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山东师范大学高等教育学040106考研科目及参考书目
高等教育学 [040106] 学术学位
专业信息
- 所属院校:山东师范大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学部
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (01)高等教育原理(02)高等教育管理(03)高等教育史 | |
招生人数: | 3 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
备 注: |
2021山东师范大学高等教育学040106考研科目及参考书目
高等教育学 [040106] 学术学位
专业信息
- 所属院校:山东师范大学
- 招生年份:2021年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学部
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (01)高等教育原理(02)高等教育管理 (03)高等教育史 |
|
招生人数: | 3 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
备 注: |
山东师范大学教育学部高等教育学专业硕士研究生培养方案
高等教育学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
1、掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。
2、系统掌握高等教育学的理论及研究方法;通晓高等教育学及相关学科中重大问题的历史、现状和未来发展趋势;具备求实的科学态度,拥有创新、分析和解决实际问题的能力。本专业毕业生可从事如下工作:高等学校的师资和管理;高等教育理论研究。
3、掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料,具有论文写作能力和进行国际学术交流的语言能力;具有运用网络信息技术的能力。
4、具有较高的科学素养和健康的身心。
二、学习年限
硕士研究生学习年限一般为3年。符合学校有关规定者,可申请提前毕业或提前攻博,硕士生学习年限最长不超过4年。
三、研究方向
1、高等教育原理
2、高等教育管理
四、课程设置及学分
我校硕士研究生课程实行学分制,本专业课程学分不少于30分,另实践活动、学术活动各2学分,课程分为学位课程和非学位课程,具体结构为:
政治理论课程,2门,必修,3学分
第一外国语,1门,必修,3学分
专业外语,1门,必修,2学分
学位基础课程,每门3学分,必修,至少修满6学分
学位专业课程,每门3学分,至少修满6学分
非学位专业课程,每门2学分,至少修满8学分
跨专业课程,每门2学分,至少修满2学分
同等学力考入的硕士研究生,应补修本专业大学本科课程2至3门,补修课程一律不计学分,以通过考试为准。
(详见教学计划表)
五、培养环节
1.综合考核:综合考核是在硕士研究生课程学习基本结束以后,以研究生培养计划为依据,对研究生的思想政治表现,基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。研究生综合考核工作一般在第三学期末完成。
2.论文开题:硕士研究生至迟在第三学期末确定学位论文题目并通过论文开题报告论证,写出论文工作计划。如果条件成熟,也可在课程学习结束之前进行。论文选题所涉及的研究领域原则上应与本专业的研究方向保持一致。
3.论文工作检查:硕士研究生用于学位论文的工作时间一般不少于一年,在撰写过程中导师组要根据硕士生论文开题情况,检查论文写作计划的进展和完成情况,并针对论文写作中出现的问题加强指导,以保证硕士学位论文工作的顺利进行。
4.学术活动:为拓宽研究生的学术视野,促进研究生关注和了解学科前沿的发展,各学科专业要为硕士研究生举办高水平的学术报告、开展学科前沿讲座、开设文献阅读课等。要求每名硕士生听取学术报告不少于10次,公开做学术报告不少于1次,至少撰写专业文献综述1篇。达到此要求方可获得相应学分。
5.实践活动:实践活动包括教学实践、科研实践、社会实践与社会调查等。实践活动是研究生培养过程中的一个重要环节,可根据本学科特点确定实践活动的形式。实践活动结束,指导教师给予相关评价,评价合格后方可获得相应学分。非全日制研究生可通过选修研究生课程的方式来获得该环节的相应学分。
6.论文答辩、学位授予按照国家和学校的有关规定执行。
六、培养方式
