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西北农林科技大学水利与建筑工程学院农业电气化与自动化培养方案

西北农林科技大学
农业电气化与自动化专业硕士学位研究生培养方案 学科专业代码：082804 (与机械与电子工程学院联办)  一、培养目标
　　为适应我国国民经济和社会主义建设的需要，培养德、智体全面发展的农产品加工与贮藏工程高层次专业技术人才，本专业培养的研究生应满足以下要求：
　　1．努力学习和掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国、遵守法纪、品德良好、学风严谨、有较强的事业心和奉献精神，能积极为祖国社会主义现代化建设服务。
　　2．掌握本专业坚实的基础理论和系统的专业知识，掌握一门外国语。应具有从事农业电气化与自动化的教学、科研、开发或独立承担本专业专门技术工作的能力。
　　3．积极参加体育锻炼，身体健康。
二、研究方向
　　1．农业电气化与自动化技术
　　2．智能化检测与监控系统
　　3．农业信息技术
三、学习年限
　　学习年限全日制硕士生最低年限为3年，最长研究学习年限为４年。在职硕士研究生为最低年限为４年，最长研究学习年限为５年。因特殊原因不能完成学业者，应在毕业前一年的12月上旬提交延长答辩的申请报告，经导师和学院主管研究生工作的院长同意，报研究生部审批。全日制硕士研究生提前答辩时间不超过半年，在职硕士研究生不超过一年。
四、课程设置
　　课程学习采用学分制，课程分学位课和选修课两类。学位课包括政治理论课、第一外国语、基础课、专业基础课和专业课，应修满20学分。全部课程学习必须修满32学分。
（一）学位课（19-20学分）
　　1．政治理论课　　3学分
　　① 科学社会主义理论与实践　　1学分
　　② 自然辩证法　　2学分
　　2．第一外国语　　5学分
　　① 基础外语　　4学分
　　② 专业外语　　1学分
　　3．高等工程数学（任选2门，5?6学分）
　　① 概率论与数理统计　　3学分
　　② 场论与复变函数　　3学分
　　③ 计算方法　　2学分
　　4．数字电子技术　　2学分
　　5．专业课（2门，4学分）
　　① 农业电气化与自动化专题讨论课　　2学分
　　② 导师根据研究方向指定一门课程　　2学分
（二）选修课
　　1. 积分变换与数理方程　　3学分
　　2. 模糊数学　　2学分
　　3. 模糊控制　　2学分
　　4. 自动控制理论　　2学分
　　5. 传感器原理及应用　　2学分
　　6. 农业自动控制新技术　　2学分
　　7. 信号分析与系统　　2学分
　　8. 微机原理与接口技术　　2学分
　　9. 单片机原理与开发系统　　2学分
　　10. 智能化检测与监控　　2学分
　　11. 人工智能及专家系统　　2学分
　　12. 人工神经网络原理及应用　　2学分
　　13. 数字图象处理　　2学分
　　14. 计算机图形学　　2学分
　　15. 多媒体应用技术　　2学分
　　16. 模式识别　　2学分
　　17. 计算机仿真技术　　2学分
　　18. 网络技术　　2学分
　　19. 网络编程技术　　2学分
　　20. 计算机辅助设计　　2学分
　　21. VC＋＋程序设计　　2学分
　　22. 数据库系统设计　　2学分
　　23. MATLAB程序设计　　2学分
　　24. 软件工程与实用软件技术　　2学分
　　25. 现代信息管理技术　　2学分
　　26. 灌区现代化管理技术（专论）　　2学分
　　27. 农业生物力学　　2学分
　　28. 第二外国语　　2学分
　　29. 文献检索　　1学分
五、学位论文
　　学位论文工作是对硕士生进行科学研究或承担专门技术工作方面的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学位论文应选择对国民经济具有重要应用价值或理论意义的课题，鼓励研究生参加导师承担的科研项目，学位论文要有新见解，为保证学位论文质量，学位论文研究工作要求如下：
　　１．学科应成立研究生指导小组，积极发挥群体作用，鼓励学科间的交叉．联合和渗透，努力保证选题的科学与合理性。
　　２．论文准备工作应在导师指导开始，制定“学位论文工作计划”。论文工作计划包括文献阅读、选题报告、科研调查、研究方法、试验手段、理论分析、文字总结等工作的进度计划。
　　３．硕士生应在答辩前18个月提交论文工作计划和选题报告，并由研究生指导小组和教研室组织开题报告，在学科师生间讨论．交流和评议，听取意见和建议，以完善和改进论文工作计划。
　　４．论文评阅和答辩委员的聘请应有一定的权威性和广泛性，指导教师不能作为答辨委员，硕士学位论文应有新的见解。
　　学位论文答辩具体要求按照《西北农林科技大学硕士研究生学位授予工作暂行规定》执行。
六、培养方式与方法
　　1．课程学习和科研论文并重；既要深入掌握理论基础和专门知识，又要掌握进行科学研究的基本方法和技能，并具有一定解决工程实际问题和独立工作的能力。
　　2．在学习方式上，强调研究生充分发挥主动性和自觉性。教师的作用在于启发研究生进行独主思考与正确判断，培养独立分析和解决问题的能力。
　　3．在指导方法上，采取导师负责和学科指导小组．教研组集体培养相结合的方法，充分发挥学术群体的作用。或与生产单位或专业科研部门联合培养，必要时可聘请有关专家参加指导。
　　4．导师由具有副高职称以上的硕士研究生导师担任。导师应指导研究生制定培养计划和论文计划，检查和落实研究生的课程学习，文献阅读，科研调研，选题报告，教学实践、科学研究、论文撰写以及论文答辩等各个环节的工作，组织研究生参加学术活动，安排研究生作学术报告等。
　　5．为促进研究生德、智、体全面发展，检查和考核研究生教育培养情况，要在研究生的培养过程中进行两次检查，第一次是中期考核，在第三学期末或第四学期初；第二次结合毕业鉴定进行，具体要求按“西北农林科技大学研究生中期考核分流工作暂行规定”执行。
　　6．坚持体育锻炼，积极参加文体活动。
七、思想品德教育
　　学校、学院、导师和任课教师应切实加强研究生的思想品德教育，硕士生应该认真学好政治理论课，并积极参加学校、院系组织的政治学习，形势与任务教育，树立正确的世界观和人生观，不断提高自身的政治理论素质和思想品德修养。积极参加社会实践、公共活动和公益劳动。导师要坚持教书育人，培养研究生具有良好的科研道德修养和团结协作的集体主义精神。
八、其它考核要求
　　研究生在培养期间除了上述培养环节和要求以外，还必须参加必要的学术讲座、学术报告活动，通过中期考核和在读期间公开发表学术论文的要求。
　　1.外语6级：要求硕士研究生毕业前必须通过国家外语6级考试。
　　2.中期考核：按照校办（研）发（2001）47号关于印发《西北农林科技大学研究生中期考核分流工作暂行规定》中的要求进行中期考核工作。
　　3.发表论文：全日制硕士研究生在授予学位前必须在国内核心期刊上以第一作者或第二作者（导师为第一作者）发表与本人学位论文密切相关的学术研究论文一篇（含录用待发表的文章）。本校在职硕士生在授予学位前必须在国内核心期刊上以第一作者发表与本人学位论文密切相关的学术研究论文一篇（不含录用待发表的文章）。
　　4.学术报告：研究生在校期间积极参加学院、学校以及国内外学术团体举办的的各种学术报告和交流活动，参加学术报告活动作为研究生培养阶段的必修环节。每位研究生在毕业前参加学术报告活动应不少于8次，可确认为完成该项考核环节。
　　5．实践环节：实践环节包括教学实践，社会实践和学术活动等。教学实践内容包括大学本科部分讲课和辅导、生产实习、指导毕业设计、课程设计、实验等。实践环节任务应不少于15学时的教学工作量（以承担实验为主）。

