

二、报名材料
1.“南京大学新闻传播学院2016年优秀大学生夏令营申请表”一份；
2.本科阶段成绩单一份（截至申请之日所能提供的成绩单，由学校教务部门盖章）；
3.前五学期总评成绩排名证明一份（由所在学院出具证明）；
4.语言成绩证明，如国家英语四、六级考试成绩，TOEFL成绩，IELTS成绩，GRE/GMAT成绩等能体现外语水平的证明；
5.其他证明材料，包括能体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物等复印件、原创性工作成果等，其他获奖证书复印件（如社会活动等）。
注：申请人提交的全部申请材料应保证其真实性与准确性，责任自负；申请材料不全将不予受理；所提交材料不退还。

三、报名程序
1.网上报名：即日起，截止到2016年6月15日；
2．请申请人在通知附件中下载并填写“南京大学新闻传播学院2016年优秀大学生夏令营申请表”，连同本科成绩单、外语成绩及其他证明材料（均可为扫描件），合并成一个PDF文档，以“学校-专业-姓名.pdf”命名，于2016年6月15日22：00前发送到公共邮箱jcnjucamp16@163.com。
3．资格审定与名单公布
·夏令营组委会将组织专家于6月22日前完成资料审核，确定入选人员。
·入选名单将在南京大学新闻传播学院网站上公布并电话通知本人，未入选者不另行通知。

四、夏令营活动日程安排

日期	活动内容
7月3日（周日）	营员入住、报到
7月4日（周一）	开营仪式、知名学者讲座
7月5日（周二）上午	参观江苏广电
7月5日（周二）下午	业界精英讲坛
7月6日（周三）上午	知名学者讲座
7月6日（周三）下午	导师互动沙龙
7月6日（周三）晚上	影视基地考察（与在校研究生代表交流等）
7月7日（周四）上午	影视基地考察（结营仪式、优秀营员评选）
7月7日（周四）下午	离营

备注：
·报到地点：南京市鼓楼区汉口路22号南京大学费彝民楼A座。
·该日程安排为初拟计划，如有调整，请以最新公布日程为准。

五、其他事宜
1.学院将为正式营员提供夏令营期间在南京及影视基地的食宿，并为遵守相关承诺的正式营员提供旅费资助（火车硬卧、高铁动车二等座或长途汽车票，凭票据报销）。
2.主办单位将为合格营员颁发夏令营结业证书。
3.联系方式：
李艳明老师：025-83686366,18951991053
姜  文老师：025-83686365,15380986495

南京大学传播学考研经验

南京大学作为江苏省与教育部共同建立的一所高校，在师资力量和教学管理上都处在我国前列，而在南大毕业的本科生和研究生都受到各个企业的热捧，就业情景也不错，那么对于考研的学子来说如何考进南京大学传播学的专业呢。下面是考南大的传播学一些学长学姐的经验分享，希望能够对你有所帮助，祝你考研成功！