培养方式采取导师负责与导师组集体培养相结合的方法,对研究生综合考核、论文开题报告、论文工作检查等硕士研究生教育的重要环节,应由导师组集体讨论。导师要因材施教,教书育人,严格要求,全面关心研究生的成长,要定期了解研究生的思想状况、学习和科研状况,并及时予以指导帮助,引导和促进研究生的自主和个性化发展。
高等教育学专业攻读硕士学位研究生教学计划1、掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。
2、系统掌握高等教育学的理论及研究方法;通晓高等教育学及相关学科中重大问题的历史、现状和未来发展趋势;具备求实的科学态度,拥有创新、分析和解决实际问题的能力。本专业毕业生可从事如下工作:高等学校的师资和管理;高等教育理论研究。
3、掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料,具有论文写作能力和进行国际学术交流的语言能力;具有运用网络信息技术的能力。
4、具有较高的科学素养和健康的身心。
二、学习年限
硕士研究生学习年限一般为3年。符合学校有关规定者,可申请提前毕业或提前攻博,硕士生学习年限最长不超过4年。
三、研究方向
1、高等教育原理
2、高等教育管理
四、课程设置及学分
我校硕士研究生课程实行学分制,本专业课程学分不少于30分,另实践活动、学术活动各2学分,课程分为学位课程和非学位课程,具体结构为:
政治理论课程,2门,必修,3学分
第一外国语,1门,必修,3学分
专业外语,1门,必修,2学分
学位基础课程,每门3学分,必修,至少修满6学分
学位专业课程,每门3学分,至少修满6学分
非学位专业课程,每门2学分,至少修满8学分
跨专业课程,每门2学分,至少修满2学分
同等学力考入的硕士研究生,应补修本专业大学本科课程2至3门,补修课程一律不计学分,以通过考试为准。
(详见教学计划表)
五、培养环节
1.综合考核:综合考核是在硕士研究生课程学习基本结束以后,以研究生培养计划为依据,对研究生的思想政治表现,基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。研究生综合考核工作一般在第三学期末完成。
2.论文开题:硕士研究生至迟在第三学期末确定学位论文题目并通过论文开题报告论证,写出论文工作计划。如果条件成熟,也可在课程学习结束之前进行。论文选题所涉及的研究领域原则上应与本专业的研究方向保持一致。
3.论文工作检查:硕士研究生用于学位论文的工作时间一般不少于一年,在撰写过程中导师组要根据硕士生论文开题情况,检查论文写作计划的进展和完成情况,并针对论文写作中出现的问题加强指导,以保证硕士学位论文工作的顺利进行。
4.学术活动:为拓宽研究生的学术视野,促进研究生关注和了解学科前沿的发展,各学科专业要为硕士研究生举办高水平的学术报告、开展学科前沿讲座、开设文献阅读课等。要求每名硕士生听取学术报告不少于10次,公开做学术报告不少于1次,至少撰写专业文献综述1篇。达到此要求方可获得相应学分。
5.实践活动:实践活动包括教学实践、科研实践、社会实践与社会调查等。实践活动是研究生培养过程中的一个重要环节,可根据本学科特点确定实践活动的形式。实践活动结束,指导教师给予相关评价,评价合格后方可获得相应学分。非全日制研究生可通过选修研究生课程的方式来获得该环节的相应学分。
6.论文答辩、学位授予按照国家和学校的有关规定执行。
六、培养方式
培养方式采取导师负责与导师组集体培养相结合的方法,对研究生综合考核、论文开题报告、论文工作检查等硕士研究生教育的重要环节,应由导师组集体讨论。导师要因材施教,教书育人,严格要求,全面关心研究生的成长,要定期了解研究生的思想状况、学习和科研状况,并及时予以指导帮助,引导和促进研究生的自主和个性化发展。
分类 | 课程代码 | 课程名称 |
学 分 |
学时 |
开课 学期 |
考核 方式 |
开课单位 | |
学 位 课 程 | 公共课 | S000023 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 2 | 36 | 1 | 考试 | 政国学院 |
S000024 | 马克思主义与社会科学方法论 | 1 | 36 | 1 | 考试 | 政国学院 | ||
S000004 | 基础英语 | 3 | 144 | 1、2 | 考试 | 外语学院 | ||
S002104 | 专业英语 | 2 | 36 | 1 | 考试 | 教育学院 | ||
基础课 | S002105 | 教育基本理论专题研究 | 3 | 54 | 1 | 考试 | 教育学院 | |
S002002 | 教育科学研究方法专题研究 | 3 | 54 | 1 | 考试 | 教育学院 | ||
专业课 | S002117 | 高等教育基本理论专题研究 | 3 | 54 | 1 | 考试 | 教育学院 | |