西北农林科技大学水利与建筑工程学院水工结构工程研究生培养方案

西北农林科技大学
水工结构工程专业硕士学位研究生培养方案 学科专业代码：081503  一、培养目标
　　本学科专业培养水工结构工程方面的高层次专业技术人才，毕业后能够胜任高层次教学、科学研究及大型工程技术研发与管理等方面的工作。具有坚实的数学、力学、计算机应用方面的基础理论知识和系统深入的专门知识及必要的工程实践经验。学生应至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，能用外语撰写科技论文和进行学术交流。掌握本学科研究前沿动态，能熟练应用现代基础理论、先进的计算方法和实验技术手段开展卓有成效的研究工作，具有解决水利工程中重大工程技术问题的能力。
二、主要研究方向
　　1.水工结构数值分析理论与方法
　　2.水工建筑物抗冻胀设计
　　3.水工防渗与新材料
三、学习年限：
　　全日制研究生3-4年，本校在职研究生4-5年。
四、课程设置
（一）学位课(22学分)
　　1．政治理论课
　　科学社会主义理论与实践 1学分
　　自然辩证法 2学分
　　2．第一外国语
　　基础外语 4学分
　　专业外语 1学分
　　3．专业基础课
　　场论与复变函数 2学分
　　积分变换与数理方程 3学分
　　数值计算 3学分
　　矩阵论 2学分
　　4．专业必修课
　　弹性力学 2学分
　　现代计算力学 2学分
（二）选修课（不少于10学分）
　　1．水工结构实验理论与技术 2学分（必修）
　　2．水工结构有限元分析 2学分（必修）
　　3．塑性力学 2学分
　　4．高等水工结构学 2学分
　　5．结构优化理论与方法 2学分
　　6．大坝全综合评价 2学分
　　7．坝工抗震理论与应用 2学分
　　8．工程可靠性 2学分
　　9．土工合成材料 2学分
　　10．非连续介质力学及工程应用 2学分
　　11．计算水力学 2学分
　　12．地下工程稳定性及防护工程 2学分
　　13．工程反问题及其解法 2学分
　　14．钢结构稳定理论 2学分
　　15．混凝土结构非线性分析 2学分
　　16．断裂与损伤力学 2学分
　　17．混凝土学与水工建筑新材料 2学分
　　18．工程冻土学 2学分
　　19．工程加固与修复技术 2学分
　　20．现代施工新技术 2学分
　　21．其他（根据研究方向和研究题目由指导教师指定的其他选修课）2学分
五、学位论文
　　学位论文是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究，承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。鼓励硕士生参与导师承担的科研项目，注意选择有重要理论意义或应用价值的课题，学位论文要有新见解。为保证学位论文的质量，以下几个环节加强培养过程的管理：
　　① 重视研究生导师指导小组的组建工作，积极发挥群体作用，鼓励学科间的交叉、联合和渗透，努力保证选题的前沿性。
　　② 研究生开题报告要作为培养工作的必须环节，应由系主任组织本系老师和院内相关专家讨论、交流和评议，保证论文研究工作的可行性与前瞻性。
　　③ 研究生学位论文要求、论文评阅、学位论文答辩以及学位授予工作严格执行《西北农林科技大学硕士研究生学位授予工作的暂行规定》。
六、关于培养方式与方法
　　研究生培养方式应充分发挥导师的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的指导小组的培养机制。应强调在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，学生即学习系统的理论知识，又要经过一定的实践教学环节，加强研究生的创新思维能力、自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。
七、关于思想品德教育
　　导师和任课教师要切实加强研究生的思想品德教育，帮助研究生树立正确的世界观和人生观。积极参加社会实践、公共活动和公益劳动。导师要坚持教书育人，培养研究生具有良好的科研道德修养，工作中能团结协作，达到攀登科学高峰和勇于献身的精神境界，并将《研究生素质教育》列如培养计划。
八、其他考核要求
　　研究生在培养期间除了上述培养环节和要求以外，须参加必要的学术讲座、学术报告活动，通过中期考核、外语6级考试和在读期间公开发表学术论文的要求。
　　1.外语6级：要求硕士研究生毕业前通过国家外国语6级考试。
　　2.中期考核：按照《西北农林科技大学研究生中期考核分流工作暂行规定》执行。
　　3.发表论文：按照《西北农林科技大学研究生发表学术研究论文的规定》执行。
　　4.学术报告：要求研究生在校期间参加学院、学校以及国内外举办的各种学术报告和交流活动10次以上。