今年的初试成绩是2月22日下来的，一个蛮有意思的日子。大概下午五点多的时候我上网查了分数，输入准考号什么的之后，很是忐忑的点击了“查询”。当查询页面跳出来时我看到分数时，我瞬间被一种巨大的喜悦淹没，爸爸当时在我身边也很紧张，我忍不住给了爸爸一个大大的拥抱，说实话，当时着实很兴奋。尤其是后来通过老师问了一下，得知自己是前几名，感觉之前所有的付出都得到了回报。具体分数就不透露了，两门公共课都上了75，业务上了130，史论没出乎我意料的有点低，但又出乎我意料低的有点不厚道，好在能远远过线，对总分也没太大影响。
22号那天是正月13，查到分后我立马在网上买了复试书，在家里过了元宵节后，我便返校了，大概3月1日，我正式开始准备复试。
一、复试备考及用书
复试有两本书，李良荣的《当代西方新闻媒体》以及史蒂文森的《认识媒介文化》。我首先看的是李良荣的那本，指定版已经绝版了，买的是复印版。这本书不难把握，不少东西之前在外新史中都有提到，倒是关于自由主义理论、社会责任论、客观性原则、新闻专业主义等方面介绍的不错，看的时候再结合一些时下现实问题。后期我整理了份笔记，就抱着笔记看了，感觉不难把握。史蒂文森的那本，估计是翻译的原因，感觉相当晦涩难懂，这本《认识媒介文化》我足足看了一周，看完后感觉脑袋昏昏涨涨，留下来的东西反而不多。所幸之前学长送我份笔记，我以那笔记为原本，对照着书，把笔记又重新梳理了一遍，对我理解起到了不小的作用，后来我也是看着笔记理解背诵的。
除了书本，我去图书馆下载了一些当前最新学术期刊上的文章，整理了一些时下学术界的热点问题，同时南大几个老师的文章我也都下载整理了出来，算是对他们学术思想的一个了解，假如复试中提到某些问题，不至于与他们产生思想上的冲突。这些资料打印出来足足有十多厘米后，看完后感觉收获还是很大的。英文方面我也蛮认真的进行了准备，自己准备了自我介绍和其他的一些常见问题，找了专业老师给我修改，再一边背诵一边修改掉不顺口或不合适的地方，又请了同学来听，差不多定稿后和外教朋友约了时间，进行口语对练，他也给我提出了不少修改意见。
3月27日中午启程去的南京，和师兄见了面，聊了很多。第二天上午体检，在这里给各位提个醒，南大的体检通知上注明“体检当天需饮食清淡”，大家一定不要受误导吃早饭，我那天早上吃了点东西，结果测血压时一直测不准，着实麻烦了一会。中午和师兄吃了饭，聊了很多共同话题，感觉很不错，心情也比较愉悦。下午回到宾馆又复习了一下复试的两本书，把《认识媒介文化》的笔记又背了一遍，《当代西方新闻媒体》的笔记细细看了看，同时熟悉了一下口语和自我介绍。
二、复试流程
29号早上去参加笔试，八点缴费，然后被安排到一个大教室候考，大概近九点的样子，一个美女师姐和一个老师进来了，给大家发了卷子，大致分配了座位，考试就开始了。
（一）笔试
同样的，今年的笔试卷也是大变，相比较去年可谓是学术味十足，试卷刚发下来的时候考场嘘声一片，看来大家对这卷子都有点意外。题量相比较去年也大了，题目大致是：
论述题（60%）
1．试述冷战和二战对传播学科发展的影响。
这题出自胡翼青老师的那本《传播学的奠定》，只要认真看了这本书，这道题的回答不算困难，我写的大概有两页纸，还是很多的。
2．简要概述英国文化研究发展的脉络。
这题应该出自《认识媒介文化》这本书，里面介绍了不少，比如雷蒙德·威廉斯、约翰·菲斯克、斯图亚特·霍尔以及格拉斯哥大学媒介组关于媒介文化研究的思想等等，正好霍尔在伯明翰大学文化研究中心搞的就是文化研究这块，我也就索性把这些都写了上去。
3．试通过贝尼格的信息革命理论分析信息革命与传播学科发展的关系。
贝尼格是谁我完全不知道，他的信息革命理论也不清楚。不过信息革命倒是知道一些，传播学科的发展历程胡老师的那本书叙述的较详细，于是我把信息革命的过程和传播学的发展联系起来叙述，倒也写出了些东西。
学术评论（40%）
20世纪20年代杜威和李普曼的争论对后世传播学科的发展产生了巨大的影响，其争论的实质是什么？请就杜威和李普曼的争论与传播学科发展的关系写一篇800字的学术评论。
这题同样是出自胡翼青老师的《传播学的奠定》，这书初试时没考，复试倒成为重点考察对象。好在我之前看这本书时很认真，理解型阅读，所以对这些知识点都不算陌生，杜威与李普曼的争论之前我也思考过，所以这道题回答的还蛮轻松。
总的来说，今年的复试笔试题还是比较难的，要是对《奠定》看的一知半解或是不认真，那么想要答的出彩就不那么容易了。复试的两本参考书在这里考察的并不多，姑且当做是一种知识积累吧。
（二）综合面试
下午是面试。去年的面试是新闻学在前，传播学在后，今年本来也是按这个顺序贴出的名单，新闻学的考生已经在排队等着面试，我们传播学的正在一边侃大山，突然就从里面传出消息说今年传播学放前，新闻学在后，气氛立马就紧张了起来。
面试是按名次进场的，所以很快就叫到了我的名字，定了定神，我就进去了。
面试是在一个大大的会议室中进行的，进去后老师会叫你坐下，今年依然是段京肃老师作为主考官，他坐在你的正对面，会议桌的两侧分坐了不少老师，我没具体数，但应该至少有七八位。我进去后，段老师看着我的资料说“嗯，英语专业，那直接问几个英语问题考察下口语吧！”可怜我精心准备的自我介绍连露一露的机会都没有，接下来的英语问答可谓是惊心动魄，个中滋味，难以形容啊，所幸自己扛了过来。之后又有几个中文问题，分别是“对‘英语文化将主导接下来全球的文化走向’这句话怎么看”、“有人认为在二战后英语文化得到了巨大发展，你怎么看”、“英语专业对你以后研究生学习的帮助”“最喜欢哪位社会科学家，为什么“。感觉今年面试还是挺难的，老师问问题也比较主动，问题内容和困难设置也很有专业水准。其实面试更多的是看一个人的人品和精神面貌，专业知识掌握倒是其次。
（三）面试总结
首先，要阳光，自信而不自负，不卑不亢，回答问题口齿清楚，声音洪亮，给人一种积极向上的感觉；
其次，不会的问题直接说自己不懂即可，不要撒谎，在大师面前玩小伎俩是相当玩火的一件事，比如要是你平时不怎么看书你却说自己喜欢看书，那老师随便问几个问题你就露出马脚了；
再次，话不要说死，条理要清晰，要给老师一种你这个学生思维很有条理，说话看问题也不绝对，善于运用辩证思维的印象；
最后，不要紧张，低头说不出话或者是卡壳场面陷入尴尬都是大忌，同时要主动对老师进行议程设置，像我之前就是在自我介绍中留了些坑，都是我擅长且容易吸引老师注意力的东西，这样一来，至少我不会陷入被动，虽然最后没用着，但这种设置在后来的对话中也有用到。
我的面试时间算比较长的，其他的一般也就5~7分钟左右，和其他的复试同学交流中也发现，今年的面试总体上是比较困难的，考察和注重的东西也有所侧重，今年传播学进复试的最后四位都被录了，刷的反而是两位排名并不十分低的同学，也不知道是什么原因。郑欣老师和杜骏飞老师后来都在微博上分享了面试技巧，诸位有兴趣的话可以关注下。
三、拟录取
复试结束后自我感觉问题就不大，4月7日看到了拟录取名单，心情还是挺愉悦的。备战时我曾无数次的想象自己得知考上后会是怎么样的反应，是跑出去大喊大叫，还是在草地上遍地打滚，可当这一天真正来临时，自己却是异常的平静。我一直很喜欢一句话“过程做好，水到渠成“，通过考研，不仅让我最终实现梦想，更是使我的心态成熟了许多，这些收获，我想会是我终生的财富。
该说的也都说的差不多了，我总是想尽可能详细和全面的向各位介绍本人考研期间的各种经历和体悟，以期诸位有所帮助。不知不觉间写了两万多字，我可从来没写过这么长的文章，这也算是完成了我考前的那个承诺和心愿吧。
本文所述内容，仅供诸位参考，充其量只是我的一家之言，希望诸位能以独立辩证的思想阅读思考，得到某些启发。要相信，考研这段日子中，你承受的所有负担，都将变成未来的礼物，你经历的所有辛苦，都将照亮未来的道路。预祝各位2014考研顺利，取得自己满意的成绩！加油！