S002118 | 高等教育管理专题研究 | 3 | 54 | 2 | 考试 | 教育学院 | ||
非 学 位 课 程 | 专业选修课 | S002119 | 高等教育史 | 2 | 36 | 1 | 考查 | 教育学院 |
S002120 | 比较高等教育专题研究 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 教育学院 | ||
S002121 | 高校德育与学生事务管理 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 教育学院 | ||
S002122 | 高等教育与社会专题研究 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 教育学院 | ||
S002123 | 高等教育领导与政策 | 2 | 36 | 3 | 考查 | 教育学院 | ||
S002106 | 教师教育概论 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 教育学院 | ||
公共选修课 | S000011 | 计算机应用 | 2 | 72 | 3 | 考试 | 信工学院 | |
S000009 | 英语听说 | 1 | 36 | 2 | 考试 | 外语学院 | ||
S000010 | 英语翻译与写作 | 1 | 36 | 2 | 考试 | 外语学院 | ||
S000005 | 日语(二外) | 2 | 36 | 3 | 考试 | 外语学院 | ||
S000006 | 俄语(二外) | 2 | 36 | 3 | 考试 | 外语学院 | ||
S000015 | 网络资源的检索与获取 | 1 | 36 | 1、2 | 考查 | 图书馆 |
高等教育学专业硕士研究生必读书目
序号 | 名 称 |
1 | 陆有铨:躁动的百年——20世纪教育改革的回顾与前瞻,山东教育出版社,1997年济南第一版 |
2 | 丁学良: 什么是世界一流大学. 北京大学出版社,2004年北京第一版 |
3 | 张维迎:大学的逻辑. 北京大学出版社,2004年北京第一版 |
4 | 陈学飞主编:中国高等教育研究50年.教育科学出版社,1999年北京第一版 |
5 | [英]马尔科姆·泰特著:高等教育研究— 进展与方法.北京大学出版社,2007年北京第一版 |
6 | [美]约翰·S·布鲁贝克著:高等教育哲学.浙江教育出版社,2001年杭州第一版 |
7 | [美]伯顿·克拉克著:高等教育系统.浙江大学出版社,1994年杭州第一版 |
8 | [美]伯顿·克拉克:高等教育新论-多学科的研究.浙江教育出版社,2001年杭州第一版 |
9 | [美]德里克·博克著:走出象牙塔—现代大学的责任.浙江教育出版社,2001年杭州第一版 |
10 | [英]约翰·亨利·纽曼 著:大学的理想.浙江教育出版社,2001年杭州第一版 |
11 | [美]罗伯特·伯恩鲍姆著:大学运行模式.中国海洋大学出版社,2003年青岛第一版 |
12 | [英]迈克尔·夏托克著:成功大学的管理之道.北京大学出版社,2006年北京第一版 |
13 | 教育研究,中央教育科学研究所主办 |
14 | 高等教育研究,华中科技大学主办 |
15 | 比较教育研究,北京师范大学主办 |
16 | 学位与研究生教育,国务院学位委员会主办 |
17 | 中国高等教育,国家教育部主办 |
18 | 教师教育研究,北京师范大学等主办 |
19 | 清华大学教育研究,清华大学主办 |
20 | 北京大学教育评论,北京大学主办 |
著作类格式:如,吴家国主编:面向21世纪培养高质量研究生,北京师范大学出版社,1998年北京第一版;
期刊格式:如,学位与研究生教育,国务院学位委员会主办
山东师范大学教育学部高等教育学学科简介
高等教育学学科简介
高等教育学专业于2006年获得硕士学位授予权,2007年开始招收硕士研究生。该专业以研究高等教育领域中的理论问题和实际问题、探讨并揭示该领域的特殊规律为主要任务。主要培养有志在高等教育领域从事教学、科研、管理以及培训等工作的合格人才。
本专业现设高等教育原理与高等教育管理两个研究方向。一是高等教育原理研究方向,主要研究内容有高等教育的属性、理念、基本规律、基本内容、发展过程以及特点、高等教育热点问题等。二是高等教育管理研究方向,主要研究内容有高等教育管理的现代化、国际化,教师教育改革,大学治理等。
本专业硕士学位点负责人为王向华教授。现有导师14名(含临沂大学联合培养导师8名):戚万学教授、韩延明教授、张志刚研究员、刘吉林研究员、王秀成教授、王向华教授;李波教授、刘恩允教授、李中国教授、张洪高教授、郭峰教授、薄存旭教授、马晓春教授、陈德云教授。学位点另有两名专职任课教师:孙秀玲博士和陈大兴博士。
