浙江师范大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书目报考限制院校分析
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浙江师范大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书目报考限制院校分析 正文
浙江师范大学教育学专硕 | ||||||||||||||||||||
院校系 | 专业名词及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | 报考限制 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (045102)(专业学位)学科教学(思政) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 27 | 355 | 387 | 30% | 1:1.2 | 不接受同等学力考生报考 | ||||||||||
(163)教师教育学院 | (045103)(专业学位)学科教学(语文) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 45 | 364 | 363 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (045104)(专业学位)学科教学(数学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 27 | 331 | 350 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (045105)(专业学位)学科教学(物理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 23 | 351 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (045106)(专业学位)学科教学(化学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 39 | 341 | 346 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (045107)(专业学位)学科教学(生物) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 24 | 379 | 366 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (045109)(专业学位)学科教学(历史) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 19 | 331 | 353 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (045114)(专业学位)现代教育技术 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 26 | 331 | 342 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (045115)(专业学位)小学教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 64 | |||||||||||||||
(163)教师教育学院 | (045115)(专业学位)小学教育 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 350 | 363 | 30% | 1:1.2 | ||||||||||||
(163)教师教育学院 | (045116)(专业学位)心理健康教育 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 5 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (045117)(专业学位)科学与技术教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 19 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(165)杭州幼儿师范学院 | (045118)(专业学位)学前教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 39 | 348 | 350 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(165)杭州幼儿师范学院 | (045118)(专业学位)学前教育 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | ||||||||||||||||
(165)杭州幼儿师范学院 | (045119)(专业学位)特殊教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 4 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(165)杭州幼儿师范学院 | (045119)(专业学位)特殊教育 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | ||||||||||||||||
(167)体育与健康科学学院 | (045112)(专业学位)学科教学(体育) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 2 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(171)外国语学院 | (045108)(专业学位)学科教学(英语) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 59 | 383 | 382 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(173)音乐学院 | (045111)(专业学位)学科教学(音乐) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 19 | 331 | 339 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(175)美术学院 | (045113)(专业学位)学科教学(美术) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 16 | 366 | 365 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(177)数学与计算机科学学院 | (045104)(专业学位)学科教学(数学) | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | ||||||||||||||||
(179)化学与生命科学学院 | (045106)(专业学位)学科教学(化学) | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | ||||||||||||||||
(183)经济与管理学院 | (045120)(专业学位)职业技术教育 |
(04)财经商贸 (05)旅游服务 |
全日制 | 专硕 | 38 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(185)地理与环境科学学院 | (045110)(专业学位)学科教学(地理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 17 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(185)地理与环境科学学院 | (045110)(专业学位)学科教学(地理) | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | ||||||||||||||||
(187)工学院 | (045120)(专业学位)职业技术教育 |
(01)加工制造 (02)信息技术 (03)交通运输 |
全日制 | 专硕 | 42 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
浙江师范大学教育学学硕 | ||||||||||||||||||||
院校系 | 专业名词及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | 报考限制 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (040101)教育学原理 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 8 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | 不接受同等学力考生报考 | ||||||||||
(163)教师教育学院 | (040102)课程与教学论 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 17 | 331 | 338 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (040103)教育史 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 2 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (040104)比较教育学 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 13 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (040106)高等教育学 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 8 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (040107)成人教育学 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 4 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(163)教师教育学院 | (0401Z1)教师教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 7 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(165)杭州幼儿师范学院 | (040105)学前教育学 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 21 | 331 | 340 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(165)杭州幼儿师范学院 | (040109)特殊教育学 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 7 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(187)工学院 | (040108)职业技术教育学 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 2 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
(195)非洲研究院 | (0401J1)非洲学 | (01)非洲教育 | 全日制 | 学硕 | 2 | 331 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||||||
浙江师范大学教育学考研院校分析: 一、心理健康教育只招收非全日制研究生。 二、考试方式。浙江师范大学22年教育学学术型研究生考试专业课采用统考试卷,即311教育学专业基础。 浙江师范大学333教育综合指定参考书为: 王道俊、郭文安主编:《教育学》,第七版,人民教育出版社2016年 孙培青主编,杜成宪副主编:《中国教育史》(第三版),华东师范大学出版社2009年版。 吴式颖 李明德主编,张斌贤 单中惠副主编:《外国教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。 张大均主编:《教育心理学》(第二版),人民教育出版社2011年。 三、招生人数。浙江师范大学22年教育学学硕计划统招91人;教育硕士全日制计划统招549人。 四、浙江师范大学教育学考研特点: 1、学硕专业课采用统考试卷。 2、招生专业多。 3、招生总人数多。 4、只接受本科生报考。 |
浙江师范大学
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