南京大学新闻传播学院硕导蒋旭峰

蒋旭峰　　性别：男　
　　职称：副教授　　学院：新闻传播学院

　　研究方向：传播学 广告学 心理学

　　1966年5月生，江苏淮安人，南京大学新闻传播学院副教授；中国广告协会学术委员会委员；曾任南京大学新闻传播学系副主任。
　　自1987年在南京大学从教以来，先后开设“管理学”、“整合营销传播”、“现代广告学”、“广告心理学”、“广告个案分析”、“广告策划”等多门课程，教学质量优良，曾获南京大学优秀教育教学成果特等奖。
　　先后在核心期刊发表了《广告创意：思维与技法》、《有效的广告策略―广告的心理学法则》、《消费决策与广告策略》等学术论文十余篇。
　　主编与参与编撰教材两部：普通高等教育“十五”国家级规划教材《广告策划与创意》（主编）（人民大学出版社2006年11月出版）；

　　《广告文案写作教程》（副主编）（复旦大学出版社2002年12月出版）。
在从事广告与营销教学与科研的同时，还进行了大量广告与营销的实践，主持策划与销售了十余个楼盘；主持过“苏州乐园”“万科金色家园”等多家企业及项目的整合营销传播工作；主持过“亚东建发集团”“朗驰集团”“苏舜集团”“九鼎集团”等多家企业集团的CIS导入工程。

南京大学新闻传播学院研究生招生考试

南京大学新闻传播学院2016年硕士研究生招生目录如下：

专业代码、名称及研究方向	人数	考试科目	参考书目	备注
011 新闻传播学院(电话:83686366)	64			本院系所有专业都不接受单独考试。
050301 新闻学	14
01 新闻理论 02 新闻业务 03 媒介融合 04 媒介经济 05 马克思主义新闻学		①101 思想政治理论②201 英语一 或 203 日语③622 新闻传播史论④946 研究方法与新闻业务  复试科目:1101 新闻学综合及研究设计	不设特定参考书目，请参照近年来出版的新闻学、传播学专业基础课程教材译著，并关注新闻传播学术研究热点。方法部分参见人文、社会科学研究方法相关教材。
050302 传播学	20
01 传播史论 02 影视传播 03 网络与新媒体 04 传播社会学 05 广告学 06 媒介管理 07 南海舆情管理		①101 思想政治理论②201 英语一 或 203 日语③620 传播史论④959 研究方法与传播业务  复试科目:1103 传播学综合及研究设计	不设特定参考书目，请参阅近年来出版的传播学、广播电视学、广告学、网络与新媒体、媒介经营与管理等专业基础课程教材译著，并关注新闻传播学术研究热点。方法部分参见社会科学研究方法相关教材。
055200 新闻与传播	30
01 新闻与传播硕士		①101 思想政治理论②204 英语二③334 新闻与传播专业综合能力④440 新闻与传播专业基础  复试科目:1102 新闻与传播业务综合	《当代西方新闻报道规范：采编标准及案例精解》，张宸编著，复旦大学出版社，2008年版；《美国新闻史：大众传播媒介解释史》（第9版），埃德温-埃默里等著，中国人民大学出版社，2009年版；《当代广播电视概论》，陆晔、赵民主编，复旦大学出版社，2002年版；《广告策划与创意》（第2版），蒋旭峰等主编，中国人民大学出版社，2012年版；《传媒经济与管理学导论》，阿兰.B.阿尔瓦兰 主编 崔保国 杭敏 徐佳等译，清华大学出版社，2010年版。复试参考书：《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2003年版；《网络传播概论》（第4版），杜骏飞主编，福建人民出版社，2010年。	专业学位，学制2年。初试参考书适应于复试。

