山东师范大学教育史研究生考试科目和考研参考书目

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山东师范大学教育史教材,也叫山东师范大学教育史考研参考书、指定书目等等,是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目,参考书目由报考院校的研究生院制定,考试内容基本上围绕着参考书目展开,而绝大多数专业课都是由院校自行出题,因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向,反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上,不按照山东师范大学教育史考研指定的书目进行复习,那么即使复习的再好,实力再强,也很有可能会在专业课上栽跟头。【手机访问

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山东师范大学教育史考研大纲的时候需要对该专业以及该学校进行全方位的了解,教育史的考研大纲就是一个很重要的方面。考研大纲是由各院校的研究生院制定并公布的,包括考试的内容、参考书目、研究方向等等内容,直接决定了考生在复习期间的主要内容和侧重点。通过对山东师范大学教育史考研参考书目进行分析可以大致了解该专业的考研试题设置方向,考生应当认真阅读考试大纲中公布的考试科目,选择合适的复习资料,有针对性得进行复习,防止出现事倍功半的无用劳动。考生也可以对开设该专业的不同院校考试大纲进行横向比较,对比选择最适合自己的院校和专业。许多考生在备考期间不重视考试大纲的内容,往往会将许多重要的信息遗漏或是导致复习的方向出现偏差,这都是不应该出现的失误以及错误。考研派的小编提醒各位考研的小伙伴们一定要重视考研大纲的内容哦。

招生年份2021 招生院系:(004)教育学部 专业: (040103)教育史
门类类别 (04)教育学 学科类别: (0401)教育学 研究方向:(01)中国教育史
考试方式 跨专业: 招生人数:专业:2(不含推免)
招生单位 山东师范大学 指导老师 : 学习方式 :
政治 外语 业务课一 业务课二
(101)思想政治理论 (201)英语一 (311)教育学专业基础综合 (--)无
院校备注
考试范围
山东师范大学

在购买参考书时应当注意公布的参考书的年份和版本,如果版本过旧找不到原书,使用新版本也是可以的,但是应当注意将旧版本与新版本不同的内容进行补充。考研派的考研频道内含有大量优质的课堂讲义资源,欢迎考生前去查询和购买。
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山东师范大学教育史研究生分数线
教育史 [040103] 学术学位

专业信息

所属院校:山东师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01中国教育史
招生人数: 2
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
备  注:
教育史 [040103] 学术学位

专业信息

所属院校:山东师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)中国教育史
招生人数: 2
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备  注:

教育史专业硕士研究生培养方案

 
一、培养目标
培养具有全面、扎实的教育理论和教育史专业知识的研究人才。了解教育史上的重要思想、理论、事件和制度的产生、发展演变过程,了解历史上教育活动的变化;能够比较清晰地认识教育历史和教育现实之间的联系、教育与人的发展和与社会变革的关系;较为熟练地掌握一门外语,能阅读本专业的外文资料;能独立运用所学的知识分析、研究教育发展过程中的问题,具有较强的理论联系实际的能力;能够利用知识创新知识、创新价值观念;能在高等院校、科研机构、教育行政部门及其他文化教育事业单位从事教学、科研、管理等工作,具备进一步学习的基本素质和能力要求。
二、学习年限
学习期限一般为3年,最长不超过4年。提前完成培养计划,符合学校有关规定,允许提前毕业或提前攻博。
三、研究方向
1、中国教育史
2、外国教育史
四、课程设置及学分
我校硕士研究生课程实行学分制,本专业课程学分不少于30分,另实践活动、学术活动各2学分,课程分为学位课程和非学位课程,具体结构为:
政治理论课程,2门,必修,3学分
第一外国语,1门,必修,3学分
专业外语,1门,必修,2学分
学位基础课程,每门3学分,必修,至少修满6学分
学位专业课程,每门3学分,至少修满6学分
非学位专业课程,每门2学分,至少修满8学分
跨专业课程,每门2学分,至少修满2学分
同等学力考入的硕士研究生,应补修本专业大学本科课程2至3门,补修课程一律不计学分,以通过考试为准。
(详见教学计划表)
五、培养环节
1、综合考核:第3学期末进行。以研究生培养计划为依据,对研究生的日常表现、基础理论、专业知识掌握情况、科研能力和实践能力进行综合考核。
2、 论文开题:第3学期末确定有理论意义和实践意义的毕业(学位)论文题目,通过论文开题报告论证,并写出论文研究计划。
3、 论文工作检查:硕士研究生用于学位论文的工作时间一般不少于一年,导师组检查论文写作计划的进展和完成情况,给予有针对性的指导。
4、 学术活动:参加1~2次本专业国际或全国学术会议,并撰写与会的学术论文;听取学术报告的次数不少于10次,在校期间应在适当场合作学术报告至少1次以上,至少撰写专业文献综述1篇,达到此要求方可获得相应学分。
5、 实践活动:研究生均应参加教学实践,以培养教学工作能力。时间安排在第二学年进行,其工作量约折合讲课20课时。教学实践可以是讲课、辅导、组织课堂讨论、指导本科生课程论文、辅助指导本科生毕业论文或给本科生作学术报告等形式。教学实践以合格为通过。研究生要积极参加国际学术交流和社会实践活动,提高解决实际问题的能力。
6.论文答辩、学位授予:按照国家和学校有关规定执行。
六、培养方式
1、课程学习是从事科学研究的基础,研究生要重视课程的学习,通过进行系统的理论课程学习,打下牢固的知识基础;
2、参与科研是步入科学研究的门径,研究生要积极参加导师的科研项目,并在导师的指导下,得到从事本专业研究的初步训练;
3、参加相关学术会议,与本专业的教师及同学建立一定联系;
4、导师组采取分工合作的指导方式,指导研究生按时完成中期筛选、论文开题、教学实践及论文撰写、答辩工作;
5、导师要关心研究生的健康成长,要教书育人。在教学过程中,要注意培养研究生的个性发展,做到因材施教。

