2021年安徽建筑大学在职研究生招生简章

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【考研派 okaoyan.com】 为大家提供2021年安徽建筑大学在职研究生招生简章相关资讯,以下是安徽建筑大学研究生招生目录和招生简章,在这里你可以了解安徽建筑大学研究生招生的专业和安徽建筑大学研究生报考要求。具体请下载附件,查看安徽建筑大学考研专业目录。

点击下载:2020年安徽建筑大学研究生招生安徽建筑大学2019研究生招生目录

    1.工程管理硕士

    安徽建筑大学经济与管理学院工程管理硕士专业学位非全日制研究生紧紧依托“大土建”学科优势,积极服务地方经济社会发展,凝练科研方向,在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域,形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。
    一、考生的学历必须符合下列条件之一:
    大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
    二、学制:
    硕士研究生基本学制为3年,非全日制硕士研究生最长学习年限为基本学制加3年。
    三、工程管理非全日制研究生招生专业方向:
    a.建设工程管理
    b.金融与服务工程管理

    2.计算机技术

    安徽建筑大学电子与信息工程学院计算机技术专业学位非全日制研究生紧紧依托“大土建”学科优势,积极服务地方经济社会发展,凝练科研方向,在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域,形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。
    一、安徽建筑大学非全日制研究生考生的学历必须符合下列条件之一:
    (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。;
    (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
    (3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合学校根据学科专业的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考;
    (4)已获硕士、博士学位的人员。
    二、学制:
    硕士研究生基本学制为3年,非全日制硕士研究生最长学习年限为基本学制加3年。
    三、计算机非全日制研究生招生专业方向:
    a.虚拟现实工程
    b.大数据与云计算
    c.信息获取与信息处理
    d.物联网工程
    e.嵌入式系统
    f.系统集成与优化工程技术

    3.机械工程

    安徽建筑大学机械与电气工程学院机械工程专业学位在职研究生紧紧依托“大土建”学科优势,积极服务地方经济社会发展,凝练科研方向,在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域,形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。
    一、安徽建筑大学在职研究生考生的学历必须符合下列条件之一:
    (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。;
    (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
    (3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合学校根据学科专业的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考;
    (4)已获硕士、博士学位的人员。
    二、学制:
    硕士研究生基本学制为3年,非全日制硕士研究生最长学习年限为基本学制加3年。
    三、招生专业方向:
    a.工程机械及其智能化
    b.节能与环保装备
    c.数字化设计与制造

    4.环境工程

    安徽建筑大学环境与能源工程学院环境工程专业学位非全日制研究生紧紧依托“大土建”学科优势,积极服务地方经济社会发展,凝练科研方向,在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域,形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。
    一、安徽建筑大学在职研究生考生的学历必须符合下列条件之一:
    (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。;
    (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
    (3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合学校根据学科专业的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考;
    (4)已获硕士、博士学位的人员。
    二、学制:
    硕士研究生基本学制为3年,非全日制硕士研究生最长学习年限为基本学制加3年。
    三、环境工程在职研究生招生专业方向:
    a.环境污染防治
    b.环境监测
    c.环境遥感与分析

    5.城市规划硕士

    安徽建筑大学建筑与规划学院城市规划硕士专业学位非全日制研究生紧紧依托“大土建”学科优势,积极服务地方经济社会发展,凝练科研方向,在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域,形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。
    一、安徽建筑大学在职研究生考生的学历必须符合下列条件之一:
    (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。;
    (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
    (3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合学校根据学科专业的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考;
    (4)已获硕士、博士学位的人员。
    二、学制:
    硕士研究生基本学制为3年,非全日制硕士研究生最长学习年限为基本学制加3年。
    三、城市规划在职研究生招生专业方向:
    a.城乡规划与设计
    b.区域发展与规划
    c.城乡发展历史与遗产保护规划
    d.城乡规划管理

    6.建筑学硕士

    安徽建筑大学建筑与规划学院建筑学硕士非全日制研究生紧紧依托“大土建”学科优势,积极服务地方经济社会发展,凝练科研方向,在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域,形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。
    一、安徽建筑大学非全日制研究生考生的学历必须符合下列条件之一:
    (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。;
    (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
    (3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合学校根据学科专业的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考;
    (4)已获硕士、博士学位的人员。
    二、学制:
    硕士研究生基本学制为3年,非全日制硕士研究生最长学习年限为基本学制加3年。
    三、建筑学在职研究生招生专业方向:
    a.建筑设计及其理论
    b.建筑技术科学
    c.城市设计
    d.地域建筑历史与理论

    7.建筑与土木工程

    安徽建筑大学建筑与土木工程非全日制研究生紧紧依托“大土建”学科优势,积极服务地方经济社会发展,凝练科研方向,在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域,形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。
    一、安徽建筑大学非全日制研究生考生的学历必须符合下列条件之一:
    (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。;
    (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
    (3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合学校根据学科专业的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考;
    (4)已获硕士、博士学位的人员。
    二、学制:
    硕士研究生基本学制为3年,非全日制硕士研究生最长学习年限为基本学制加3年。
    三、招生专业方向:
学院 专业方向
土木工程学院 a.结构工程
b.岩土工程
c.防灾减灾与防护工程
d.道路与桥梁工程
e.安全工程
环境与能源工程学院 f.城市给排水工程设计与系统优化
g.建筑环境与HVAC
艺术学院 h.艺术设计
经济与管理学院 i.土木工程项目管理
j.工程投资与造价管理
k.房地产开发与经营
l.建筑与房地产产业管理
m.城市经济管理
材料与化学工程学院 n.功能高分子与化学建材
o.高性能水泥基材料
p.无机功能材料
q.环境功能材料
 

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