南京大学传播学专业考研初试考试科目

①101 思想政治理论
②201 英语一 或 203 日语
③620 传播史论
④959 研究方法与传播业

南京大学新闻传播学院硕导胡翼青

胡翼青　性别：男　
　　职称：副教授　　学院：新闻传播学院

　　研究方向：传播理论与传播思想史

　　祖籍广西博白，1975年7月3日生于江苏无锡。1993年毕业于江苏省无锡市一中，同年考入南京大学新闻系广告大专。1995年直升入94级新闻学本科学习，1996年9月起担任新闻系学生会主席。1998年本科毕业，获得当年“韬奋新苗奖”一等奖，直升研究生并留系任教。2002年6月提前获得硕士学位并获准攻读社会学博士，2006年12月获得社会学博士学位，博士生导师为南京大学社会学系主任周晓虹教授。现为南京大学新闻传播学院副教授。自2008年9月起，获准在职进行博士后研究，目前师从黄旦教授进入复旦大学新闻传播学博士后流动站在站研究。目前教学与研究的重点为传播理论．传播思想史，也曾有过业界工作（曾在香港文汇报工作过一年，并在《中华工商时报》等多家媒体实习，发表过近20万字的各种新闻报道）和新闻业务课教学研究的经历。

　　 教学成果
　　A．曾担任课程：
　　1．专业主干课：新闻学概论．新闻采访．新闻写作．广告学基础．传播学概论．广告创意．广告文案写作
　　2．专业基础课：基础写作．外国文学．社会心理学
　　3．全校公选课：西方传播学思潮
　　4．选修课：消费行为学．传播学名著选读
　　B．主要教学奖项：
　　作为第四完成人的教改项目“抓好实践教学环节，培养高素质新闻人才”获得了南京大学优秀教学成果奖特等奖，江苏省优秀教学成果奖一等奖以及国家优秀教学成果奖二等奖。
　　作为第四完成人建设的课题“新闻写作”获得江苏省二类优秀课程。
　　自2003年以来，连续三次获得南京大学“学生最喜爱的教师”入围奖。
　　曾获得1998年南京大学奖教金三等奖。
　　 科研成果：

　　A．1999年以来撰写的专著及教材：
　　1．《再度发言：论芝加哥学派传播思想》，独著，中国大百科全书出版社，2007。《国际新闻界》．《当代传播》等杂志发表了王怡红研究员．吴飞教授等学者的书评，有较好的社会反响。该书获得南京大学优秀人文社会科学成果奖一等奖，江苏省高校人文社会科学成果奖二等奖。
　　2．《受众研究的理论与实践》，第二作者，江苏人民出版社，2005，该书曾获得江苏省优秀社科成果三等奖。
　　3．《传播学：学科危机与范式革命》，独著，首都师范大学出版社，2004。该书出版后，《中国图书评论》．《学海》．人民网．中华传媒网等多家媒体发表了陈力丹教授等学者的书评，对该书以较高的评价。
　　4．《深度报道原理》，第二作者，新华出版社，2001。该书获得2003年南京大学优秀社会成果二等奖。
　　5．《新闻采访与写作》，第二作者，江苏教育出版社，2001。
　　6．《通讯写作》，第二作者，中国广播电视出版社，2000。
　　7．《民生新闻概论》，参编，中国社会科学出版社，2006。
　　8．《全球中产阶级报告》，参编，社会科学文献出版社，2005。
　　9．《中国中产阶层调查》，参编，社会科学文献出版社，2005。
　　10．《新闻写作教程》，参编，高等教育出版社，2005。
　　11．《加入WTO与中国新闻传播业》，合著，社会科学文献出版社，2005。该书曾获得江苏省优秀社科成果三等奖．教育部优秀社科成果三等奖。
　　12．《人文社会科学基础（修订版）》，参编，首都师范大学出版社，2004。该书曾获得江苏省优秀社科成果三等奖
　　13．《网络新闻事业管理》，参编，中国人民大学出版社，2004。
　　14．《新闻采访与写作》，参编，高等教育出版社，2004。该书曾获得江苏省优秀教材奖。
　　15．《广告文案写作教程》，参编，复旦大学出版社，2003。
　　16．《网络传播概论》，参编，福建人民出版社，2003。
　　17．《网络记者》，参编，中国三峡出版社，2000。
　　18．《中国实用文秘大全》，参编，陕西师范大学出版社，1999。