教育史专业攻读硕士学位研究生教学计划
分类 课程代码 课程名称
学时 开课
学期
考核
方式
开课单位
学    位    课    程 公共课 S000023 中国特色社会主义理论与实践研究 2 36 1 考试 政国学院
S000024 马克思主义与社会科学方法论 1 36 1 考试 政国学院
S000004 基础英语 3 144 1、2 考试 外语学院
S002104 专业英语 2 36 2、3 考试 教育学院
基础课 S002105 教育基本理论专题研究 3 54 1 考试 教育学院
S002002 教育科学研究方法专题研究 3 54 1 考试 教育学院
专业课 S002021 中国教育思想史专题 3 54 2 考试 教育学院
S002022 外国教育思想史专题 3 54 2 考试 教育学院
             
             
非    学    位    课    程 专业选修课 S002024 中国教育要籍选读 2 36 1 考查 教育学院
S002107 外国教育名著导读 2 36 1 考查 教育学院
S002026 中国教育制度研究 2 36 3 考查 教育学院
S002027 中国教育现代化专题研究 2 36 2 考查 教育学院
S002108 日本教育问题研究 2 36 3 考查 教育学院
S002109 美国教育专题研究 2 36 2 考查 教育学院
S002110 教育哲学思想专题研究 2 36 1 考查 教育学院
公共选修课 S000011 计算机应用 2 72 3 考试 信工学院
S000009 英语听说 1 36 2 考试 外语学院
S000010 英语翻译与写作 1 36 2 考试 外语学院
S000005 日语(二外) 2 36 3 考试 外语学院
S000006 俄语(二外) 2 36 3 考试 外语学院
S000015 网络资源的检索与获取 1 36 1、2 考查 图书馆

教育史专业硕士研究生必读书目
序号 名    称
1 毛礼锐等主编:中国教育通史,山东教育出版社,1988年济南第一版
2 孙培青等主编:中国教育思想史,华东师大出版社,1995年上海第一版
3 王炳照等主编:中国教育思想通史,湖南教育出版社,1994年长沙第一版
4 田正平主编:中国教育近代化研究丛书,广东教育出版社,1996年广州第一版
5 杜成宪等著:中国教育史学九十年,华东师大出版社,1998年上海第一版
6 于述胜著:中国传统教育哲学,江苏教育出版社,1996年南京第一版
7 李国钧、王炳照主编:中国教育制度史,山东教育出版社,2001年济南第一版
8 赵承福主编:山东教育通史,山东人民出版社,2001年济南第一版
9 陈学恂主编:中国近代教育文选,人民教育出版社,1983年北京第一版
10 朱熹著:四书章句集注
11 蔡沈注:书经集传
12 藤大春主编:外国教育通史,山东教育出版社,1992年济南第一版
13 藤大春主编:外国近代教育史,人民教育出版社,1989年北京第一版
14 吴式颖主编:外国现代教育史,人民教育出版社,1997年北京第一版
15 张瑞璠等主编:中外教育比较史纲,山东教育出版社,1997年济南第一版
16 单中惠主编:西方教育思想史,教育科学出版社,2007年北京第一版
17 曹孚著:外国古代教育史,人民教育出版社,1981年北京第一版
18 夏之莲主编:外国教育史料选粹,北京师大出版社,1999年北京第一版
19 张焕庭主编:西方资产阶级教育论著选,人民教育出版社,1964年北京第一版
20 任钟印主编:世界教育名著通览,湖北教育出版社,1994年湖北第一版
书目请按下列格式:
著作类格式:如,吴家国主编:面向21世纪培养高质量研究生,北京师范大学出版社,1998年北京第一版;

