聊城大学物理科学与信息工程学院电子信息工程简介 正文

电子信息工程专业(推动教育与产业的无缝衔接 )
培养目标：
该专业培养的本专业毕业生具备应用电子技术的基本理论和基本知识，电子设备与信息系统等方面的专业知识；掌握电子技术方面的设计、开发、应用能力；适应于电子和信息工程方面及相关领域的教学、软硬件产品设计与开发、生产技术或管理工作。
就业方向：
从事电子和信息工程方面及相关领域的教学、软硬件产品设计与开发、生产技术或管理工作。
专业基本情况：
1996年山东省教育厅批准我校设立“应用电子技术教育专业”，1997年开始招收本科生， 2006年根据教育部专业目录调整要求更名为“电子信息工程”专业。
电子信息工程专业所属物理科学与信息工程学院拥有物理学、信息与通信工程两个一级硕士学位授权点，物理电子学和课程与教学论两个二级硕士学位授权点，还有学科教学和电子与通信工程两个专业硕士学位授权点；拥有山东省光通信科学与技术重点实验室、山东省光通信工程技术研究中心、山东省“光学”重点学科和山东省高等学校超高速光纤通信与信息处理强化建设重点实验室等省级重点科研平台；专业依托信息与通信工程学科，有电子信息科学与技术、通信工程专业为相互支撑，充分保证了该专业的教学实力。
电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业，自开办以来，学校不断加大该专业的投入，在实验室建设、课程建设和图书资料建设中投入近900万人民币，实验室面积2000余平方米，有计算机模拟仿真实验室、嵌入式系统实验室、信息处理技术实验室、图像处理实验室、高频电子线路实验室、PLC实验室、DSP实验室、EDA等专业实验室，满足了专业实验课教学需要；建设了太平洋（聊城）光电科技股份有限公司、山东太平洋光纤光缆有限公司、青岛软件园、山东神绘激光科技研发有限公司、中达电子（苏州）有限公司等稳定的校外实习基地，确保了该专业的实践教学环节。
构建了适合学生个性发展与成才的“三二三”人才培养模式，把人才培养全过程分为三个学段、进行两次分流，为学生就业、研究深造等不同发展需求设立相关课程，为学生提供不同的发展路径。加强了校企深度合作，形成校企合作的长效机制，逐步实现校企共育、分段实施的培养方式，与QST青软实训合作，开展校企合作培养（集成电路方向和嵌入式方向），推动教育与产业的无缝衔接，取得了良好效果。
为了加强培养学生的创新能力，建设了大学生创新实验室，全天开放，平均每年二十余次获得全国大学生电子设计大赛、山东省机电产品创新设计竞赛、“挑战杯”山东省课外科技学术作品竞赛、山东省大学生机器人大赛、山东省大学生电子设计大赛、山东省机电产品创新设计竞赛中获奖。

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