西北农林科技大学水利与建筑工程学院水力学与河流动力学培养方案

西北农林科技大学 水力学与河流动力学专业硕士研究生培养方案 学科专业代码：081502  一、培养目标
　　为适应二十一世纪我国现代化建设和水利发展对高层次专门人才的需要，培养德、智、体全面发展的水力学及河流动力学专业的科研、工程技术专门人才，对硕士研究生的具体要求是：
　　1．进一步学习、掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理，具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化；热爱祖国，树立献身祖国水利事业的思想；具有艰苦奋斗的作风，热爱劳动和劳动人民，遵纪守法，品德优良；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。
　　2．在水力学及河流动力学专业领域内，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识和良好的实践技能；了解所从事研究方向的国内外发展动态；较为熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料；具有独立从事科学研究和技术开发的能力；独立担负教学工作的能力。
　　3、身体健康，心理素质良好。
二、学习年限
　　硕士研究生的学习年限一般为三年，在职研究生可延长一年。在规定的学习年限内，硕士生提前达到培养计划的要求，可申请提前答辩。学习成绩优秀，有继续深造的愿望，并有培养前途者，由硕士生本人提出申请，指导教师推荐，符合学校推荐博士生条件者，经学院审核并报其批准，可继续免试攻读博士学位。
三、研究方向
　　根据水利水电工程现代化建设的需要和水力学及河流动力学学科的新发展，可设置以下研究方向：
　　1．水工建筑物高速水流；
　　2．灌溉工程水力学（渠道量水、渠系水量与流量调控、渠系优化配水）；
　　3．水利工程泥沙（水库及枢纽泥沙，河道整治与防洪技术，水库减淤技术、灌溉渠系防沙，高含沙输水与泥沙利用）。
四、课程设置与学分分配
　　课程设置分学位课、必修课和选修课三类，应完成课程总学分为32-40学分。
（一）学位课（共20学分）：
　　1．政治理论课
　　科学社会主义理论与实践　1学分
　　自然辩证法　2学分
　　2．第一外国语
　　基础外语　4学分
　　专业外语　1学分
　　3．专业基础课
　　场论与复变函数　2学分
　　积分变换与数理方程　3学分
　　数值计算　3学分
　　4．专业必修课
　　水利水电工程专论　2学分
　　灌溉排水原理与新技术（灌溉水力学方向必修）　2学分
　　高速水力学（水工建筑物高速水流方向必修）　2学分
　　泥沙运动力学（水库与渠系泥沙方向必修）　2学分
（二）选修课（每门均为2学分，不少于12学分）
　　1．现代管理技术
　　2．专门水力学
　　3．模糊数学
　　4．计算机辅助设计CAD
　　5．水力物理模拟相似理论
　　6．程序设计C语言
　　7．泄水建筑物中掺气水流
　　8．文献检索及Internet
　　9．紊流力学
　　10．工程泥沙概论
　　11．运筹学与系统工程
　　12．明渠非恒定流
　　13．高含沙水流及其应用
　　14．其他（根据研究方向和研究题目由指导教师指定的其他选修课）
五、学位论文
　　学位论文是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究，承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。鼓励硕士生参与导师承担的科研项目，注意选择有重要理论意义或应用价值的课题，学位论文要有新见解。为保证学位论文的质量，以下几个环节加强培养过程的管理：
　　① 重视研究生导师指导小组的组建工作，积极发挥群体作用，鼓励学科间的交叉、联合和渗透，努力保证选题的前沿性。
　　② 研究生开题报告要作为培养工作的必须环节，应由系主任组织本系老师和院内相关专家讨论、交流和评议，保证论文研究工作的可行性与前瞻性。
　　③ 研究生学位论文要求、论文评阅、学位论文答辩以及学位授予工作严格执行《西北农林科技大学硕士研究生学位授予工作的暂行规定》。
六、关于培养方式与方法
　　研究生培养方式应充分发挥导师的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的指导小组的培养机制。应强调在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，学生即学习系统的理论知识，又要经过一定的实践教学环节，加强研究生的创新思维能力、自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。
七、关于思想品德教育
　　导师和任课教师要切实加强研究生的思想品德教育，帮助研究生树立正确的世界观和人生观。积极参加社会实践、公共活动和公益劳动。导师要坚持教书育人，培养研究生具有良好的科研道德修养，工作中能团结协作，达到攀登科学高峰和勇于献身的精神境界，并将《研究生素质教育》列如培养计划。
八、其他考核要求
　　研究生在培养期间除了上述培养环节和要求以外，须参加必要的学术讲座、学术报告活动，通过中期考核、外语6级考试和在读期间公开发表学术论文的要求。
　　1．外语6级：要求硕士研究生毕业前通过国家外国语6级考试。
　　2．中期考核：按照《西北农林科技大学研究生中期考核分流工作暂行规定》执行。
　　3．发表论文：按照《西北农林科技大学研究生发表学术研究论文的规定》执行。
　　4．学术报告：要求研究生在校期间参加学院、学校以及国内外举办的各种学术报告和交流活动10次以上。

