沈阳医学院儿少卫生与妇幼保健学考研分数线

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沈阳医学院儿少卫生与妇幼保健学考研分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果沈阳医学院儿少卫生与妇幼保健学研究生录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取沈阳医学院儿少卫生与妇幼保健学分数线的途径有很多:学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的沈阳医学院儿少卫生与妇幼保健学考研录取分数线分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取儿少卫生与妇幼保健学的研究生。【手机访问

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沈阳医学院儿少卫生与妇幼保健学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果沈阳医学院儿少卫生与妇幼保健学考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取沈阳医学院儿少卫生与妇幼保健学分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的沈阳医学院儿少卫生与妇幼保健学录取分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取儿少卫生与妇幼保健学的研究生。

沈阳医学院儿少卫生与妇幼保健学考研考试科目
儿少卫生与妇幼保健学 [100404] 学术学位

专业信息

所属院校:沈阳医学院
招生年份:2019年
招生类别:全日制研究生
所属学院:公共卫生学院
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[04]公共卫生与预防医学

专业招生详情

研究方向:
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③353卫生综合(含
卫生统计学、流行病
学、营养与食品卫生
学、职业卫生与职业
医学、环境卫生学)
备  注: ①招收医学类专业考生;
②其中儿少卫生与妇幼保健学专
业只招收非定向考生。
专业代码 专业名称 初试科目 参考书目
    ①101思想政治理论 《流行病学》人民卫生出版社,詹思延,第8版;
    ②201英语一 《卫生统计学》人民卫生出版社,李晓松,第8
    ③353卫生综合(含卫生统计学、流行病学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、环境卫生学) 版;《职业卫生与职业医学》人民卫生出版社,邬堂春,第8版;《环境卫生学》人民卫生出版社,扬克敌,第8版;《营养与食品卫生学》人民卫生出版社,孙长颢,第8版。
   
   
100404 儿少卫生与妇幼保健学    

基本信息

专业名称:儿少卫生与妇幼保健学     专业代码:100404     门类/类别:医学     学科/类别:公共卫生与预防医学

专业介绍

山西医科大学为例:儿少卫生与妇幼保健学科简介(山西医科大学)  
一、 学科名称及代码
儿少卫生与妇幼保健学(学科代码100304)
二、学科带头人简介
王芳芳,女, 1956年生,教授,硕士生导师。1998年获北京医科大学医学博士学位。现任山西医科大学公卫学院儿少卫生教研室主任、硕士生导师,山西医科大学首批中青年学科带头人。兼任中华预防医学会全国儿少卫生学会第三届委员,《中国学校卫生》杂志编委,中国健康教育协会学校健康教育分会委员等职务。2002年至今每年承担国家自然科学基金项目评审工作。近5年内共发表学术论文31篇,其中9篇被同行引用,1篇获全国儿少卫生学术年会优秀论文一等奖。2项课题经山西省科技厅组织专家鉴定达国内领先水平,1项获山西省第四次社会科学研究优秀成果优秀奖。主编《儿童少年卫生学》本科生教材1部、山西省中小学生《健康教育》教材9册;参编《现代儿童少年卫生学》和七年制《儿童少年卫生学》硕士生教材的编写。
三、学科研究方向简介
1、儿童青少年健康促进:该研究方向的科研选题主要围绕我国目前学校卫生保健工作中急需指导和解决的重要问题进行。通过基线测查,了解现况和需求、发现主要问题、分析各种影响因素,在中小学校开展相应的健康教育与健康促进干预实验研究,为中小学校相应工作的开展提供可行性和操作性较强、效果良好的干预模式,并对其效果进行评价。
2、妇幼心理卫生与身心疾病:随着我国社会和经济的快速发展,作为占人口总数近2/3的妇幼人群的心理卫生问题与心身疾病呈显著上升趋势。该研究方向主要将医学心理学的系统理论和方法应用于妇女、儿童各种心理卫生问题和身心疾病的研究中。尤其重视心理行为问题的发生特点、影响因素、干预和预防的研究。
3、生殖健康与优生优育:生殖医学是近年来新兴的一门学科,该技术不仅可以治疗各类不孕症患者,尤其通过胚胎种植前诊断可以预防各种遗传性疾病的发生,保证下一代的健康。围产期保健为降低孕产妇、胎儿、新生儿死亡率,提高人口素质提供了科学的保障。该研究方向围绕上述主题进行研究,取得一定成果。
四、学科近几年取得的主要成绩
儿少卫生与妇幼保健学于1956年成立,1993年批准为硕士点,1995年由山西省教育委员会批准为山西省重点建设学科。2000年至今本学科共完成各类省级科研项目8项,目前承担各类省级科研项目12项。获省级教学类优秀成果一等奖1项,省科技进步二等奖2项,其它省级奖5项。4项课题经鉴定达“国内先进水平”,1项达“国际领先水平”。已培养硕士研究生21名,目前在读20名,硕士研究生发表与毕业论文相关的学术论文22篇。本学科共发表科研论文79篇,主编、参编各类教材和著作11部。

