南通大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书目院校分析

发布时间:2021-12-09 编辑:考研派小莉 推荐访问:教育学
南通大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书目院校分析

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南通大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书目院校分析 正文

南通大学教育学专硕
院校系 专业名称及代码   学习方式 类别 专业:22考研拟招生人数 21考研复试线 复试分值占比 复试比例 报考限制
(606)教育科学学院 (045114)(专业学位)现代教育技术 (00)不区分研究方向 全日制 专硕 15 337 40% 1:1.2 更专业限制严格,具体情况看院校招生简章和招生目录。
(606)教育科学学院 (045115)(专业学位)小学教育 (01)语文教育
(02)英语教育
(03)数学教育
全日制 专硕 35 337 40% 1:1.2  
(606)教育科学学院 (045116)(专业学位)心理健康教育 (00)不区分研究方向 全日制 专硕 12 351 40% 1:1.2  
(606)教育科学学院 (045118)(专业学位)学前教育 (00)不区分研究方向 全日制 专硕 13 337 40% 1:1.2  
(632)艺术学院(建筑学院) (045111)(专业学位)学科教学(音乐) (00)不区分研究方向 全日制 专硕 6 337 40% 1:1.2  
(632)艺术学院(建筑学院) (045113)(专业学位)学科教学(美术) (00)不区分研究方向 全日制 专硕 8 337 40% 1:1.2  
(635)教师教育学院 (045102)(专业学位)学科教学(思政) (00)不区分研究方向 全日制 专硕 5 337 40% 1:1.2  
(635)教师教育学院 (045103)(专业学位)学科教学(语文) (00)不区分研究方向 全日制 专硕 25 337 40% 1:1.2  
(635)教师教育学院 (045104)(专业学位)学科教学(数学) (00)不区分研究方向 全日制 专硕 14 337 40% 1:1.2  
(635)教师教育学院 (045105)(专业学位)学科教学(物理) (00)不区分研究方向 全日制 专硕 10 337 40% 1:1.2  
(635)教师教育学院 (045106)(专业学位)学科教学(化学) (00)不区分研究方向 全日制 专硕 6 337 40% 1:1.2  
(635)教师教育学院 (045107)(专业学位)学科教学(生物) (00)不区分研究方向 全日制 专硕 15 337 40% 1:1.2  
(635)教师教育学院 (045108)(专业学位)学科教学(英语) (00)不区分研究方向 全日制 专硕 26 337 40% 1:1.2  
(635)教师教育学院 (045109)(专业学位)学科教学(历史) (00)不区分研究方向 全日制 专硕 5 337 40% 1:1.2  
(635)教师教育学院 (045110)(专业学位)学科教学(地理) (00)不区分研究方向 全日制 专硕 20 337 40% 1:1.2  
南通大学教育学学硕
院校系 专业名称及代码   学习方式 类别 专业:22考研拟招生人数 21考研复试线 复试分值占比 复试比例 初试考试科目 报考限制
(606)教育科学学院 (040101)教育学原理 (00)不区分研究方向 全日制 学硕 6 337 40% 1:1.2 706教育学科综合 不接收同等学力考生
(606)教育科学学院 (040102)课程与教学论 (01)课程与教学论(语文)
(02)课程与教学论(数学)
(03)课程与教学论(英语)
全日制 学硕 3 337 40% 1:1.2 706教育学科综合 不招收同等学力考生;报考学科课程与教学论的考生须有相应的学科背景
(606)教育科学学院 (040105)学前教育学 (00)不区分研究方向 全日制 学硕 3 337 40% 1:1.2 706教育学科综合 不接收同等学力考生
(606)教育科学学院 (040106)高等教育学 (00)不区分研究方向 全日制 学硕 7 337 40% 1:1.2 706教育学科综合 不接收同等学力考生
(606)教育科学学院 (040108)职业技术教育学 (00)不区分研究方向 全日制 学硕 3 337 40% 1:1.2 706教育学科综合 不接收同等学力考生
(606)教育科学学院 (040110)教育技术学 (00)不区分研究方向 全日制 学硕 3 337 40% 1:1.2 706教育学科综合 不接收同等学力考生
(606)教育科学学院 (0401Z1)心理教育 (00)不区分研究方向 全日制 学硕 3 337 40% 1:1.2 706教育学科综合 不招收同等学力考生;本科毕业专业必须为心理类,教育类,淤血,生物学等相关专业
南通大学教育学院校分析:
一、考试方式。南通大学22年教育学专业学术型研究生考试专业课采用自主命题,考试科目为706教育学科综合,指定参考书为:
《教育学基础》,丁锦宏,高等教育出版社,不限;
《学与教的心理学》(第五版),皮连生,华东师范大学出版社, 不限;
《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社,不限;
《外国教育史教程》,吴式颖、李明德,人民教育出版 社,2015 年;
《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社,不限。
南通大学333教育综合参考书为
《教育学基础》丁锦宏,高等教育出版社,不限;
《学与教的心理学》(第五版)皮连生,华东师范大学出版社,不限;
《中国教育史》孙培青,华东师范大学出版社,不限;
《外国教育史教程》,吴式颖、李明德,人民教育出版社,不限
二、招生人数。南通大学22年教育学学硕计划统招27人;教育硕士计划统招206人。
三、南通大学教育学考研特点
1、学硕专业课自命题。
2、招生专业较多。
3、招生总人数多。
4、不接受同等学力考生报考。
南通大学22年教育学所有专业不接受同等学力考生报考。

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