西北农林科技大学水利与建筑工程学院岩土工程培养方案

西北农林科技大学 岩土工程专业硕士学位研究生培养方案 学科专业代码：081401  一、培养目标
　　岩土工程专业培养为我国社会主义建设服务，德、智、体全面发展的岩土工程领域高级专门人才。具体要求是：
　　1．学习掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理，学习掌握自然辩证法，逐步树立马克思主义世界观和辩证唯物主义人生观；树立坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则和三个代表的思想，热爱祖国，热爱人民，具有艰苦奋斗的优良作风；遵纪守法，明礼诚信，勤俭自强，敬业奉献，服从国家需要，积极为社会主义祖国现代化建设服务。
　　2．在本学科领域内，掌握坚实的理论基础和系统的专业知识，了解本专业研究方向和国内外发展动态；熟悉掌握一门外语，具有一定工程能力，从事科学研究的能力，从事教学工作的能力和独立进行专门技术工作的能力，及创新能力，培养高素质的人才。
二、研究方向
　　根据我国现代化建设的需要和学科的发展及我校实际情况，可设置以下研究方向：
　　1．岩土工程理论（包括岩土数值计算，岩土本构关系和最新发展）；
　　2．地基与基础工程（包括市政工程，地下工程，水电工程的岩土问题和基础工程）；
　　3．环境岩土工程（包括岩土地质灾害防治工程、水土保持工程及沙漠化治理工程）；
　　4．黄土特性及黄土工程（包括非饱和黄土力学、湿陷性黄土特性及地基处理）。
三、学习年限
　　全日制硕士研究生在校研究学习的最低年限为3年，最长研究学习年限为4年。本校在职硕士研究生最低研究学习年限为4年，最长研究学习年限为5年。因特殊原因不能按期完成学业者，应在毕业前一年的12月上旬提交延期答辩的申请报告，经导师和学院主管研究生工作的院长同意，报研究生部审批。全日制硕士研究生提前答辩时间不超过半年，本校在职硕士研究生不超过一年。
四、课程设置
　　岩土工程硕士研究生总学分一般应达到30~40学分，课程分学位课和选修课两种。学位课按二级学科设置，得占总学分的60%左右，具体设置如下：
（一）学位课（20学分）
1）政治理论课
　　① 科学社会主义理论与实践 1学分
　　② 自然辩证法 2学分
2）第一外国语
　　① 基础外语 4学分
　　② 专业外语 1学分
3）专业基础理论课
　　① 场论与复变函数 3学分
　　② 积分变换与数理方程 3学分
　　③ 数值计算 2学分
4）专业课
　　① 岩土工程专论 2学分
　　② 岩土工程学 2学分
（二）选修课（不少于12学分）
　　（1）高等土力学（2学分）
　　（2）弹塑性力学（2学分）
　　（3）基础工程力学（2学分）
　　（4）环境工程地质（2学分）
　　（5）黄土力学与工程（2学分）
　　（6）地质灾害与防治（2学分）
　　（7）岩土力学（2学分）
　　（8）工程勘测与土工测试技术（2学分）
　　（9）水利水电工程专论（2学分）
　　（10）地质学与第四纪地貌学（2学分）
　　（11）工程建设监理概论（2学分）
　　（12）微机原理与应用（2学分）
　　（13）渗流理论（2学分）
　　（14）文献检索（1学分）
五、学位论文
　　学位论文是培养和检查研究生从事科学研究和独立承担专门技术工作能力的重要环节，要求研究生对研究课题的前沿科学有所了解，论文中对研究的课题有新的见解，在理论分析或研究方法上有改进。能表现出研究生具有综合运用基础理论和专业知识解决实际问题的能力。论文还必须文字通顺，条理分明，精练扼要，有论证，有逻辑，字迹清楚，标点符号正确，图表齐全，附有英（外）文提要，并符合规定格式。
　　学位论文的选题应来自生产和科学研究的实际需要，同时具有一定的技术难度、先进性和一定的工作量，其难易程度、范围的大小也应适当，必须使研究生在限定时间内经过努力可以完成。
　　研究生应根据科学研究及学位论文的要求在导师或指导小组的指导下通过阅读文献资料和生产实际调查，提出学位论文选题报告（一般为导师研究计划的一部分），经教研室讨论审核后确定。论文题目一般应在第一学年末或第二学年初确定。当条件具备时，可采用工程类型题目，即结合生产实际选择符合研究方向的工程设计项目来进行。在实验研究中必须坚持严谨的科学态度，取得准确的试验资料，运用现代数据处理方法，进行整理分析和推理，提出科学见解。按照论文格式和要求写出学位论文，在答辩前两个月全部完成，经审查后组织论文答辩委员会进行答辩。
　　论文应在导师指导下由研究生独立完成，几个人合作完成的大项目应明确指出本人所研究的内容。
　　采用工程设计类型题目的研究生，除应完成设计图纸和设计计算书外，还应撰写设计研究论文。
六、培养方式和方法
1．基本方式和方法
　　本专业硕士研究生的培养采取政治思想与业务教育并重，读学分和进行科学研究并重的方式。通过政治思想教育、课程学习、科学研究、学位论文、教学实践、社会实践和体力劳动等方面进行培养。并要求学生参加体育锻炼以增强体质，做到德、智、体全面发展。
2．课程学习
　　加强课程学习是提高研究生业务培养质量的基础，通过课程学习使其掌握本专业坚实的基础理论和专业知识以及较好的实验技能，在学好必修棵的同时应围绕研究方向和课题选择学好几门选修课。课程学习可根据课程性质、要求和研究生本人的条件，采用听课、自学辅导等方式进行，但必须通过考试，成绩合格后方能获得学分。
七、政治思想教育
　　重视政治思想教育，要组织研究生学习马克思主义理论,进行形势任务教育、学风与学术道德教育,参加社会实践活动、公益劳动等，帮助研究生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养研究生强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感,无私奉献和艰苦奋斗精神,养成求实、严谨、科学的作风,制定管理制度，指定学院研究生秘书负责好此项工作。此外应充分发挥指导教师的作用，做到教书育人。
八、其它考核要求
　　硕士生在除了上述培养环节和要求以外, 必须参加校级学术活动不少于8次，参加学院级组织的学术交流活动不少于5次，每参加1次全国性学术交流会，可相应减少2次要求,并在毕业前通过外语六级考试。
　　在研究生入学后第三或第四学期,要在综合考察研究生思想政冶及道德品质表现、课程学习成绩、科研能力及学位论文开题情况的基础上,根据《西北农林科技大学研究生中期考核分流工作的暂行规定》对研究生进行中期考核, 对考核合格者,进入下一阶段学习,对考核不合格者,终止学业,作肄业处理,部分成绩较差,要全程跟踪,监督培养。
　　对全日制硕士研究生在授予学位前必须在国内核心期刊发表与本人学位论文紧密相关学术论文一篇(包括录用待发表的文章),且为第一或第二作者(导师为第一作者),对要求提前毕业者,在提出答辩前,必须在国内核心期刊上发表与本人学位论文紧密相关学术论文一篇(不包括录用待发表的文章),且为第一作者,或是省部级科技进步奖的持证人,或获发明、实用新型、外观设计专利(前四名)。对在职硕士研究生在授予学位前必须在国内核心期刊发表与本人学位论文紧密相关学术论文一篇(不包括录用待发表的文章),且为第一作者,对要求提前毕业者,在提出答辩前必须在国内核心期刊上发表与本人学位论文紧密相关学术论文二篇(不包括录用待发表的文章),且为第一作者,或获省部级科技进步奖(一等奖前八名、二等奖前兴名、三等奖前四名),或获发明、实用新型、外观设计专利(前三名)。
　　研究在学习期间要参加社会实践、公益劳动, 参加文娱活动，坚持体育锻炼，增强体质。

