武汉大学中药学考研QQ群

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但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于武汉大学中药学考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。目前我国的武汉大学中药学考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

武汉大学研究生专业中药学介绍

武汉大学研究生专业中药学介绍：

　　中药学专业攻读硕士学位研究生培养方案

　　一、培养目标

　　1、培养德、智、体、美全面发展，坚持四项基本原则，拥护改革开放政策、政治素质、业务素质、综合素质高的复合型人才。

　　2、培养具有本专业基础理论知识，掌握现代中药新剂型、新工艺、新材料的研究方法、程序及质量控制的技能，掌握中药现代化关键新技术及本专业国内外发展动态及前沿，具有分析问题、解决复杂疑难问题的能力，能独立承担本专业的教学任务。

　　3、熟练掌握一门外语，并能用外语阅读本专业文献资料，具有一定的外语写作能力。

　　二、研究方向

　　1、中药药剂学,主要是中药现代新剂型、传统剂型深度开发、中药经皮给药系统、缓控释制剂等方面的研究。

　　2、中药现代化关键新技术（CO2超临界提取技术、大孔树脂吸附技术、干燥新技术、分子蒸馏技术、微粉技术、纳米化技术）的应用研究。

　　3、中药药理、中药毒理作用机制的研究。包括中药新药及中药单复方的药效学、药动

　　学、毒理学的研究，有毒中药毒性减毒作用机制的研究。

　　4、天然药物化学的研究。中药有效成分和有效部位的提取、分离、结构鉴定以及中药有效成分结构修饰、构效关系的研究。

　　5、生物药剂学及药代动力学。中药的生物有效性、生物利用度、生物等效性、体内外相关性、药物的体内吸收、分布、代谢、排泄等方面的研究。

　　6、中药资源可持续利用系统的建立；

　　7、中药材的地道性、质量稳定性与临床有效性之间的关系；

　　8、中药、民族药的新活性功能；

　　9、中药复方有效物质作用机理及相互关系；

　　10、中药单方各有效部位中活性成分的作用机理及相互关系；

　　11、中药植物次生代谢产物的生物转化与调控机理；

　　12、中药成分分析新方法研究。

　　三、学习年限

　　1、学习年限一般为3年，最长不超过4年，其中课程学习1年。

　　2、申请提前毕业的硕士研究生在校学习年限不得少于两年。

　　四、课程设置及学分要求

　　各学科学术型硕士研究生应修学分总数为42学分，其中：课程学分总数30学分（包括公共必修课5分；学科通开课不少于8学分；研究方向必修课不少于4学分；其余为选修课学分）；实践环节2学分；学位论文10学分。

　　跨学科专业、同等学力研究生应补修至少2门本专业本科生的必修课程，具体科目由导师确定，不计学分但必须达到及格要求。

　　五、学位论文

　　学位论文工作是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。

　　1、论文选题：学术型硕士学位论文选题应密切结合学科发展与国家经济和社会建设需要，要求具有一定的理论创新与应用价值，并经导师审核同意。

　　2、开题报告：在第二学期初确定论文计划，在导师指导下查阅文献提出论文选题及课题设计方案，并向指导小组作开题报告，参加论文开题报告的老师应不应少于三名（包括导师）。经指导小组讨论通过后，方可正式进行搜集资料、专题研究和论文撰写工作。

　　3、论文撰写：经讨论通过后开始实验研究，在一年的时间内完成实验研究工作，可整理成硕士论文。要求选题新颖，有创新性，实验设计科学严谨，方法及手段先进，有较强的理论性和实用性，论文应资料详实、数据真实、论据充分、论点明确、结论正确。

　　学位论文完成并经指导小组审查通过后，在论文答辩前一个月提交给2位论文评阅人评阅。评阅人须是具备教授、副教授或相当职称的同行专家。评阅意见在合格以上者，方可进入论文答辩环节。