　　 B．工作以来发表的主要论文（未作说明的文章均为独署）：
　　1．“双重学术标准的形成：对批判学派‘夭折’的反思”， 《国际新闻界》（来源期刊．核心），2008年第7期。
　　2．“流言背后的结构性因素”，《新闻与传播研究》（来源期刊．一流），2008年第3期。
　　3．“交流抑或控制：对传播内涵的再思考”，《现代传播》（来源期刊，核心），2008年第1期。
　　4．“人本主义范式的兴起：论传播学的科学革命”，《淮海工学院学报》，2008年第3-4期。
　　5．“互联网上的使用与满足——一项关于大学生网络使用的实证研究”（第一作者），《广播电视大学学报》2008年第2期。
　　6．“无影无形的统治——读《技术垄断》”，《博览群书》2008年第4期。
　　7．“论传播研究范式的表层结构与深层结构——兼论中国传播学30年来的得失”，《新闻与传播研究》（来源期刊．一流），2007年第4期。
　　8．“在希望的田野上：新闻传播前沿课题”学术研讨会综述”，《新闻大学》（来源期刊，核心），2007年第4期。
　　9．“论民生类法制节目的传播形态”，第一作者，《新闻记者》（来源期刊．核心），2007年第9期。
　　10．“大众传媒与‘全面建设小康社会’理念的传播效果分析”，《新闻界》（来源期刊．核心），2007年第5期。
　　11．“从芝加哥学派到结构功能主义：论拉斯韦尔的思想转型——兼论美国早期传播思想发展的历史动因”，《中国传媒报告》，2007年第4期。
　　12．“传播学四大奠基人神话的背后”，《国际新闻界》（来源期刊．核心），2007年第4期。
　　13．“传播技术与文明变迁：传播学的永恒母题——基于传播学科的思考”，《新闻与传播研究》（来源期刊．一流），2007年第1期。
　　14．“媒介素养与传播效果研究——基于大众传播理论创新的思考”，《新闻界》（来源期刊．核心），2006年第6期
　　15．“试论社会学芝加哥学派与传播学技术主义范式的建构”，《国际新闻界》（来源期刊．核心），2006年第8期。
　　16．“网络交往行为：一项基于不同阶层的比较研究”，《广播电视大学学报》，2006年第1期；第二届网络传播学年会提交论文。
　　17．“我国传媒与建设小康社会——基于发展传播学的思考”，《扬州大学学报》，2005年第6期。
　　18．“媒介学习型组织：现状与对策”，《中国矿业大学学报》，2005年第4期。
　　19．“对数码沟研究的质疑”，第二作者，《广播电视大学报》，2004第2期。
　　20．“论网际空间的‘使用—满足’理论”，《江苏社会科学》（来源期刊．核心），2003年第6期
　　21．“新闻工作者的视角：WTO与中国大陆媒体”，第一作者，《新闻界》（来源期刊．核心），2003年第5期。
　　22．“受众观念变化对传媒发展的挑战”，第一作者，《新闻界》（来源期刊．核心），2003年第3期。
　　23．“对当前平民化报道的反思”，《新闻知识》，2003年第4期。
　　24．“对报纸广告的再认识”，《新闻知识》，2002年第4期。
　　25．“深度报道的文体说与旨趣说”，第二作者，《新闻知识》，2001年第12期。
　　26．“论深度报道的整合”，《广播电视大学学报》，2001年第2期。
　　27．“试论21世纪受众在传播中的地位”，《新闻与传播研究》（来源期刊．一流），2000年第4期。
　　28．“传播学学科地位的再认识”，《南京大学学报》（来源期刊．核心），2000年第5期。
　　29．“新闻写作研究的新尝试”，《江苏社会科学》（来源期刊．核心），2000年第3期。
　　30．“网络的传播学思考”，《广播电视大学学报》，2000年第2期，被人大报刊复印资料《新闻与传播》（来源期刊．核心）2000年第4期全文转载。
　　31．“论传播的经济功能”，《江苏社会科学》（来源期刊．核心），1999年第2期。

　　 主持或参与课题
　　1．参与国家级重点课题“加入WTO对我国传媒业的影响及对策研究”；
　　2．参与国家级课题“全国建设小康社会：我国新闻传媒的角色．功能与使命”；
　　3．参与省级课题“中国网络新闻事业管理研究”；
　　4．参与省级课题“传统媒体面对互联网的挑战研究”
　　5．参与横向课题“杭州日报读者调查”；
　　6．主持省级课题“新形势下网络媒体先进典型宣传的效果研究”
　　7．主持校内课题“传播学前沿课题研究”；
　　8．主持校内课题“社会学芝加哥学派传播思想研究”
　　9．主持横向课题“盐阜大众报改版策略研究”；
　　10．主持学院预研基金课题“传播效果：从传统媒介到网络”；
　　11．主持横向课题“农业新闻传播及其效果研究”。

