山西师范大学2022教育学考研招生人数复试分数线招生限制院校分析
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山西师范大学2022教育学考研招生人数复试分数线招生限制院校分析 正文
山西师范大学教育学专硕 | |||||||||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | 报考限制 | ||||||||||||
(008)教育科学学院 | (045101)(专业学位)教育管理 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 10 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | 只招收具有相同学科专业背景的考生报考 | |||||||||||
(008)教育科学学院 | (045101)(专业学位)教育管理 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 20 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(008)教育科学学院 | (045114)(专业学位)现代教育技术 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 15 | 343 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(008)教育科学学院 | (045116)(专业学位)心理健康教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 10 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(016)教师教育学院 | (045102)(专业学位)学科教学(思政) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 15 | 334 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(016)教师教育学院 | (045103)(专业学位)学科教学(语文) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 25 | 346 | 370 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(016)教师教育学院 | (045104)(专业学位)学科教学(数学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 20 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(016)教师教育学院 | (045105)(专业学位)学科教学(物理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 15 | 347 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(016)教师教育学院 | (045106)(专业学位)学科教学(化学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 15 | 341 | 386 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(016)教师教育学院 | (045107)(专业学位)学科教学(生物) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 20 | 332 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(016)教师教育学院 | (045108)(专业学位)学科教学(英语) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 30 | 341 | 386 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(016)教师教育学院 | (045109)(专业学位)学科教学(历史) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 15 | 332 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(016)教师教育学院 | (045110)(专业学位)学科教学(地理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 15 | 338 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(016)教师教育学院 | (045112)(专业学位)学科教学(体育) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 10 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(016)教师教育学院 | (045113)(专业学位)学科教学(美术) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 10 | 348 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
山西师范大学教育学学硕 | |||||||||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | 报考限制 | ||||||||||||
(008)教育科学学院 | (040100)教育学 |
(01)教育学原理 (02)教育史 (03)学前教育学 (04)高等教育学 |
全日制 | 学硕 | 45 | 335 | 337 | 30% | 1:1.2 | 只招收具有相同学科专业背景的考生报考 | |||||||||||
(008)教育科学学院 | (0401Z1)少年儿童组织与思想意识教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 5 | 335 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(016)教师教育学院 | (040102)课程与教学论 |
(01)课程与教学基本理论 (02)思想政治学科教学论 (03)语文学科教学论 (04)数学学科教学论 (05)物理学科教学论 (06)化学学科教学论 (07)生物学科教学论 (08)英语学科教学论 |
全日制 | 学硕 | 20 | 335 | 337 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
山西师范大学教育学院校分析: 一、心理健康教育专业为新增招生专业。 二、考试方式。山西师范大学22年教育学专业学术型研究生考试专业课为统考,即311教育学专业基础。 三、山西师范大学333教育综合采用了教育部考试大纲。 四、招生人数。山西师范大学22年教育学研究生统招70人;教育硕士22年招生245人。 五、山西师范大学教育学考研特点: 1、学硕专业课采用统考。 2、招生人数相对多 3、同等学力考生报考条件高。 |
山西师范大学
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本文来源:http://www.okaoyan.com/shanxishifandaxue/yanjiushengzhuanye_581228.html
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