河北科技大学建筑工程学院官网

更新时间:2022-03-03 15:28:20 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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河北科技大学建筑工程学院


河北科技大学建筑工程学院简介

河北科技大学建筑工程学院设有土木工程、建筑环境与能源应用工程和工程管理3个本科专业(均授予工学学士学位),其中土木工程、建筑环境与能源应用工程为河北省一流专业。学院拥有土木工程一级学科硕士授权点、土木水利专业类别硕士点和工程管理硕士点(MEM)。现有本科生1433名,研究生121名,留学生11名。

学院教职工60名,其中专任教师45名,具有高级职称教师23名,具有博士学位教师23名,具有海外留学经历教师4名,博士研究生指导教师2名,硕士研究生指导教师15名,其中获国务院特贴专家称号教师1名,获省管优秀专家称号教师1名,入选爱思唯尔2020中国高被引学者1人,入选“河北省三三三人才工程” 教师2名,双师型教师比例80%以上,聘任校外指导教师50名,已形成一支知识、年龄、学缘结构合理、实践经验丰富的师资队伍。

学院实验室总建筑面积5100余平方米,含有大型结构实验室、BIM技术中心、岩土、建材、流体、暖通、工程造价实训中心等7个专业实验室, 设备资产总值1200余万元。其中,大型结构实验室拥有大吨位加载反力架、DGS-2电液伺服二通道静载加载试验系统(最大加载能力250t)、混凝土3D打印机等大型仪器设备, BIM中心有德国Z+F三维激光扫描仪、DELL台式工作站等硬件设备以及鸿业BIMSpace、Fuzo、FLAC3D、绿色建筑设计等正版软件。

近年来,学院承担纵横向科研课题120余项;发表学术论文200余篇;编写出版著作/教材20余部;厅局级及以上科研奖励10余项;引入科研经费1000余万元。学院不断加强科技成果转化能力,部分科研成果应用于国家重点基建项目,如首都大兴机场北线高速公路、国核电力涉外工程及石家庄海绵城市等建设项目。

学院注重产学研合作交流。与美的空调、中铁建设集团有限公司、河北建工集团、河北建设勘察研究有限公司等15家大型建筑企业建立实践基地,与澳大利亚、新西兰等国家和地区的高等院校建立了学术联系,与河北建筑科学研究院、中土国际科技集团有限公司、河北省交通规划设计院等10家企业建立研究生工作站。河北省建筑信息模型学会与河北省制冷学会挂靠我院。

学院高度重视人才培养,积极探索新工科人才培养模式,持续改进教育理念,稳步推进教育教学改革,打造 “智能化”专业特色。在强化传统专业基础的前提下,土木工程专业逐渐向智能建造方向发展,建筑环境与能源工程专业逐渐向智慧供能、清洁能源、低碳低能耗人居环境方向发展,工程管理专业逐渐向智能工程管理方向发展。目前,融合计算机科学与技术、电气自动化、机械制造及其自动化、土木工程等学科开设智能建造新工科实验班,为地方经济及雄安新区建设培育复合型人才。

学院积极开展学生第二课堂,助力学生综合素质提升。青年志愿者协会参与并承办了多项志愿活动,先后获得省市级、校级荣誉累计达30余项,并被新华网、人民网等多家媒体广泛宣传报道。推进非物质文化遗产进校园,把“永清扎刻”非遗项目与专业课程教学和课程设计相结合,传承优秀传统文化,培养学生的动手能力。近三年来,学生先后在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生结构设计竞赛、全国高等院校人工环境工程学科奖学金、全国高校BIM毕业设计创新大赛、京津冀暖通空调设计大赛等赛事中,累计斩获国家级奖项10余项,省部级奖项50余项。

学院毕业生就业情况名列前茅,其中学生在中国建筑集团有限公司、中冶天工集团有限公司等央企国企就业。考研考取中国科学研究院、东北大学、长江大学等知名高校人数不断增加。

河北科技大学建筑工程学院联系方式   
联系地址:河北省石家庄市裕翔街26号
邮政编码:050018 
邮箱:webmaster@hebust.edu.cn
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:河北科技大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:高等教育研究所
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)高等教育原理(02)教育经济与管理
(03)大学德育原理
(04)高校人力资源管理
招生人数: 9
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备  注: 复试科目:专业论文一篇(2000字以上)
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:河北科技大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:高等教育研究所
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01高等教育原理
02教育经济与管理
03大学德育原理
04高校人力资源管理
招生人数:
考试科目: ① 101思想政治理论
② 201英语一
③ 311教育学专业基础综合(全国统考试题)
备  注: 复试科目:
化学反应工程、化工原理实验
专业深度解析 学科概况 教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般 教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证 性、科学性。
专业培养目标 暂无数据
就业方向 现代教育研究出现了专门化趋势,普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现,同时也出现了综合的趋势,如“教育概论”与“教育原理”等课程的 出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高,主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出 版部门做教育类的编辑工作。
 
 
 
 

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