南京大学传播学考研专业排名

传播学专业考研学校排名	学校名称
1	中国人民大学
2	复旦大学
3	中国传媒大学
4	北京大学
5	武汉大学
6	浙江大学
7	华中科技大学
8	上海大学
9	四川大学
10	山东大学
11	厦门大学
12	河北大学
13	清华大学
14	华东师范大学
15	南京师范大学
16	上海交通大学
17	安徽大学
18	湖南大学
19	上海理工大学
20	暨南大学

南京大学新闻传播学院硕导郑欣

姓名：郑欣　性别：男　
　　职称：教授　学院：新闻传播学院

　　研究方向：传播社会学．政治传播学．乡村传播．应用传播研究

　　郑欣，男，1973年10月出生，汉族，江苏江都人，2003年6月毕业于南京大学社会学系，获社会学博士学位。2003年7月留校任教，现为南京大学新闻传播学院广告与传播学系主任，教授．博士生导师。曾发表学术论文二十余篇。个人专著《乡村政治中的博弈生存：华北农村村民上访研究》入选中国社会科学博士论文文库，并获第五届南京大学人文社会科学研究成果二等奖。

　　主讲课程：
　　本科生课程：《电视节目策划》．《消费者行为学》．《广告效果测评》．《传播社会学》．《社会学》．《社会研究方法》等。
　　研究生课程：《传播与社会研究》．《政治传播学》
　　科研成果：

　　（一）著作：
　　《对农传播：基于受众的实证分析与对策探讨》（第一作者），浙江大学出版社，2011年版。
　　《平民偶像崇拜：电视选秀节目的传播社会学研究》（第一作者），中国传媒大学出版社，2008年版。
　　《乡村政治中的博弈生存——华北农村村民上访研究》（独著），中国社会科学出版社，2005年版。

　　（二）主编：
　　《谁说服了我们的口腔：食品．药品．保健品广告效果研究》，中国传媒大学出版社，2011年版
　　《空间的分割：新媒体广告效果研究》，中国传媒大学出版社，2008年版。

　　（三）学术论文：
　　1．“对农传播中的农民权益问题：基于受众本位论的分析”，《南京师大学报》，2011年第4期。
　　2．“新生代农民工城市适应的传播学思考”，《南京社会科学》，2011年第3期。
　　3．“生活圈媒体及其广告效果探讨——基于五种户外视频新媒体的实证分析”，《中国地质大学学报(社会科学版)》， 2011年第2期。
　　4．“村民上访：国家与社会关系的互动与重构——一个博弈论的分析视角”，《江苏行政学院学报》，2011年第2期。
　　5．“文化增殖与符号消费：保健品送礼广告的意义建构及其效果研究”（第一作者），《新闻大学》，2011年第1期。
　　6．“政府传播影响力研究：一种社会动员的视角”，《学海》，2011年第1期。
　　7．“变迁中的电视受众心理及其社会属性分析”，《南京师大学报》，2009年第6期。
　　8．“政府官员：一个特殊群体的媒介认知及其应对行为研究”，《新闻与传播研究》，2008年第3期。
　　9．“电视节目评估：从量化分析走向质的研究》，《南京师大学报》，2008年第4期。
　　10．“电视选秀节目研究综述”， 《湖南大众传媒职业技术学院学报》，2008年第2期。
　　11．“从节目策划到产业运作：创意经济引领荧屏活力”，《新闻界》，2007年第2期。
　　12．“媒体消费语境中的‘中产阶级’幻想——以《Mangazine 名牌》杂志叙述下的男性精英形象为例”，《南京师大学报》，2007年第4期。
　　13．“‘有请当事人’：青少年眼中的选秀节目及其实证研究”，《中国青年研究》，2007年第7期。
　　14．“当平民遭遇‘偶像’：‘粉丝’及其偶像崇拜行为研究——以后选秀时代的‘玉米’粉丝为例”，《青年研究》，2007年第3期。
　　15．“媒介使用动机与文化消费：以江苏省三地城乡居民为对象的考察”，《南京大学学报》，2006年第5期。
　　16．“存在与荒谬：一项有关社会新闻负面化倾向的实证调查”，《南京社会科学》，2006年第11期。
　　17．“运动中的乡村道德与权力”，《中国研究》，社会科学文献出版社，2005年第1期。
　　18．“田野调查与现场进入：当代中国研究实证方法探讨”，《南京大学学报》，2003年第3期。
　　19．“乡村政治及其研究路径”，《重庆社会科学》，2003年第1期。
　　20．“村民上访问题的理论阐释与构建”，《学术论坛》，2003年第3期。
　　21．“农村群体性事件：团堡个案研究”，《社会学》，2003年第3期。
　　22．“理智与迷狂：青年球迷及其行为研究”，《青年研究》，2000年第9期。
　　23．“集机群行为：要素分析及其形成机制”，《青年研究》，2000年第12期。
　　24．“球迷骚乱：多重视野下的理论解释”，《社会学》，2000年第3期。
　　25．“流行语：双重视野下的语言现象研究”，《青年研究》，1999年第10期。
　　26．“现代广告与青年消费文化”，《青年研究》，1999年第1期。
　　27．“城市青年流行语”，《大过渡时代的中国青年》论文集，南京大学出版社，1999年版。

