浙江师范大学体育与健康科学学院导师：孙喜和 正文

　　姓名：孙喜和　
　　性别：男　
　　出生年月：1962年7月　
　　职称：副教授　
　　所在学院：体育与健康科学学院　

　　研究方向：体育原理．体育史．体育教育 导师类别 硕士

　　主要成果介绍：（著作 论文 课题 获奖）
　　专著
　　1．《陈式太极拳》，主编，吉林出版集团有限责任公司，2010年。
　　2．《中国奥运第一人—刘长春》，执行主编，大连理工大学出版社，2008。

　　发表论文
　　1．《刘长春参加第10届奥运会过程分析》，体育文化导刊，2008
　　2．《刘长春第10届奥运会日记分析》，体育文化导刊，2009
　　3．思泡特（sport）教育模式及其目的·目标的考察和分析，第8届全国大学生运动会科学报告会获奖论文，2007年8月，第一作者.
　　4．日本新一轮学校体育指导要领改订的框架及内容分析，体育与科学，2007年2期，第二作者
　　5．スポーツ(思泡特)的概念,2006年丝绸之路国际考察研究报告会大会主题发言，2006年8月，并刊发在体育文化导刊2007年第一期.
　　6．体育概念在日本的发展，全国体育科学大会主题发言，2007年11月，第一作者论体育课程目标，体育学刊，2007年12月第9期.
　　7．战后初期日本体育理念的研究---生活体育论的考察（博士论文），2006年.
　　8．前川峯雄的体育目標的考察－体育学习指导要領（1958年）公布前和公布后的変化（日文），日本教科教育学会誌第一巻．pp.11-18，2006年6月.
　　9．丹下保夫的“生活单元”到“生活体育”论的展开的相关研究（日文），スポーツ史研究．第19号．pp．59-68，2006年6月.
　　10．战后初期的生活和体育的关联问题的考察―从生活体育被提起的经纬来看教育学研究紀要（中国四国教育学会．CD-ROM）．第51巻，2006年3月.
　　11．前川峯雄的体育目的?目标论的考察—从战后初期的生活体育论开始（日文），スポーツ史研究．第18号．pp．37－42。2005年3月.｜　
　　12．谈“运动文化”与“个性发展”的体育科教育思想的统合，体育文化导刊，2005年8月，第一作者.
　　13．“生きる力” 的含意--现行日本"学校体育指導要領"分析（中文），体育学刊，2005年2月.
　　14．日本快乐体育的研究―“运动的快乐性”的位置（日文），教育学研究紀要（中国四国教育学会．第50巻．pp.536－541，2005年3月.
　　15．从《论日本明治维新以来学校体育思潮的历史变迁》一文看体育史学研究的方法， 体育文化导刊，2004年3月.
　　16．从日本《体育学习指导要领》看体育目标设定的层次和学要，体育学刊，2003年5月，第一作者.
　　
　　学术研究课题
　　1．斯泡特概念导入我国的研究。 教育部“留学回国人员科研启动资金”支助课题 2年（07-09），课题负责人
　　2．刘长春学术价值挖掘与传播研究 大连理工大学校长基金课题 1年 （07-08）
　　3．体育教育的特性的失去 大连理工大学归国人员科研启动费 2年（06-08年）
　　4．斯泡特教育的理论与实践研究 大连理工大学人文社科基金课题 2年（07-09年）
　　5．古希腊体育思想的研究 国家体育总局体育文化发展中心 2年（08-10年）

　　教学成果
　　《拓展体育文化内涵，构建运动素养教育新体系》，辽宁省教学成果二等奖，2009。第二署名人

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