经过10多年的发展,本专业已积累了比较丰富的成果,形成了一定的研究特色。近五年导师组成员承担了近20项国家级、省部级课题,出版了8部学术专著,在《教育研究》《高等教育研究》等刊物上发表了20多篇代表性论文(CSSCI),省部级科研成果获奖10余项。
本专业开设的研究生课程主要有:教育基本理论专题研究、教育研究方法专题研究、高等教育基本理论专题研究、比较高等教育专题研究、高等教育管理专题研究、高等教育史、高校德育与学生事务管理等。本专业将密切关注国家高等教育改革动态,适时调整教学内容,加强理论研究,努力培养与时俱进的优秀人才。
本专业现设高等教育原理与高等教育管理两个研究方向。一是高等教育原理研究方向,主要研究内容有高等教育的属性、理念、基本规律、基本内容、发展过程以及特点、高等教育热点问题等。二是高等教育管理研究方向,主要研究内容有高等教育管理的现代化、国际化,教师教育改革,大学治理等。
本专业硕士学位点负责人为王向华教授。现有导师14名(含临沂大学联合培养导师8名):戚万学教授、韩延明教授、张志刚研究员、刘吉林研究员、王秀成教授、王向华教授;李波教授、刘恩允教授、李中国教授、张洪高教授、郭峰教授、薄存旭教授、马晓春教授、陈德云教授。学位点另有两名专职任课教师:孙秀玲博士和陈大兴博士。
经过10多年的发展,本专业已积累了比较丰富的成果,形成了一定的研究特色。近五年导师组成员承担了近20项国家级、省部级课题,出版了8部学术专著,在《教育研究》《高等教育研究》等刊物上发表了20多篇代表性论文(CSSCI),省部级科研成果获奖10余项。
本专业开设的研究生课程主要有:教育基本理论专题研究、教育研究方法专题研究、高等教育基本理论专题研究、比较高等教育专题研究、高等教育管理专题研究、高等教育史、高校德育与学生事务管理等。本专业将密切关注国家高等教育改革动态,适时调整教学内容,加强理论研究,努力培养与时俱进的优秀人才。
山东师范大学高等教育学040106考研科目及参考书目
高等教育学 [040106] 学术学位
专业信息
- 所属院校:山东师范大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | 01高等教育原理 02高等教育管理 03高等教育史 |
|
招生人数: | 4 | |
考试科目: | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 |
|
备 注: |
2021山东师范大学040106高等教育学研究生参考书目
040106高等教育学
01高等教育原理
02高等教育管理
03高等教育史
①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
国家统考大纲
高等教育学:《高等教育学》,薛天祥主编,广西师范大学出版社,2005年版。《高等教育的生成与变革》,王向华、颜丙峰著,山东教育出版社,2008年版。
①中国教育史:《中国教育史》(修订版),孙培青主编,华东师范大学出版社,2005年版。
②外国教育史:《外国教育史教程》,吴式颖主编,人民教育出版社,2008年版。
高等教育学考研院校
基本信息
专业名称:高等教育学 专业代码:040106 门类/类别:教育学 学科/类别:教育学
专业介绍
天津职业技术师范大学为例
本学科的培养目标是:旨在通过进行高等教育领域的研究,为与本专业相关的教学、科研和管理岗位培养高级专门人才,并为中高等职业学校的发展规划、教育政策的制定提供咨询和相关研究成果。
本学科主要有以下三个研究方向:高等职业教育、教师教育、外国高等教育。本学科学术力量雄厚,相关学者对高等教育学、管理学、比较教育学等领域进行了广泛的研究,其中,以高等职业教育为核心,结合我校的教育改革与发展实践的研究已获得丰硕成果,在我国职业教育的研究中处于先进水平。
专业点分布
北京师范大学 首都师范大学 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京理工大学 北京科技大学 中国石油大学(北京) 中国地质大学(北京) 南开大学 天津职业技术师范大学 河北大学 河北师范大学 山西大学 大连大学 沈阳师范大学 大连理工大学 辽宁师范大学 东北师范大学 吉林大学 北华大学 哈尔滨理工大学 黑龙江大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东师范大学 上海师范大学 华东理工大学 河海大学 苏州大学 东南大学 南京航空航天大学 南京理工大学 南京大学 江苏大学 南京师范大学 宁波大学 浙江大学 浙江师范大学 温州大学 安徽大学 淮北师范大学 安庆师范大学 福建师范大学 厦门大学 江西师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 山东大学 山东师范大学 中国石油大学(华东) 信阳师范学院 河南大学 海军工程大学 武汉大学 华中科技大学 长江大学 武汉工程大学 武汉理工大学 中国地质大学(武汉) 湖北大学 华中师范大学 湖北师范大学 湖南农业大学 中南大学 湖南师范大学 中山大学 华南理工大学 深圳大学 华南师范大学 汕头大学 广西师范学院 广西师范大学 重庆大学 西南大学 四川大学 四川师范大学 西华师范大学 贵州师范大学 云南师范大学 云南大学 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 西安理工大学 陕西师范大学 西安外国语大学 兰州大学 西北师范大学 石河子大学