　　科研项目：

　　（一）个人主持
　　1．2010年起主持国家社会科学基金一般项目“大众传媒与新生代农民工城市适应研究”（10BXW024）；
　　2．2009年起主持教育部人文社科基金青年项目“面向“三农”的传播服务研究 ”（09YJC860016）；
　　3．2008年起主持江苏省社科规划基金项目“电视节目低俗化及其对策研究”（08TQB009）。
　　4．2006年6月起主持共青团江苏省委青少年与青少年工作研究重点课题“青少年与‘平民偶像崇拜’：以电视选秀节目的风靡为例”；
　　5．2005年4月起主持香港城市大学大陆青年传播学者资助基金项目“政治传播中的网络动员研究”；
　　6．2005年10月起主持南京大学新闻传播学院社科预研基金项目“多维视野下的电视社会学研究”；
　　7．2004年9月起主持南京大学人才引进资金项目“传播与社会动员：重大社会事件中的传媒角色及其功能研究”；
　　8．2002年3月-8月于河北省南皮县进行“华北农村村民上访研究”博士论文田野调查。

　　（二）主要参与
　　1．2006年起至今参与教育部人文社会科学研究规划基金项目“20世纪中国农民政治参与”课题研究；
　　2．2004年起至今参与国家社会科学基金“新闻传媒与全面建设小康社会”课题研究。
　　获奖情况：
　　2005年第五届南京大学人文社会科学研究成果二等奖

南京大学新闻传播学院硕导夏文蓉

夏文蓉　性别：女　
　　职称：副教授　学院：新闻传播学院

　　研究方向：传播学，媒介文化批评以及受众研究

　　1988年本科毕业于南京大学中文系汉语言文学专业，获得文学学士学位，同年留中文系新闻专业任教；1994年毕业于南京大学中文系文艺学专业，获得文学硕士学位；2001年考入南京大学社会学系社会传播学专业攻读博士；现为南京大学大众传播研究所所长，南京大学新闻学院广告学系主任，副教授。专业方向：媒介研究、受众研究、广告学研究。

　　科研项目：
　　传统媒体面对互联网的挑战研究，主持人，2002－2003，省十五规划项目，1万元；
　　中外网络新闻业比较研究，主要参加者，2001－2003，教育部十五规划项目；
　　互联网管理研究，主要参加者，2002－2003，省十五规划项目；
　　江苏省道路运输市场客户满意度研究，主持人，2003－2004，江苏省交通厅项目，14.5万元；
　　大众媒体在全面建设小康社会过程中的角色，主要参加者，2004－2005，国家社科基金项目；
　　社会新闻的公共属性研究，主持人，2004－2005，南京大学校级规划项目，0.5万元；
　　企业理念评估研究，主持人，2006，江苏省国信集团项目，3万元。

　　学术成果：
　　《论舆论传播与引导机制》，《江苏社会科学》1999.1；
　　《作为一种策略的媒体社区》，《新闻记者》2002.1；
　　《媒体价格战的得与失》，《新闻知识》2002.3；
　　《论新闻学的理论创新与传播维度的建构》，《江苏社会科学》2003.4
　　《市场经济与大众媒介功能观的转向》，《新闻知识》，2003.1；
　　《公共危机中的媒体表现》，《新闻记者》，2003.8、9；
　　《动画片<大头儿子和小头爸爸>中的儿童消费行为分析》，《新闻与传播研究》，2004.2；
　　《传媒形态与受众心理空间的构建》，《广播电视大学学报》，2001.2；
　　《论市场经济条件下的受众观念》，《广播电视大学学报》，2003.2；
　　《关于情感类电视节目的“情感”与“形式”》，《视听界》，2004.10；
　　《论地方电视社会新闻的公共属性》，《中国电视》，2005.2；
　　《中国当代理论新闻学》，复旦大学出版社，2002.12；
　　《广告文案写作教程》，复旦大学出版社，2002.12

　　学术活动：
　　2001年，台湾朝阳科技大学，“两岸传媒迈进二十一世纪学术研讨会”；
　　2003年，复旦大学，全国传播学学术年会，获得大会优秀论文奖；
　　2004年，在武汉大学，全国广告教育学术研讨会；
　　2004年，北京大学，“广告学国际论坛”。
 