西北农林科技大学水利与建筑工程学院水利水电工程培养方案

 西北农林科技大学
水利水电工程专业硕士学位研究生培养方案 学科专业代码：081504  一、培养目标
　　本专业培养国家经济建设需要的，德、智、体全面发展的水利水电工程方面的高层次工程技术人才。使学生受到从事本专业科学研究和技术进步应具备的综合素质和创新能力的培养和锻炼，能适应水利水电建设和管理方面对人才的更高要求。
　　1．学习和掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论，牢固树立马克思主义世界观；热爱祖国，拥护党的基本路线，作风严谨务实，勇于开拓创新；具有团结协作，艰苦奋斗，乐于奉献的精神和为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。遵纪守法，品德优良；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。
　　2．掌握本专业坚实的基础理论和系统的专业知识，了解所从事专业方向的国内外发展状况和研究动态，具有一定的专业技术特长和从事科研、教学及独立担当技术工作的能力，掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业的外文书刊。
　　3．具有较好的文化素养和心理素质，养成锻炼身体的习惯，讲究卫生、身体健康，能胜任未来工作。
二、研究方向
　　1．水工建筑物与水力学（水利水电枢纽布置与消能防冲研究，水工建筑物设计与施工技术，水工建筑物结构及地基基础稳定性分析）。
　　2．水利水电动力工程（泵站及水电站工程的规划、设计与建设技术，泵站及水电站的泥沙、汽蚀和水锤问题，运行调度方案，电器控制模式及自动监控系统）。
　　3．建筑工程（工业、农业与民用建筑工程，建筑设计理论，结构应力分析，结构设计与施工技术）。
　　4．结构设计理论（水工结构分析与计算机模拟，混凝土的抗裂防渗性能，冻害破坏机理与防治技术，建筑物老化检测与修复技术）。
三、学习年限
　　全日制硕士研究生在校研究学习的最低年限为3年，最长研究学习年限为4年。本校在职硕士研究生最低研究学习年限为4年，最长研究学习年限为5年。因特殊原因不能按期完成学业者，应在毕业前一年的12月上旬提交延期答辩的申请报告，经导师和学院主管研究生工作的院长同意，报研究生部审批。全日制硕士研究生提前答辩时间不超过半年，本校在职硕士研究生不超过一年。
四、课程设置和学分分配
　　课程分为学位课和选修课两类，应完成的课时总学分为30～40学分。
（一）学位课（共设6门，属必修课，22学分）
1．政治理论课
　　科学社会主义理论与实践　1学分
　　自然辩证法　2学分
2．第一外国语
　　基础外语　4 学分
　　专业外语　1学分
3．高等工程数学
　　场论与复变函数　3学分
　　积分变换与数理方程　3学分
4．数值计算　2学分
5．高等工程力学　3学分
6．水利水电工程专论　2学分
（二）选修课（不少于10学分）
　　1．专门水文学　2学分
　　2．专门水力学　2学分
　　3．河流动力学　2学分
　　4．高等土力学　2学分
　　5．结构优化设计　2学分
　　6．结构可靠性设计理论　2学分
　　7．水工建筑物专论　2学分
　　8．水工建筑新材料　2学分
　　9．水利水电工程施工新技术　2学分
　　10．泵站工程　2学分
　　11．水电站工程　2学分
　　12．微机原理与应用　2学分
　　13．继电保护及自动化技术　2学分
　　14．工程环境评价　2学分
　　15．水资源系统分析　2学分
　　16．程序设计　2学分
　　17．计算机辅助设计　2学分
　　18．研究生素质教育　1学分
　　19．其它
五、学位论文
　　学位论文是培养和检查研究生从事科学研究和独立承担专门技术工作能力的重要环节，要求研究生对研究课题的前沿科学有所了解，论文中对研究的课题有新的见解，在理论分析或研究方法上有改进。能表现出研究生具有综合运用基础理论和专业知识解决实际问题的能力。论文还必须文字通顺，条理分明，精练扼要，有论证，有逻辑，字迹清楚，标点符号正确，图表齐全，附有英（外）文提要，并符合规定格式。
　　学位论文的选题应来自生产和科学研究的实际需要，同时具有一定的技术难度、先进性和一定的工作量，其难易程度、范围的大小也应适当，必须使研究生在限定时间内经过努力可以完成。
　　研究生应根据科学研究及学位论文的要求在导师或指导小组的指导下通过阅读文献资料和生产实际调查，提出学位论文选题报告（一般为导师研究计划的一部分），经教研室讨论审核后确定。论文题目一般应在第一学年末或第二学年初确定。当条件具备时，可采用工程类型题目，即结合生产实际选择符合研究方向的工程设计项目来进行。在实验研究中必须坚持严谨的科学态度，取得准确的试验资料，运用现代数据处理方法，进行整理分析和推理，提出科学见解。按照论文格式和要求写出学位论文，在答辩前两个月全部完成，经审查后组织论文答辩委员会进行答辩。
　　论文应在导师指导下由研究生独立完成，几个人合作完成的大项目应明确指出本人所研究的内容。
　　采用工程设计类型题目的研究生，除应完成设计图纸和设计计算书外，还应撰写设计研究论文。
六、培养方式和方法
1．基本方式和方法
　　本专业硕士研究生的培养采取政治思想与业务教育并重，读学分和进行科学研究并重的方式。通过政治思想教育、课程学习、科学研究、学位论文、教学实践、社会实践和体力劳动等方面进行培养。并要求学生参加体育锻炼以增强体质，做到德、智、体全面发展。
2．政治思想教育
　　重视政治思想教育，加强社会主义精神文明建设的意识。内容包括马克思主义理论学习，形势任务教育，日常政治思想教育，参加社会实践活动、公益劳动等多种方式。制定管理制度，指定专人并设置专门的管理机构抓好此项工作。此外应充分发挥指导教师的作用，做到教书育人，使研究生具备良好的科研道德修养。开设时事政策学习及思想品德教育课，记2学分。
3．课程学习
　　加强课程学习是提高研究生业务培养质量的基础，通过课程学习使其掌握本专业坚实的基础理论和专业知识以及较好的实验技能，在学好必修棵的同时应围绕研究方向和课题选择学好几门选修课。课程学习可根据课程性质、要求和研究生本人的条件，采用听课、自学辅导等方式进行，但必须通过考试，成绩合格后方能获得学分。
七、中期考核及其它要求
　　研究生在培养期间除了上述培养环节和要求以外，还必须参加必要的学术讲座、学术报告活动，通过中期考核和在读期间公开发表学术论文的要求。
　　1.中期考核：按照校办（研）发（2001）47号关于印发《西北农林科技大学研究生中期考核分流工作暂行规定》中的要求进行中期考核工作。研究生在论文工作正式开始以前应进行中期考核，一般可结合论文选题报告进行。考核内容包括：
　　（1）政治思想表现，品德与科学作风。
　　（2）学位课和选修课成绩以及完成学分情况。
　　（3）对选题的认识，对试验设计和技术路线的理解，对研究方法的设想。
　　2.外语6级：要求硕士研究生毕业前必须通过国家外语6级考试。
　　3.学术交流
　　学术报告：研究生在校期间积极参加学院、学校以及国内外学术团体举办的的各种学术报告和交流活动，参加学术报告活动作为研究生培养阶段的必修环节。每位研究生在毕业前参加学术报告活动应不少于8次，可确认为完成该项考核环节。
　　4.发表论文：全日制硕士研究生在授予学位前必须在国内核心期刊上以第一作者或第二作者（导师为第一作者）发表与本人学位论文密切相关的学术研究论文一篇（含录用待发表的文章）。本校在职硕士生在授予学位前必须在国内核心期刊上以第一作者发表与本人学位论文密切相关的学术研究论文一篇（不含录用待发表的文章）。
　　5．教学实践和社会实践
　　为了培养研究生的教学能力，在第二学年组织研究生参加大学本科的部分教学工作，形式可以是试讲部分章节，指导实验实习，辅导批改作业，上习题课，辅导课程、毕业设计（论文）等。教学实践必须取得2学分，大致完成100～120教学工作量。
　　研究生还必须完成一定的社会实践和社会调查任务，时间不得少于3周。并提交社会实践和社会调查报告，由系及导师进行考核。
　　为了提高研究生的劳动与群众观念，研究生在学习期间还必须参加不少于2周有考核的公益劳动。
　　6．组织研究生坚持体育锻炼和文娱活动，增强体质，养成良好的生活和工作习惯。