　　4、答辩资格：学术型硕士研究生在读期间应完成课程的学习并修满学分，完成实习实践环节并参与至少一项课题研究，参加8次以上学术交流活动（参加国内外学术会议、听取学术报告等），并在本学科指定学术期刊以第一作者身份（或导师为第一作者和通讯作者，研究生为第二作者）且署名单位以武汉大学为第一完成单位公开发表论文至少1篇。

　　或者在本学科指定学术期刊以参与作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位公开发表SCI学术论文至少1篇，并在本学科指定国内或国际学术会议上以第一作者身份（或导师为第一作者和通讯作者，研究生为第二作者）且署名单位以武汉大学为第一完成单位公开发表会议论文至少1篇。

　　提前毕业的学生必须完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节的考核，成绩优秀，创新能力强，在本学科指定学术期刊以第一作者身份（或导师为第一作者和通讯作者，研究生为第二作者）且署名单位以武汉大学为第一完成单位公开发表SCI学术论文至少2篇（且至少一篇IF不小于2）。

　　5、论文答辩：论文答辩委员会由5人组成。经全体委员三分之二以上(含三分之二)同意，论文方为通过。

　　六、其他必修环节

　　1、实践环节

　　要积极与科研院所、地方政府等建立研究生联合培养基地，学术型硕士研究生在校期间应在导师指导下深入企事业单位开展社会实践、专业实习、挂职锻炼、教学实践、社会调查等实践活动，总时间不得少于三个月。

　　参加实习实践和学术交流活动的情况需详细填写在《武汉大学学术型硕士研究生实习实践考核表》和《武汉大学硕士研究生学术活动考核表》上，并提交实习实践总结报告。经学院审核合格并报研究生院培养处审批备案后方可计2学分，并进入答辩环节。

　　2、中期考核

　　为保证培养质量，加强过程管理，各学科应在培养方案中提出学术型硕士研究生课程考试、中期考核、开题报告、学位评定等环节的具体标准与要求，中期考核应建立淘汰制度，具体流向包括直接攻读博士学位、继续攻读硕士学位以及退学等。

　　七、培养方式

　　1、培养方案应对培养方式、指导方式等提出具体要求，要完善以科学研究与实践创新为主导的导师负责制。

　　2、应充分发挥校内外专家学者的集体培养优势，大力推进产学研一体化联合培养，探索建立学术、实务双导师制。

　　3、积极搭建研究生培养的国际合作平台，努力推动联合培养、课程互认、海外实习等研究生国际化培养进程。

　　4、在课程教学中，应加强实践教学环节，重视课题研究、专题研讨、学术报告等学术训练环节，在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性。

　　5、加强学术型硕士研究生文献阅读与信息检索能力的培养，培养方案应列出本学科研究生必读和选读的主要经典著作、学科前沿著作、主要专业学术期刊等目录，并制定具体考核办法，如将文献阅读纳入考试范围或通过读书报告、开题报告等形式进行检查。

研究方向：	(00)不区分研究方向

招生人数：	5
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(350)中药专业基础综合 ④(--)无

备　　注：

中药学考研院校

基本信息

专业名称：中药学专业代码：100800 门类/类别：医学学科/类别：中药学

专业介绍

河北中医学院为例：中药学硕士（学术学位）简介

中药学学科现有专业教师46人；78.26%的教师具有硕士学位，32%的教师具有博士学位；其中教授﹑副教授27人，硕士生导师12人。他们当中有国家食品药品监督管理局药品评审专家、河北省科技咨询与评审专家、河北省毒理学会主要负责人、河北省食品药品管理局医院制剂审评专家、河北省药品注册核查专家，河北省医疗机构制剂评审专家等。

经过多年的凝练和知识积淀，中药学学科已形成5个稳定的研究方向，即：中药药效学和作用靶点研究、中药药性理论研究、中药资源开发利用和质量标准研究、中药药物分析和药代动力学研究、中药制剂工艺和质量标准研究，围绕上述方向开展了一系列开创性的研究工作。