专业院校排名
0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10027 | 北京师范大学 | A+ |
2 | 10269 | 华东师范大学 | A+ |
3 | 10200 | 东北师范大学 | A |
4 | 10319 | 南京师范大学 | A |
5 | 10511 | 华中师范大学 | A |
6 | 10001 | 北京大学 | A- |
7 | 10028 | 首都师范大学 | A- |
8 | 10335 | 浙江大学 | A- |
9 | 10574 | 华南师范大学 | A- |
10 | 10635 | 西南大学 | A- |
11 | 10003 | 清华大学 | B+ |
12 | 10270 | 上海师范大学 | B+ |
13 | 10345 | 浙江师范大学 | B+ |
14 | 10384 | 厦门大学 | B+ |
15 | 10445 | 山东师范大学 | B+ |
16 | 10475 | 河南大学 | B+ |
17 | 10487 | 华中科技大学 | B+ |
18 | 10542 | 湖南师范大学 | B+ |
19 | 10718 | 陕西师范大学 | B+ |
20 | 10736 | 西北师范大学 | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大学 | B |
22 | 10056 | 天津大学 | B |
23 | 10065 | 天津师范大学 | B |
24 | 10165 | 辽宁师范大学 | B |
25 | 10166 | 沈阳师范大学 | B |
26 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | B |
27 | 10320 | 江苏师范大学 | B |
28 | 10414 | 江西师范大学 | B |
29 | 10602 | 广西师范大学 | B |
30 | 10636 | 四川师范大学 | B |
31 | 10075 | 河北大学 | B- |
32 | 10285 | 苏州大学 | B- |
33 | 10346 | 杭州师范大学 | B- |
34 | 10370 | 安徽师范大学 | B- |
35 | 10394 | 福建师范大学 | B- |
36 | 10446 | 曲阜师范大学 | B- |
37 | 10476 | 河南师范大学 | B- |
38 | 10637 | 重庆师范大学 | B- |
39 | 10681 | 云南师范大学 | B- |
40 | 10762 | 新疆师范大学 | B- |
41 | 10052 | 中央民族大学 | C+ |
42 | 10094 | 河北师范大学 | C+ |
43 | 10108 | 山西大学 | C+ |
44 | 10118 | 山西师范大学 | C+ |
45 | 10135 | 内蒙古师范大学 | C+ |
46 | 10247 | 同济大学 | C+ |
47 | 10295 | 江南大学 | C+ |
48 | 10351 | 温州大学 | C+ |
49 | 11078 | 广州大学 | C+ |
50 | 11646 | 宁波大学 | C+ |
51 | 10005 | 北京工业大学 | C |
52 | 10167 | 渤海大学 | C |
53 | 10203 | 吉林师范大学 | C |
54 | 10337 | 浙江工业大学 | C |
55 | 10418 | 赣南师范大学 | C |
56 | 10512 | 湖北大学 | C |
57 | 10524 | 中南民族大学 | C |
58 | 10663 | 贵州师范大学 | C |
59 | 10673 | 云南大学 | C |
60 | 11117 | 扬州大学 | C |
61 | 10066 | 天津职业技术师范大学 | C- |
62 | 10205 | 长春师范大学 | C- |
63 | 10299 | 江苏大学 | C- |