教育史学科简介

 
山东师范大学教育史硕士点设立于2002年,包括中国教育史和外国教育史两个方向。山东师范大学教育史研究有着优良的历史传统、深厚的学术沉淀和优良的学术风气,自建校以来,名家辈出,成果斐然,在全国教育史学界有着良好的学术影响。自2002年设点以来,已累计培养了近50多名硕士研究生,毕业生除一部分考取博士研究生继续深造之外,大部分在有关高等学校和教育科研部门从事相关研究工作。由于教育史学科在教育学相关专业的本科生培养中为主干学科,同时又是教育科研人员从事教育研究的基础性学科,故该硕士点的建设与发展一直受到学校和学部的高度重视。到目前为止,该硕士点除承担多项国家级课题的研究之外,还承担了近二十项省级课题的研究,出版学术著作三十多部,发表高水平学术论文一百五十多篇。目前该硕士学位点有专兼职导师六人,其中教授四人,副教授两人,全部具有博士学位。另外该点还有青年教师三人,全部为985院校的博士研究生,在专业研究上各有所长。随着我国教育研究的发展,结合该硕士点自身的实际情况,目前教育史硕士点在研究生培养和学术研究方面正初步凝练和形成自己的特色和优势,其中中国教育史的研究主要集中在先秦教育思想史,重点是先秦儒家教化哲学研究,另外在中国近现代教育思想史的研究方面,也具有一定的学术优势;外国教育史的研究主要集中为西方发达国家近现代教育发展史的比较研究。

教育史 [040103] 学术学位

专业信息

所属院校:山东师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)中国教育史
招生人数: 2
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备  注:
    040103教育史
    01中国教育史
    ①101思想政治理论
    ②201英语一
    ③311教育学专业基础综合
    国家统考大纲
    中国教育史:《中国教育史》(修订版),孙培青主编,华东师大出版社,2005年版。
    ①外国教育史:《外国教育史教程》,吴式颖主编,人民教育出版社,2008年版。
    ②比较教育:《比较教育》,王承绪、顾明远编,人民教育出版社。

基本信息

专业名称:教育史     专业代码:040103     门类/类别:教育学     学科/类别:教育学

专业点分布

北京师范大学 天津师范大学 河北大学 山西大学 山西师范大学 沈阳师范大学 辽宁师范大学 东北师范大学 华东师范大学 上海师范大学 南京师范大学 浙江大学 浙江师范大学 福建师范大学 厦门大学 江西师范大学 曲阜师范大学 山东师范大学 河南大学 华中师范大学 湖北师范大学 湖南师范大学 华南师范大学 西南大学 四川师范大学 西华师范大学 贵州师范大学 云南师范大学 陕西师范大学 宝鸡文理学院 西北师范大学 喀什大学

专业院校排名

0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-
 
教育史研究生考试科目:
①101思想政治理论
②201英一或203日
③311教育学专业基础综合
 
教育史考研参考书:
一、教育学原理
《教育学基础》        教育科学出版社      十二所重点师范合编
《教育学》            人民教育出版社      王道俊、郭文安
二、教育心理学
《教育心理学》        北京师范大学出版社  刘儒德、陈琦
三、中外教育史
《中国教育史》        华东师范大学出版社  孙培青
《外国教育史教程》    人民教育出版社      吴式颖
四、教育研究方法
《教育研究方法导论》  安徽教育出版社      裴娣娜
 
教育史的就业前景和就业方向:
众所周知,文科类毕业生(如文、史、哲专业)就业困难,仍然是一个不容忽视的事实。由于社会对这类人才的需求有限,而且此类学科专业技能不强、替代性比较大,所以这些专业的学生就业常受到限制,教育史专业就属于其中之一。普通高校是教育史此等理论性比较强的专业的主要去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想去高校就要做好读博士的准备了。此外,教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术,向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。
就业方向
毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作,各级教育出版社任编辑工作,从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。