1.以单味中药、中药有效部位、中药复方为研究对象，针对心脑血管、脂代谢失调、内分泌失调等疾病，紧密结合临床选药组方，基于整体、组织器官、细胞、分子水平等不同层次，开展了中药药效学和作用靶点的系列研究。

2.基于受体学说，开展了中药“归经-内脏-靶器官-受体-靶基因”的深入研究；通过研究“十八反”配伍对生物体相关的酶活性、基因及蛋白表达的影响，初步揭示了传统“十八反”对生物体可能的影响途径。

3.瞄准河北省中药材产业发展需要，针对栽培品种混乱、采收加工粗放、质量参差不齐等突出问题；开展了道地药材品种整理与质量、产地无硫加工技术、道地药材规格等级划分等研究，为河北省中药材产业发展提供技术支撑。

4.应用现代分析技术，从代谢组学角度，初步建立了适用于中药多组分、多靶点整体综合效应的药效评价、作用机制研究、安全性评价及质量控制的方法，为研究中药的物质基础，揭示中药作用的科学内涵奠定了基础。

5.采用现代科学技术手段，研究中药剂型的设计与配制理论、生产技术和质量控制以及新型给药系统，探索传统制药与现代制剂技术相结合的途径和方法。

近五年，该学科已培养博士研究生8名，硕士研究生42名。发表论文163篇，其中SCI、EI、ISTP收录27篇。主编教材2部、副主编教材4部，参编教材和教学用书18部；出版学术著作10部。承担省部级科研及以上项目30余项，其中国家自然基金9项。荣获省部级科技进步奖7项。

学术学位硕士研究生的培养侧重于学术理论水平的提高和科研能力的培养，通过学科前沿课程及实践课程的学习，着重提高研究生的综合能力和素质，培养开阔的学术视野和把握学术前沿的能力；培养具有一定创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作的能力。

专业点分布

中国中医科学院北京师范大学首都医科大学天津中医药大学河北中医学院河北医科大学承德医学院山西省中医药研究院山西中医药大学内蒙古医科大学内蒙古民族大学沈阳药科大学辽宁中医药大学长春中医药大学吉林农业大学哈尔滨商业大学黑龙江中医药大学黑龙江省中医药科学院海军军医大学上海交通大学上海中医药大学华东理工大学扬州大学南京中医药大学南京农业大学江苏大学温州医科大学浙江大学浙江中医药大学安徽医科大学安徽中医药大学福建中医药大学江西中医药大学山东中医药大学河南中医药大学河南大学武汉大学华中科技大学湖北中医药大学湖南中医药大学南方医科大学暨南大学广州中医药大学广东药科大学广西中医药大学西南医科大学成都中医药大学西南交通大学贵阳中医学院云南中医学院空军军医大学西北大学西北农林科技大学陕西中医药大学陕西师范大学甘肃中医药大学新疆医科大学

专业大学排名

1008 中药学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 24 所，本次参评22 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 43 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10228	黑龙江中医药大学	A+
2	10268	上海中医药大学	A+
3	10063	天津中医药大学	A-
4	10315	南京中医药大学	A-
5	10026	北京中医药大学	B+
6	10316	中国药科大学	B+
7	10412	江西中医药大学	B+
8	10633	成都中医药大学	B+
9	10163	沈阳药科大学	B
10	10344	浙江中医药大学	B
11	10559	暨南大学	B
12	10572	广州中医药大学	B
13	10023	北京协和医学院	B-
14	10162	辽宁中医药大学	B-
15	10199	长春中医药大学	B-
16	10369	安徽中医药大学	B-
17	10507	湖北中医药大学	B-
18	10471	河南中医药大学	C+
19	90030	第二军医大学	C+
20	90032	第四军医大学	C+
21	10441	山东中医药大学	C+
22	10343	温州医科大学	C
23	10662	贵阳中医学院	C
24	10716	陕西中医药大学	C
25	10735	甘肃中医药大学	C
26	10025	首都医科大学	C-
27	10393	福建中医药大学	C-
28	10541	湖南中医药大学	C-
29	10600	广西中医药大学	C-
30	12121	南方医科大学	C-