64 | 10373 | 淮北师范大学 | C- |
65 | 10451 | 鲁东大学 | C- |
66 | 10513 | 湖北师范大学 | C- |
67 | 10590 | 深圳大学 | C- |
68 | 10603 | 广西师范学院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大学 | C- |
70 | 11658 | 海南师范大学 | C- |
高等教育学研究生院校排名
全国第四轮学科评估结果(2017年)0401 教育学排名:
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10027 | 北京师范大学 | A+ |
2 | 10269 | 华东师范大学 | A+ |
3 | 10200 | 东北师范大学 | A |
4 | 10319 | 南京师范大学 | A |
5 | 10511 | 华中师范大学 | A |
6 | 10001 | 北京大学 | A- |
7 | 10028 | 首都师范大学 | A- |
8 | 10335 | 浙江大学 | A- |
9 | 10574 | 华南师范大学 | A- |
10 | 10635 | 西南大学 | A- |
11 | 10003 | 清华大学 | B+ |
12 | 10270 | 上海师范大学 | B+ |
13 | 10345 | 浙江师范大学 | B+ |
14 | 10384 | 厦门大学 | B+ |
15 | 10445 | 山东师范大学 | B+ |
16 | 10475 | 河南大学 | B+ |
17 | 10487 | 华中科技大学 | B+ |
18 | 10542 | 湖南师范大学 | B+ |
19 | 10718 | 陕西师范大学 | B+ |
20 | 10736 | 西北师范大学 | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大学 | B |
22 | 10056 | 天津大学 | B |
23 | 10065 | 天津师范大学 | B |
24 | 10165 | 辽宁师范大学 | B |
25 | 10166 | 沈阳师范大学 | B |
26 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | B |
27 | 10320 | 江苏师范大学 | B |
28 | 10414 | 江西师范大学 | B |
29 | 10602 | 广西师范大学 | B |
30 | 10636 | 四川师范大学 | B |
31 | 10075 | 河北大学 | B- |
32 | 10285 | 苏州大学 | B- |
33 | 10346 | 杭州师范大学 | B- |
34 | 10370 | 安徽师范大学 | B- |
35 | 10394 | 福建师范大学 | B- |
36 | 10446 | 曲阜师范大学 | B- |
37 | 10476 | 河南师范大学 | B- |
38 | 10637 | 重庆师范大学 | B- |
39 | 10681 | 云南师范大学 | B- |
40 | 10762 | 新疆师范大学 | B- |
41 | 10052 | 中央民族大学 | C+ |
42 | 10094 | 河北师范大学 | C+ |
43 | 10108 | 山西大学 | C+ |
44 | 10118 | 山西师范大学 | C+ |
45 | 10135 | 内蒙古师范大学 | C+ |
46 | 10247 | 同济大学 | C+ |
47 | 10295 | 江南大学 | C+ |
48 | 10351 | 温州大学 | C+ |
49 | 11078 | 广州大学 | C+ |
50 | 11646 | 宁波大学 | C+ |
51 | 10005 | 北京工业大学 | C |
52 | 10167 | 渤海大学 | C |
53 | 10203 | 吉林师范大学 | C |
54 | 10337 | 浙江工业大学 | C |
55 | 10418 | 赣南师范大学 | C |
56 | 10512 | 湖北大学 | C |
57 | 10524 | 中南民族大学 | C |
58 | 10663 | 贵州师范大学 | C |
59 | 10673 | 云南大学 | C |
60 | 11117 | 扬州大学 | C |
61 | 10066 | 天津职业技术师范大学 | C- |
62 | 10205 | 长春师范大学 | C- |
63 | 10299 | 江苏大学 | C- |
64 | 10373 | 淮北师范大学 | C- |
65 | 10451 | 鲁东大学 | C- |