西北农林科技大学水利与建筑工程学院水文学及水资源培养方案

 西北农林科技大学 水文学及水资源专业硕士学位研究生培养方案 学科专业代码：081501  一、培养目标
　　本专业培养为我国社会主义建设服务的，德、智、体全面发展的水文学与水资源工程专业的高级专门人才，具体要求是：
　　1.学习、掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理，逐步树立马克思主义世界观。具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则；热爱祖国，献身祖国水文与水资源事业；具有艰苦奋斗的作风，热爱劳动和劳动人民，遵纪守法，品德优良；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。
　　2.在本学科领域内，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识；了解所从事研究方向的国内外发展动态；掌握一门外语；具有从事科学研究、教学工作或独立进行专门技术工作的能力。
二、研究方向
　　根据水文与水资源工程现代化建设的需要和学科的新发展，可设置以下研究方向：
　　1.水资源利用与管理(包含水资源的勘测、规划、评价、利用与管理中的基本理论和技术、国民经济各部门的供需水预测与方案优化设计、信息技术、多媒体技术、现代化管理技术)；
　　2.水量转化与调控（包含各类水资源的形成、运移和相互转化规律研究、水资源的合理配置与调控技术、方案优化设计及其运行管理）；
　　3.水资源与水环境保护(包含水质与水环境质量监测检测、评价、水污染机理及防治对策与技术、污废水处理和水净化技术，水源地保护与监测理论与技术等)。
三、学习年限
　　全日制硕士研究生在校研究学习的最低年限为3年，最长研究学习年限为4年。本校在职硕士研究生最低研究学习年限为4年，最长研究学习年限为5年。因特殊原因不能按期完成学业者，应在毕业前一年的12月上旬提交延期答辩的申请报告，经导师和学院主管研究生工作的院长同意，报研究生部审批。全日制硕士研究生提前答辩时间不超过半年，本校在职硕士研究生不超过一年。
四、课程设置与学分分配
　　课程设置分为：学位课、选修课二类，硕士研究生应完成课程总学分32?D40学分。
（一）学位课（20学分）：
　　1．政治理论课
　　科学社会主义理论与实践(1学分)
　　自然辩证法(2学分)
　　2．第一外国语
　　基础外语(4学分)
　　专业外语(1学分)
　　3．专业基础课
　　场论与复变函数(2学分)
　　积分变换与数理方程(3学分)
　　数值计算(3学分)
　　4．方向必修课
　　水资源系统分析(2学分)
　　水问题专论(2学分)
（二）选修课（不少于12学分）
　　（1）水处理工程(2学分)
　　（2）水资源调控技术(2学分)
　　（3）河流动力学(2学分)
　　（4）地下水运移的数值模拟(2学分)
　　（5）专门水文学(2学分)
　　（6）渗流理论(2学分)
　　（7）高等水文地质学(2学分)
　　（8）地貌及第四纪地质学(2学分)
　　（9）水资源规划与管理(2学分)
　　（10）专门水力学(2学分)
　　（11）水资源评价(2学分)
　　（12）土壤水分溶质动力学(2学分)
　　（13）现代信息管理技术（2）
　　（14）水土环境与保护
　　（15）其他(根据研究方向和研究题目由指导教师指定的他选修课)（2）
五、学位论文
　　学位论文是培养和检查研究生从事科学研究工作的重要环节，学位论文的选题应来自生产和科学研究的实际需要，同时具有一定技术难度，先进性和一定的工作量。学位论文选题报告要经系上组织有关专家进行论证后确定。论文难易程度，范围的大小也应适当，必须使研究生在限定时间内经过努力可以完成。
　　在完成学位论文工作中要求研究生必须独立承担专门技术工作能力的重要环节，对研究课题的前沿科学有所了解，对研究的课题有新见解，在理论分析或研究方法上有改进,能反映出研究生具有综合运用基础理论和专业知识解决实际问题的能力。论文必须文字通顺，条理分明、精练扼要，有较强的逻辑性，图表齐全，附有英(外)文提要，符合规定格式。论文应在导师指导下由研究生独立完成。几个人合作完成的大项目应明确指出本人所研究的内容。
　　学位论文在答辩前一个月全部完成，经系上审查和预答辩后,送两个具有副教授以上或相当专业技术职务的同行专家评阅(其中一人须为校外专家),根据评阅人的学术评价,确定是否进行答辩。论文答辩委员会由5-7人组成,由副教授以上人员或相当职称者组成,至少聘请一名相近一级学科的专家,主席由教授或相当职称者担任。答辩委员会要对研究生是否通过答辩,是否同意授予学位做出决议,对论文写出评语。答辩未通过但答辩委员会允许重新答辩者,在一年内对论文补充、修改后允许申请重新答辩。
六、培养方式和方法
　　本专业硕士研究生的培养采取政治思想教育与业务教育并重,课程学习和科学研究并重的方式。研究生培养过程中,要努力体现因材施教的原则,注重发挥研究生的个人才能和特长,要充分发挥研究生的主动性和自觉性,在课程教学鼓励采用启发式、研讨式的教学方式,允许部分课程采用研究生在阅读教师指定书刊或进行自主进行大实验的基础上,撰写课程报告等自学方式完成,以加强研究生自学能力、动手能力、表达能力和写作能力、创新能力的培养。研究生指导教师在培养研究生的过程中起主导作用,指导教师可根据情况,确定研究生指导小组,鼓励聘请实际部门实践经验丰富的专家作为研究生的副导师联合指导研究生完成学位论文,以加强对研究生的综合培养。
七、政治思想教育
　　重视政治思想教育，要组织研究生学习马克思主义理论,进行形势任务教育、学风与学术道德教育,参加社会实践活动、公益劳动等，帮助研究生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养研究生强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感,无私奉献和艰苦奋斗精神,养成求实、严谨、科学的作风,制定管理制度，指定学院研究生秘书负责好此项工作。此外应充分发挥指导教师的作用，做到教书育人。
八、其它考核要求
　　硕士生在除了上述培养环节和要求以外, 必须参加校级学术活动不少于8次，参加学院级组织的学术交流活动不少于5次，每参加1次全国性学术交流会，可相应减少2次要求,并在毕业前通过外语六级考试。
　　在研究生入学后第三或第四学期,要在综合考察研究生思想政冶及道德品质表现、课程学习成绩、科研能力及学位论文开题情况的基础上,根据《西北农林科技大学研究生中期考核分流工作的暂行规定》对研究生进行中期考核, 对考核合格者,进入下一阶段学习,对考核不合格者,终止学业,作肄业处理,部分成绩较差,要全程跟踪,监督培养。
　　对全日制硕士研究生在授予学位前必须在国内核心期刊发表与本人学位论文紧密相关学术论文一篇(包括录用待发表的文章),且为第一或第二作者(导师为第一作者),对要求提前毕业者,在提出答辩前,必须在国内核心期刊上发表与本人学位论文紧密相关学术论文一篇(不包括录用待发表的文章),且为第一作者,或是省部级科技进步奖的持证人,或获发明、实用新型、外观设计专利(前四名)。对在职硕士研究生在授予学位前必须在国内核心期刊发表与本人学位论文紧密相关学术论文一篇(不包括录用待发表的文章),且为第一作者,对要求提前毕业者,在提出答辩前必须在国内核心期刊上发表与本人学位论文紧密相关学术论文二篇(不包括录用待发表的文章),且为第一作者,或获省部级科技进步奖(一等奖前八名、二等奖前六名、三等奖前四名),或获发明、实用新型、外观设计专利(前三名)。
　　研究在学习期间要参加社会实践、公益劳动, 参加文娱活动，坚持体育锻炼，增强体质。