南京大学新闻传播学院硕士研究生联系方式

江苏省 南京市 栖霞区仙林大道163号 210023

南京大学传播学专业考研参考书目

《中国新闻事业发展史》，黄瑚著，复旦大学出版社，2001年版；
《美国新闻史：大众传播媒介解释史》（第9版），埃德温-埃默里等著，中国人民大学出版社，2009年版；
《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2003年版；
《大众传播学——媒介与人和社会的关系》，段京肃著，北京大学出版社，2011年版；
《当代广播电视概论》，陆晔、赵民主编，复旦大学出版社，2002年版；
《网络传播概论》（第4版），杜骏飞主编，福建人民出版社，2010年；
《广告策划与创意》（第2版），蒋旭峰等主编，中国人民大学出版社，2012年版；
《传媒经济与管理学导论》，阿兰.B.阿尔瓦兰 主编 崔保国 杭敏 徐佳等译，清华大学出版社，2010年版。 

传播学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10002	中国人民大学	A+
2	10033	中国传媒大学	A+
3	10246	复旦大学	A
4	10487	华中科技大学	A
5	10003	清华大学	A-
6	10248	上海交通大学	A-
7	10486	武汉大学	A-
8	10559	暨南大学	A-
9	10001	北京大学	B+
10	10269	华东师范大学	B+
11	10280	上海大学	B+
12	10284	南京大学	B+
13	10319	南京师范大学	B+
14	10335	浙江大学	B+
15	10384	厦门大学	B+
16	10610	四川大学	B+
17	10075	河北大学	B
18	10357	安徽大学	B
19	10459	郑州大学	B
20	10532	湖南大学	B
21	10542	湖南师范大学	B
22	10558	中山大学	B
23	10590	深圳大学	B
24	10718	陕西师范大学	B
25	10271	上海外国语大学	B-
26	10285	苏州大学	B-
27	10403	南昌大学	B-
28	10422	山东大学	B-
29	10475	河南大学	B-
30	10561	华南理工大学	B-
31	10730	兰州大学	B-
32	90021	南京政治学院	B-
33	10065	天津师范大学	C+
34	10140	辽宁大学	C+
35	10611	重庆大学	C+
36	10652	西南政法大学	C+
37	10697	西北大学	C+
38	10015	北京印刷学院	C+
39	10027	北京师范大学	C+
40	10030	北京外国语大学	C+
41	10052	中央民族大学	C
42	10053	中国政法大学	C
43	10183	吉林大学	C
44	10247	同济大学	C
45	10252	上海理工大学	C
46	10560	汕头大学	C
47	10593	广西大学	C
48	10698	西安交通大学	C
49	10011	北京工商大学	C-
50	10055	南开大学	C-
51	10270	上海师范大学	C-
52	10370	安徽师范大学	C-
53	10511	华中师范大学	C-
54	10635	西南大学	C-
55	10673	云南大学	C-
56	10755	新疆大学	C-

传播学研究生院校排名

排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级
1	复旦大学	A+	6	北京大学	A	11	天津师范大学	A
2	武汉大学	A+	7	厦门大学	A	12	上海大学	A
3	中国人民大学	A+	8	华中科技大学	A	13	四川大学	A
4	中国传媒大学	A	9	浙江大学	A	14	南开大学	A
5	清华大学	A	10	南京师范大学	A
B+等(22个)：南京大学、郑州大学、福建师范大学、暨南大学、云南大学、东北师范大学、北京印刷学院、深圳大学、辽宁大学、湖南大学、兰州大学、中南大学、河北大学、上海交通大学、同济大学、湖南师范大学、苏州大学、西北大学、河海大学、安徽大学、陕西师范大学、西南大学
B等(21个)：南昌大学、华中师范大学、江西师范大学、吉林大学、上海外国语大学、西南政法大学、重庆工商大学、大连理工大学、华东师范大学、上海理工大学、中国科学技术大学、广西大学、湘潭大学、湖北大学、山东大学、浙江工业大学、安徽师范大学、南京理工大学、电子科技大学、华南师范大学、中南民族大学
C等(15个)：名单略

排 名	学校名称	星 级	开此专业学校数
1	中国传媒大学	5★	94
2	中国人民大学	5★	94
3	复旦大学	5★	94
4	北京大学	5★	94
5	武汉大学	5★	94
6	浙江大学	4★	94
7	上海大学	4★	94
8	华中科技大学	4★	94
9	清华大学	4★	94
10	四川大学	4★	94
11	华东师范大学	4★	94
12	山东大学	4★	94
13	厦门大学	4★	94
14	上海交通大学	4★	94
15	河北大学	4★	94
16	湖南大学	4★	94
17	南京师范大学	4★	94
18	暨南大学	4★	94
19	南京大学	4★	94
20	北京师范大学	3★	94

传播学考研考什么

2022传播学专业考研群