陕西师范大学2022教育学考研招生人数复试分数线报考限制院校分析
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陕西师范大学2022教育学考研招生人数复试分数线报考限制院校分析 正文
陕西师范大学教育学专硕 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | 报考限制 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (045101)(专业学位)教育管理 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 20 | 347 | 337 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (045114)(专业学位)现代教育技术 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 20 | 379 | 339 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (045115)(专业学位)小学教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 22 | 369 | 377 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (045118)(专业学位)学前教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 18 | 374 | 362 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (045119)(专业学位)特殊教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 6 | 390 | 340 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (045119)(专业学位)特殊教育 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 5 | 385 | 362 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (045120)(专业学位)职业技术教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 7 | 385 | 362 | 45% | 1;1.2 | 其前置学历所学专业应为电子与信息类,公共管理与服务类一致或者相关,获得相关职业资格证书者优先 | ||||||||||||||||||||||||
(006)体育学院 | (045112)(专业学位)学科教学(体育) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 7 | 331 | 337 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(007)文学院 | (045103)(专业学位)学科教学(语文) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 40 | 397 | 368 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(008)外国语学院 | (045108)(专业学位)学科教学(英语) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 40 | 399 | 377 | 45% | 1;1.2 | 只招收英语本科毕业生 | ||||||||||||||||||||||||
(010)美术学院 | (045113)(专业学位)学科教学(美术) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 12 | 361 | 351 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(013)历史文化学院 | (045109)(专业学位)学科教学(历史) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 22 | 358 | 350 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(014)数学与统计学院 | (045104)(专业学位)学科教学(数学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 45 | 383 | 355 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(015)物理学与信息技术学院 | (045105)(专业学位)学科教学(物理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 12 | 370 | 341 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(016)化学化工学院 | (045106)(专业学位)学科教学(化学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 10 | 371 | 366 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(016)化学化工学院 | (045117)(专业学位)科学与技术教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 2 | 362 | 347 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(017)地理科学与旅游学院 | (045110)(专业学位)学科教学(地理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 18 | 356 | 354 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(018)生命科学学院 | (045107)(专业学位)学科教学(生物) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 12 | 397 | 375 | 45% | 1;1.2 | 只招收专业是生物科学(师范或者非师范)生物科学基地班、生物技术、生态学的本科毕业生 | ||||||||||||||||||||||||
(020)计算机科学学院 | (045114)(专业学位)现代教育技术 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 5 | 362 | 337 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(024)心理学院 | (045116)(专业学位)心理健康教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 25 | 358 | 340 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(024)心理学院 | (045116)(专业学位)心理健康教育 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 5 | 331 | 337 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(025)现代教学技术教育部重点实验室 | (045116)(专业学位)心理健康教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 5 | 331 | 337 | 45% | 1;1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(031)马克思主义学院 | (045102)(专业学位)学科教学(思政) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 20 | 375 | 338 | 45% | 1;1.2 | 只招收本科专业类别为马克思主义类、哲学类、经济学类、法学类、政治学类的考生 | ||||||||||||||||||||||||
陕西师范大学教育学学硕 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | 报考限制 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (040101)教育学原理 |
(01)教育哲学 (02)教育基本理论 (03)学校德育 (04)教师教育 (05)教育社会学 (06)农村教育 |
全日制 | 学硕 | 5 | 347 | 361 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (040102)课程与教学论 |
(01)课程论 (02)教学论 (03)远程教育的学与教 (04)课程与课堂社会学 (05)中小学实验教学论 |
全日制 | 学硕 | 3 | 351 | 354 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (040103)教育史 |
(01)中国教育史 (02)外国教育史与中外教育比较 |
全日制 | 学硕 | 3 | 343 | 356 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (040104)比较教育学 |
(01)国际与职业教育 (02)区域与性别教育 (03)国别教育 |
全日制 | 学硕 | 3 | 354 | 341 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (040105)学前教育学 |
(01)学前教育理论与实践 (02)学前儿童心理发展与教育 (03)学前儿童课程 (04)学前艺术教育 |
全日制 | 学硕 | 6 | 349 | 362 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (040106)高等教育学 |
(01)高等教育学原理 (02)高等教育管理 |
全日制 | 学硕 | 2 | 338 | 337 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (040107)成人教育学 |
(01)成人与终身学习科学 (02)成人教育理论 (03)现代远程教育 |
全日制 | 学硕 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (040108)职业技术教育学 |
(01)区域与农村职业教育 (02)职业教育政策与法律 (03)比较职业教育 |
全日制 | 学硕 | 2 | 336 | 340 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (040109)特殊教育学 |
(01)特殊儿童诊断与评估 (02)特殊儿童认识与学习 (03)残疾人职业教育 |
全日制 | 学硕 | 3 | 348 | 348 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (0401Z4)少年儿童组织与思想意识教育 | (01)少年儿童组织与思想意识教育 | 全日制 | 学硕 | 1 | 346 | 337 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (0401Z5)教师教育学 |
(01)教师教育基本理论 (02)教师认知与学习 (03)教师教育的课程与教学 (04)智能技术支持的教师教育 |
全日制 | 学硕 | 2 | 331 | 337 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(006)体育学院 | (040102)课程与教学论 | (01)体育教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | 331 | 337 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(007)文学院 | (040102)课程与教学论 | (01)语文教学论 | 全日制 | 学硕 | 3 | 331 | 345 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(008)外国语学院 | (040102)课程与教学论 | (01)英语教学论 | 全日制 | 学硕 | 2 | 331 | 337 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(013)历史文化学院 | (040102)课程与教学论 | (01)历史教学论 | 全日制 | 学硕 | 2 | 331 | 337 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(014)数学与统计学院 | (040102)课程与教学论 | (01)数学教学论 | 全日制 | 学硕 | 4 | 331 | 339 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(015)物理学与信息技术学院 | (040102)课程与教学论 | (01)物理教学论 | 全日制 | 学硕 | 3 | 331 | 337 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(016)化学化工学院 | (040102)课程与教学论 | (01)化学教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | 331 | 337 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(017)地理科学与旅游学院 | (040102)课程与教学论 | (01)地理教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | 331 | 340 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(018)生命科学学院 | (040102)课程与教学论 | (01)生物学教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | 331 | 342 | 45% | 1:1.2 | 只招收专业是生物科学(师范或者非师范)、生物科学基地班、生态学的本科毕业生 | ||||||||||||||||||||||||
(026)民族教育学院 | (0401Z3)民族教育 |
(01)少数民族双语教育 (02)民族教育课程与教学研究 (03)少数民族教育测量与评估 |
全日制 | 学硕 | 2 | 331 | 337 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
(003)教育学部 | (040102)课程与教学论 |
(01)课程论 (02)教学论 (03)远程教育的学与教 (04)课程与课堂社会学 (05)中小学实验教学论 |
全日制 | 学硕 | 1 | 331 | 337 | 45% | 1:1.2 | |||||||||||||||||||||||||
陕西师范大学教育学院校分析: 一、22年教育学专业学术型研究生考试专业课采用统考试卷,即311教育学专业基础综合。 二、招生人数。陕西师范大学21年教育学研究生统招52人,较20年增加2人。教育硕士21年招生246人,较20年增加93人,个别专业增加较多。 三、陕西师范大学教育学考研特点: 1、学硕专业课采用统考试卷,专硕复试线非常高。 2、招生人数相对多 3、同等学力考生报考条件高 。 陕西师范大学21教育学考研整体来看学硕复试线上涨上岸难度也在增加;专硕复试线下降,但是上岸难度并没有降低——陕西师范大学21年考研专硕给分比较严格。 |
陕西师范大学
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