西北农林科技大学水利与建筑工程学院农业水土工程培养方案

　　 西北农林科技大学
农业水土工程专业硕士学位研究生培养方案 学科专业代码：082802  一、培养目标
　　本专业培养为我国社会主义建设服务的，德、智、体全面发展的农业水土工程高级专门人才。具体要求是：学习和掌握马列主义、毛泽东思想基本原理及邓小平理论，逐步树立唯物主义世界观。具有坚定正确的政治方向；热爱祖国；具有艰苦奋斗的作风，热爱劳动，遵纪守法，品德优良;服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。在本学科领域内，掌握扎实的基础理论和系统的专业知识；了解所从事研究方向的国内外发展动态;掌握一门外语；具有从事科学研究、教学工作或独立进行专门技术工作的能力。
二、培养方向
　　1.农业节水理论(土壤—植物—大气连续体水分运转与作物节水调控机制，作物适度缺水的补偿效应与非充分灌溉理论，水肥耦合与作物水肥一体化管理模式等)；
　　2.节水灌溉新技术(地面灌水技术的研究、地下灌溉、喷微灌、管道灌溉、覆膜灌溉新技术);
　　3. 灌区现代化管理(包含信息技术在农业水利工程中应用, 土壤墒情与作物水分状况监测、诊断和预报，渠道量水新技术与渠系水量流量调控理论，灌溉用水信息管理与决策支持系统等)；
　　4. 农业水土资源利用与水土环境保护(包含农业化学物与污染物在土壤和水体中的迁移转化规律及数值模拟、水土流失原理、水土保持工程, 黄土高原雨水聚集与高效利用，劣质水改造与利用，区域水环境演变规律及可持续利用,多种水资源优化配置和利用理论，农田排水理论与技术)。
三、学习年限
　　全日制硕士研究生在校研究学习的最低年限为3年，最长研究学习年限为4年。本校在职硕士研究生最低研究学习年限为4年，最长研究学习年限为5年。因特殊原因不能按期完成学业者，应在毕业前一年的12月上旬提交延期答辩的申请报告，经导师和学院主管研究生工作的院长同意，报研究生部审批。全日制硕士研究生提前答辩时间不超过半年，本校在职硕士研究生不超过一年。
四、课程设置
　　课程设置分为学位课、选修课二类，硕士研究生应完成课程总学分32—40学分。
（一）学位课（20学分）：
1．政治理论课
　　科学社会主义理论与实践(1学分)
　　自然辩证法(2学分)
2．第一外国语
　　基础外语(4学分)
　　专业外语(1学分)
3．专业基础课
　　场论与复变函数(2学分)
　　积分变换与数理方程(3学分)
　　数值计算(3学分)
4．专业必修课
　　灌溉排水原理与新技术(2学分)
　　农业水土工程专论(2学分)
（二）选修课(未标明学分者均为2学分)（不少于12学分）
　　(1) 土壤水分溶质动力学
　　(2) SPAC系统水分运转及调控
　　(3) 节水灌溉试验
　　(4) 灌溉排水工程
　　(5) 节水灌溉工程
　　(6) 专门水文学
　　(7) 专门水力学
　　(8) 土壤侵蚀学
　　(9) 高级植物水分生理
　　(10) 量测技术
　　(11) 水土保持工程
　　(12) 农田微气象学
　　(13) 微机原理与应用
　　(14) 水土环境保护
　　(15) C语言程序设计
　　(16) 计算机辅助设计
　　(17) 文献检索(1学分)
　　(18) 其他(根据研究方向和研究题目由指导教师指定的其它选修课)
五、学位论文
学位论文是培养和检查研究生从事科学研究工作的重要环节，学位论文的选题应来自生产和科学研究的实际需要，同时具有一定技术难度，先进性和一定的工作量。学位论文选题报告要经系上组织有关专家进行论证后确定。论文难易程度，范围的大小也应适当，必须使研究生在限定时间内经过努力可以完成。
　　在完成学位论文工作中要求研究生必须独立承担专门技术工作能力的重要环节，对研究课题的前沿科学有所了解，对研究的课题有新见解，在理论分析或研究方法上有改进,能反映出研究生具有综合运用基础理论和专业知识解决实际问题的能力。论文必须文字通顺，条理清楚、精练扼要，有较强的逻辑性，图表齐全，附有英(外)文提要，符合规定格式。论文应在导师指导下由研究生独立完成。几个人合作完成的大项目应明确指出本人所研究的内容。