66 | 10513 | 湖北师范大学 | C- |
67 | 10590 | 深圳大学 | C- |
68 | 10603 | 广西师范学院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大学 | C- |
70 | 11658 | 海南师范大学 | C- |
数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心
2007年高等教育学专业学校排名
排名 | 学校名称 | 等级 | 排名 | 学校名称 | 等级 | 排名 | 学校名称 | 等级 |
1 | 北京大学 | A+ | 6 | 华东师范大学 | A | 11 | 浙江大学 | A |
2 | 厦门大学 | A+ | 7 | 苏州大学 | A | 12 | 湖南大学 | A |
3 | 北京师范大学 | A+ | 8 | 南京大学 | A | 13 | 南京师范大学 | A |
4 | 西南大学 | A | 9 | 湖南师范大学 | A | 14 | 曲阜师范大学 | A |
5 | 华中科技大学 | A | 10 | 清华大学 | A | 15 | 武汉理工大学 | A |
B+等(24个):河海大学、广西师范大学、三峡大学、云南师范大学、大连理工大学、兰州大学、湖南农业大学、武汉大学、浙江师范大学、江西师范大学、中南大学、西北师范大学、黑龙江大学、华中师范大学、汕头大学、四川大学、沈阳师范大学、西北大学、云南大学、湖北大学、上海交通大学、北京科技大学、中国地质大学、安徽师范大学 |
||||||||
B等(24个):长江大学、哈尔滨理工大学、吉林大学、江苏大学、广西师范学院、西华师范大学、石河子大学、北京航空航天大学、华南师范大学、南京航空航天大学、中山大学、同济大学、深圳大学、西安交通大学、西安理工大学、上海师范大学、东北师范大学、北华大学、淮北煤炭师范学院、华东理工大学、东南大学、华南理工大学、南京理工大学、南开大学 |
||||||||
C等(16个):名单略 |
2015-2016年高等教育学专业学校排名
|
|
|
|
1 | 北京师范大学 | 5★ | 117 |
2 | 华中科技大学 | 5★ | 117 |
3 | 华东师范大学 | 5★ | 117 |
4 | 厦门大学 | 5★ | 117 |
5 | 北京大学 | 5★ | 117 |
6 | 清华大学 | 5★ | 117 |
7 | 苏州大学 | 4★ | 117 |
8 | 湖南师范大学 | 4★ | 117 |
9 | 华南师范大学 | 4★ | 117 |
10 | 华中师范大学 | 4★ | 117 |
11 | 西南大学 | 4★ | 117 |
12 | 南京大学 | 4★ | 117 |
13 | 南京师范大学 | 4★ | 117 |
14 | 浙江大学 | 4★ | 117 |
15 | 上海师范大学 | 4★ | 117 |
16 | 西北师范大学 | 4★ | 117 |
17 | 四川大学 | 4★ | 117 |
18 | 复旦大学 | 4★ | 117 |
19 | 北京理工大学 | 4★ | 117 |
20 | 黑龙江大学 | 4★ | 117 |
高等教育学考研考什么
高等教育学研究生考试科目:
硕士研究生入学考试科目
①101政治
②201英语或202俄语或203日语
③311教育学专业基础综合
高等教育学考研参考书:
2014年教育学考研不少院校推出统考,改为自主命题,自主命题有学校一般会有指定的参考书,但是对于报考统考院校的16年的考生来说,参考书就成为了大家备考过程中的第一个障碍,教育学考研统考的院校,教育学考研的科目有:政治、外国语、教育学专业基础综合,教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。
一、教育学原理
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
二、教育心理学
《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
三、中外教育史
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖
四、教育研究方法
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
高等教育学研究生就业方向:
就业方向:
1、高等学校管理人员、教学
2、各级教育行政人员
3、教育理论研究与教学后备人员
4、相关部门教育与人力资源开发与管理人员
5、考博继续深造
6、出版社、报社
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