第四届全国大学生化学实验创新设计大赛获奖作品
更新时间：2025-01-16 17:41:49 编辑：考研派小莉
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第四届全国大学生化学实验创新设计大赛中有多个获奖作品表现出色，以下是一些获奖作品的归纳：
一、国家一等奖获奖作品
作品名称：光引发格氏试剂合成与三苯甲醇制备实验
所属学校：华中农业大学
参赛队员：都娟、刘佩雯、蒋逸云
指导教师：江洪教授、成万民副教授
作品亮点：该作品对传统的格氏试剂合成与三苯甲醇制备实验进行了改进，采用了光引发的方式，提高了实验的效率和安全性。
作品名称：藻胶实验室：澎湃荧光海
所属学校：南京工业大学
参赛队员：刘欣雨、胡蔚然、李铮凯
指导教师：吉玮、倪潇
作品亮点：该作品以藻胶实验室为背景，通过荧光现象展示了化学实验的神奇魅力，具有较高的科普价值。
二、特等奖获奖作品
作品名称：基于绿色化学理念的自由基聚合制备聚丙烯酸实验新探索
* **所属学校**：中山大学
* **参赛队员**：赵子健、史延新、李世成
* **指导教师**：阮文红教授、朱芳教授
* **作品亮点**：该作品采用了绿色化学理念，对自由基聚合制备聚丙烯酸的实验进行了创新和改进，实现了实验的绿色化和环保化。
三、其他获奖作品
除了上述获奖作品外，还有其他多个作品在第四届全国大学生化学实验创新设计大赛中获得了优异的成绩。这些作品涵盖了新创实验、改进实验和科普实验等多个类别，充分展示了参赛学生的创新思维和实践能力。
例如，在新创实验类别中，有作品将科研成果转化为适合本科生实验教学的基础实验或综合实验；在改进实验类别中，有作品对已有的化学实验进行了创新性改进，提高了实验效果或解决了实验中的难题；在科普实验类别中，有作品以生动有趣的方式展示了化学的魅力和应用价值。
四、获奖作品的意义
这些获奖作品不仅展示了参赛学生的创新思维和实践能力，也为化学实验教学提供了新的思路和方法。同时，这些作品也推动了高等学校在实验教学改革方面的积极探索和实践，为提高化学实验教学质量和水平做出了积极贡献。
综上所述，第四届全国大学生化学实验创新设计大赛中有多个获奖作品表现出色，这些作品充分展示了参赛学生的创新思维和实践能力，也为化学实验教学提供了新的思路和方法。
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