专业点分布

中国疾病预防控制中心 解放军医学院 北京大学 河北医科大学 山西医科大学 中国医科大学 沈阳医学院 吉林大学 哈尔滨医科大学 复旦大学 苏州大学 南京医科大学 安徽医科大学 福建医科大学 山东大学 郑州大学 华中科技大学 中南大学 南方医科大学 中山大学 广东药科大学 广西医科大学 四川大学 贵州医科大学 昆明医科大学 西安交通大学 新疆医科大学

专业学院排名

1004 公共卫生与预防医学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 34 所,本次参评32 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 54 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10312 南京医科大学 A+
2 10487 华中科技大学 A+
3 10001 北京大学 A-
4 10226 哈尔滨医科大学 A-
5 10246 复旦大学 A-
6 10025 首都医科大学 B+
7 10558 中山大学 B+
8 12121 南方医科大学 B+
9 90030 第二军医大学 B+
10 90032 第四军医大学 B+
11 10023 北京协和医学院 B
12 10159 中国医科大学 B
13 10335 浙江大学 B
14 10366 安徽医科大学 B
15 10422 山东大学 B
16 10610 四川大学 B
17 10062 天津医科大学 B-
18 10183 吉林大学 B-
19 10248 上海交通大学 B-
20 10384 厦门大学 B-
21 10533 中南大学 B-
22 10114 山西医科大学 C+
23 10285 苏州大学 C+
24 10459 郑州大学 C+
25 10486 武汉大学 C+
26 10598 广西医科大学 C+
27 10698 西安交通大学 C+
28 10081 华北理工大学 C
29 10631 重庆医科大学 C
30 10660 贵州医科大学 C
31 10678 昆明医科大学 C
32 10760 新疆医科大学 C
33 10089 河北医科大学 C-
34 10247 同济大学 C-
35 10488 武汉科技大学 C-
36 10570 广州医科大学 C-
37 11065 青岛大学 C-

儿少卫生与妇幼保健学专业考研科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③345卫生综合或755卫生管理综合
(各个招生单位考试科目略有不同,以上以复旦大学为例)
 
儿少卫生与妇幼保健学研究生考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③345卫生综合或755卫生管理综合
(各个招生单位考试科目略有不同,以上以复旦大学为例)
 
儿少卫生与妇幼保健学考研参考书:
考试科目代码 考试科目名 参考书目名称 第一作者 出版社 出版年月
353
卫生综合
《职业卫生与职业医学 孙贵范 人民卫生出版社 2012年8月
《环境卫生学》 杨克敌 人民卫生出版社 2012年6月
营养与食品卫生学 孙长颢 人民卫生出版社 2012年8月
《流行病学》 詹思延 人民卫生出版社 2012年7月
《毒理学基础》 王心如 人民卫生出版社 2012年8月
 
 
儿少卫生与妇幼保健学研究生就业:
1、各级疾病预防控制中心及卫生监督所;
2、高等院校或科研机构;各级医院、精神病防治机构或心理咨询机构;
3、各级妇幼保健院所、各级医院妇保科、儿保科;
4、教育厅局行政部门或学生保健站;
5、各级中小学保健研究所、中小学心理辅导员,各级健康教育研究所;
6、大专院校校医院;企业健康教育和人事管理部门;
7、考取博士或出国深造等。