中药学考研考什么

中药学研究生考试科目：

01英语一或英语二或俄语或日语，统考外国语以外的其它语种，由单位自命题

02思想政治理论

03中药专业基础综合(300分)

中药学考研参考书：

中药学的可考硕士专业有中药学，药剂学，药理学，药代动力学，药物化学，中药药理学，中药化学，药事管理，许多许多。主要是看报考学校的招生简章和招生专业目录。一般都会注明对于考生本科学历的要求以及所考科目的。参考复习书也会在招生简章里面出现。考试科目主要是：有机化学分析化学中药学药剂学中药药剂学等等不同学校不同专业要求不同还是要看具体学校的招生简章！一般考试科目在本科阶段都学过，考试题目也是基础知识为主，不会很难。耐心细致的看好书一定可以考出理想成绩。

中药学专业研究生就业：

在全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。总体来看，药科类毕业生供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升。据中国药科大学、沈阳药科大学、四川大学华西药学院、北京大学医学部药学院就业工作负责人介绍，近几年，这几所学校的毕业生就业率接近100%，总体供需比达到1∶3～1∶4。沈阳药科大学学生工作处处长、就业办公室主任刘彦介绍说，该校的市场营销本科毕业生的供需比为1∶7，而药物制剂、天然药物化学等专业的研究生供需比甚至达到1∶10。目前从教学资源情况看，各学校都没有扩招计划。

据了解，药学毕业生在选择工作时主要考虑单位的发展方向和知名度、是否能给自己提供充足的发展空间、工作地点和薪酬水平。“目前大学毕业生就业大环境普遍不好,他们的就业也日趋理性和务实”。中国药科大学学生工作处余永久处长说，学校结合市场需求，开设的专业和招生数量与人才需求基本吻合。学生更注重对自己动手能力的培养，能结合自己的专长，选择适合的工作。

目前药学类专业本科毕业生期望的月薪为1500～2000元，研究生在3000元左右，基本符合用人单位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。

就业选择的结构性矛盾突出表现在地域差别上。药学类毕业生主要选择在京、津、沪和浙、苏、粤、鲁的沿海城市、省会城市就业，而一些著名的大型药企由于地域问题，很难招到满意的人才。

在岗位方面，毕业生到制药企业从事生产和销售居多，这方面人才也是企业招聘的主体。据介绍，在北京大学医学部药学院，学生的就业志愿主要是北京三甲医院的药房。但调查结果显示，这方面的需求很少。由于市场需求的变化，今年该校最后一届专科生将毕业，今后会主要发展6年制本硕连读。

社会对药学人才的需求正在增加，本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快，尤其是生活水平提高以后，人们对保健品的需求在增大，企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。

药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售代理。

资深顾问分析：

药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。并且，由于它关系着每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视。我国的药学事业近几年的发展也是非常迅猛的，许多药品都得到了国际市场的认可，也与外国企业建立了合作关系，但在专业人才方面有稀缺，这表明药学专业有很广阔的发展前景。

从事药品开发、研究的职业，对专业能力的要求非常高，相应的对学历等各个方面的要求也会比较高。从事生产质量保证等工作，对学历的要求没有那么高，但对相关专业知识的要求依然是很严格的。比较之下，从事销售工作专业要求要低一些，而更侧重销售能力。

找工作不仅要看专业，还要根据自己不同的情况来选择，应该考虑到自身的能力、特长和性格特点，热门未必适合。不要因为药品研发行业待遇高就以此为就业对象，衡量一下自己各个方面的能力是否符合要求，再对这个职业所具体从事的工作做一个初步的了解，看看自己的性格是否合适。

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