　　学位论文在答辩前一个月全部完成，经系上审查和预答辩后,送两个具有副教授以上或相当专业技术职务的同行专家评阅(其中一人须为校外专家),根据评阅人的学术评价,确定是否进行答辩。论文答辩委员会由5-7名具有由副教授以上人员或相当职称者组成,至少聘请一名相近一级学科的专家,或至少有一名校外同行专家，主席由教授或相当职称者担任。答辩委员会要对研究生是否通过答辩,是否同意授予学位做出决议,对论文写出评语。答辩未通过但答辩委员会允许重新答辩者,在一年内对论文补充、修改后允许申请重新答辩。
六、培养方式和方法
　　本专业硕士研究生的培养采取政治思想教育与业务教育并重,课程学习和科学研究并重的方式。研究生培养过程中,要努力体现因材施教的原则,注重发挥研究生的个人才能和特长,要充分发挥研究生的主动性和自觉性,在课程教学鼓励采用启发式、研讨式的教学方式,允许部分课程采用研究生在阅读教师指定书刊或进行自主进行大实验的基础上,撰写课程报告等自学方式完成,以加强研究生自学能力、动手能力、表达能力和写作能力、创新能力的培养。研究生指导教师在培养研究生的过程中起主导作用,指导教师可根据具体情况,确定研究生指导小组,鼓励聘请实际部门实践经验丰富的专家作为研究生的副导师联合指导研究生完成学位论文,以加强对研究生的综合培养。
七、政治思想教育
　　重视政治思想教育，要组织研究生学习马克思主义理论,进行形势任务教育、学风与学术道德教育,参加社会实践活动、公益劳动等，帮助研究生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养研究生强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感,无私奉献和艰苦奋斗精神,养成求实、严谨、科学的作风,制定管理制度，指定学院研究生秘书负责好此项工作。此外应充分发挥指导教师的作用，做到教书育人。
八、其它考核要求
　　硕士生在除了上述培养环节和要求以外, 必须参加校级学术活动不少于8次，参加学院级组织的学术交流活动不少于5次，每参加1次全国性学术交流会，可相应减少2次要求,并在毕业前通过外语六级考试。
　　在研究生入学后第三或第四学期,要在综合考察研究生思想政冶及道德品质表现、课程学习成绩、科研能力及学位论文开题情况的基础上,根据《西北农林科技大学研究生中期考核分流工作的暂行规定》对研究生进行中期考核, 对考核合格者,进入下一阶段学习,对考核不合格者,终止学业,作肄业处理,部分成绩较差,要全程跟踪,监督培养。
　　对全日制硕士研究生在授予学位前必须在国内核心期刊发表与本人学位论文紧密相关学术论文一篇(包括录用待发表的文章),且为第一或第二作者(导师为第一作者),对要求提前毕业者,在提出答辩前,必须在国内核心期刊上发表与本人学位论文紧密相关学术论文一篇(不包括录用待发表的文章),且为第一作者,或是省部级科技进步奖的持证人,或获发明、实用新型、外观设计专利(前四名)。对在职硕士研究生在授予学位前必须在国内核心期刊发表与本人学位论文紧密相关学术论文一篇(不包括录用待发表的文章),且为第一作者,对要求提前毕业者,在提出答辩前必须在国内核心期刊上发表与本人学位论文紧密相关学术论文二篇(不包括录用待发表的文章),且为第一作者,或获省部级科技进步奖(一等奖前八名、二等奖前六名、三等奖前四名),或获发明、实用新型、外观设计专利(前三名)。
　　研究在学习期间要参加社会实践、公益劳动, 参加文娱活动，坚持体育锻炼，增强体质。

西北农林科技大学水利与建筑工程学院学科建设与研究生培养概况

学科建设与研究生培养概况

西北农林科技大学水利与建筑工程学院的师资力量

现有教职工211人，其中教授及研究员33人，副教授、副研究员和高级实验师85人；博士生导师34人，硕士生导师76人。其中双聘院士1人、万人计划领军人才2人、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人、国家百千万人才工程2人、青年长江学者1人、国家自然科学基金优秀青年基金项目获得者1人、国务院学位委员会学科评议组成员1人、高等学校教学指导委员会委员2人、教育部高校青年教师奖获得者1人、高等学校优秀青年教师资助计划入选者2人、陕西省人才计划入选者1人、陕西省科技新星4人，陕西省“教学名师”1人、陕西省教学团队2个。

西北农林科技大学水利与建筑工程学院的联系方式

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